彼此尊重才能赢得尊重（使用）.ppt

《彼此尊重才能赢得尊重（使用）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《彼此尊重才能赢得尊重（使用）.ppt（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、复习：尊重他人是我的需要复习：尊重他人是我的需要1尊重他人与自尊的关系尊重他人与自尊的关系 P 9 既然我们的自尊经常既然我们的自尊经常.。无论是谁，尊重他人都是自尊。无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。的需要，也是自我完善的需要。 尊重他人是自尊的重要表现，尊重他人就是尊重自己。尊重他人是自尊的重要表现，尊重他人就是尊重自己。2尊重他人的重要性（为什么要尊重他人？）尊重他人的重要性（为什么要尊重他人？）有有4点：点： （1）P9 （2）P10反面：不尊重他人反面：不尊重他人. （3）P10正面：尊重他人使你正面：尊重他人使你. （4）P11尊重他人帮助我们自我完善：尊重他人

2、帮助我们自我完善： 3 怎样尊重他人？怎样尊重他人？ 广州白云机场一乞丐在唱歌行乞时，广州白云机场一乞丐在唱歌行乞时，有一个乘客鄙夷的将施舍的钱用力的扔在有一个乘客鄙夷的将施舍的钱用力的扔在乞丐的脸上，该乞丐不满这种施舍态度，乞丐的脸上，该乞丐不满这种施舍态度，认为有伤他的自尊，他说：认为有伤他的自尊，他说：“宁可饿死、宁可饿死、冻死也不需要这种施舍。冻死也不需要这种施舍。” 1 你怎样看待这个乘客的行为？你怎样看待这个乘客的行为？ 2 从自尊的角度，你如何认识这个乞丐说的从自尊的角度，你如何认识这个乞丐说的话？话？ 3 你知道赢得自尊的人最看重什么吗？你知道赢得自尊的人最看重什么吗？ 乞丐因

3、为生活的穷困潦倒，向他人乞乞丐因为生活的穷困潦倒，向他人乞讨本已是有失尊严的事情。拒绝被这名乘讨本已是有失尊严的事情。拒绝被这名乘客带着侮辱的施舍，他是在为自己最后的客带着侮辱的施舍，他是在为自己最后的一点人格尊严抗争！一点人格尊严抗争！ 自尊的人自尊的人最看重自己的人格最看重自己的人格！学生活动一学生活动一 判断一下哪些属于维护判断一下哪些属于维护人格尊严的行为，哪些人格尊严的行为，哪些属于损害人格尊严的行为？属于损害人格尊严的行为？（1）小民一句诗怎么也默不出来，语文书就摆在屉子边上。但他）小民一句诗怎么也默不出来，语文书就摆在屉子边上。但他想想自己承诺过的做个正直的人，还是没有把头低下偷

4、看。想想自己承诺过的做个正直的人，还是没有把头低下偷看。（2）张华和同桌闹了点矛盾，于是在班上谎称同桌趁同学不注意）张华和同桌闹了点矛盾，于是在班上谎称同桌趁同学不注意乱翻人家抽屉。乱翻人家抽屉。（3）李某利用职务之便，收受所经管部门贿赂，并要求给自己的）李某利用职务之便，收受所经管部门贿赂，并要求给自己的亲人安排工作。亲人安排工作。（4）小孟一个人在教室时弄坏了同桌的眼镜。他马上主动跟老师）小孟一个人在教室时弄坏了同桌的眼镜。他马上主动跟老师承认，并向同桌道歉。承认，并向同桌道歉。维护自己人格尊严维护自己人格尊严损害自己、他人人格尊严损害自己、他人人格尊严损害自己人格尊严损害自己人格尊严维护

5、自己人格尊严维护自己人格尊严1 1维护人格最重要维护人格最重要维护人格的重要性维护人格的重要性 P12P12（1 1）自尊的人最看重自己的人格。）自尊的人最看重自己的人格。维护人格是自尊的维护人格是自尊的体现。体现。（2 2）自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气，如说谎、）自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气，如说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。（3 3）有时，为了维护自尊，可以舍弃很多东西，但绝）有时，为了维护自尊，可以舍弃很多东西，但绝不可丧失人格，做有损人格的事情。不可丧失人格，做有损人格的事情。 人必自侮，然后人侮之。人必自侮，然后人侮之。 孟子孟子 评

6、析：自尊的人最看重自己的评析：自尊的人最看重自己的人格人格。 不看重自己人格的人，就得不到别人的不看重自己人格的人，就得不到别人的尊重，也维护不了自尊。尊重，也维护不了自尊。 如果在穿着方面不如同学如果在穿着方面不如同学 如果你的父母职务不高，收入较低，甚至如果你的父母职务不高，收入较低，甚至下岗待业下岗待业 如果你有点如果你有点“与众不同与众不同”，比如相貌不是，比如相貌不是那么好看，或者成绩没有那么出色，或者那么好看，或者成绩没有那么出色，或者脾气不是那么温顺，或者口才不太好脾气不是那么温顺，或者口才不太好这些情况会让这些情况会让你感到自尊受你感到自尊受伤害吗？伤害吗？自尊者要豁达、宽容自

7、尊者要豁达、宽容 P13-14 承认世界因为差异而精彩，就不会太在意他人承认世界因为差异而精彩，就不会太在意他人的议论和态度。当然，如果我们养成一种豁达、开的议论和态度。当然，如果我们养成一种豁达、开朗的性格，还可以更多地欣赏来自他人的智慧，感朗的性格，还可以更多地欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐。受自尊的快乐。 有个乡下人，正月初一一开门，有个乡下人，正月初一一开门，就发现有人在门口放了一个陶罐（装就发现有人在门口放了一个陶罐（装骨灰用的）。这事儿干得够缺德的，骨灰用的）。这事儿干得够缺德的，大过年，这么一闹就全没气氛了。大过年，这么一闹就全没气氛了。 这人一转悠，就知道了，这人一转悠，就

8、知道了，“好事好事”是邻村的仇人干的，过去有点小过节。是邻村的仇人干的，过去有点小过节。那个乡下人把陶罐拿到田里装了泥土，那个乡下人把陶罐拿到田里装了泥土，并种进一棵梅花。又是年初一，花开并种进一棵梅花。又是年初一，花开了，他悄悄地把花送回那仇人的门口。了，他悄悄地把花送回那仇人的门口。 在这一天，仇人羞愧地来到这位在这一天，仇人羞愧地来到这位乡下人家里作揖说：老兄，我输了。乡下人家里作揖说：老兄，我输了。 德国诗人歌德在公园里散步，德国诗人歌德在公园里散步，与一位批评家在一条仅能让一人与一位批评家在一条仅能让一人通过的小路上相遇。批评家说：通过的小路上相遇。批评家说：“我从来不给蠢货让路。我

9、从来不给蠢货让路。”歌德歌德笑着退到路边：笑着退到路边：“我恰恰相反。我恰恰相反。”迟到遭到批评迟到遭到批评 3 3女孩不堪惩罚出走女孩不堪惩罚出走1313岁女孩被老师批评后离家出走岁女孩被老师批评后离家出走 父亲寻女遇车祸父亲寻女遇车祸不因批评失去自信不因批评失去自信 刘德华：我不会整容刘德华：我不会整容1 从自尊的角度，你怎样看待三则标题中主人从自尊的角度，你怎样看待三则标题中主人公的行为？公的行为？2 自尊者该如何看待他人的议论与批评呢自尊者该如何看待他人的议论与批评呢?自尊者如何对待他人议论与批评？自尊者如何对待他人议论与批评？P13-14（1）一个自尊的人应该养成一种）一个自尊的人应

10、该养成一种豁达、开朗的性格豁达、开朗的性格，更多欣赏，更多欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐。来自他人的智慧，感受自尊的快乐。（2）议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行）议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。对待议论与批为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。对待议论与批评，要做到评，要做到“有则改之，无则加勉有则改之，无则加勉”。斤斤计较，得理不让人，。斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情绪冲动。那不是自尊，而是情绪冲动。 （3）自尊要适度自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；。适度的自尊有助于我们面对批

11、评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。乐趣。 （4）对于）对于恶意的侮辱与诋毁恶意的侮辱与诋毁，必要时我们可以，必要时我们可以运用法律捍卫自运用法律捍卫自尊尊。 小张和小林是同班同学，有一天小林自修课吵，被小张记小张和小林是同班同学，有一天小林自修课吵，被小张记下后受到老师的批评。于是小林怀恨在心，想寻机报复。碍于下后受到老师的批评。于是小林怀恨在心，想寻机报复。碍于面子他既不敢和小张正面吵，又怕打架受处分，终于想了一个面子他既不敢和小张正面吵，又怕打架受处分，终于想了一个操作简单的万全之策：在网上臭骂小

12、张。小林骂的解气，越骂操作简单的万全之策：在网上臭骂小张。小林骂的解气，越骂越过瘾，可第二天小张难过了，面对同学们的指指点点，他是越过瘾，可第二天小张难过了，面对同学们的指指点点，他是有口难辩，心灵受到很大的伤害，最终请病假在家休息。小张有口难辩，心灵受到很大的伤害，最终请病假在家休息。小张还得意的说：还得意的说：“我君子动口不动手，骂死了也不犯法。我君子动口不动手，骂死了也不犯法。” 你怎样看待小张的行为？你怎样看待小张的行为？ 警示：言论自由不能滥用。对他人恶意警示：言论自由不能滥用。对他人恶意侮辱或诋毁侮辱或诋毁伤害他人人格尊严伤害他人人格尊严。是不道。是不道德的，甚至有违法律的行为。必

13、要时受德的，甚至有违法律的行为。必要时受害人可以运用法律捍卫自尊。害人可以运用法律捍卫自尊。碰到老师，对老师表示尊重的行动是 ；看完演出后，我们会 表示我们对演员劳动的尊重； 同学在 方面表现挺不错的，我由衷欣赏他的能力，并指出他的优点，鼓励他发扬光大；我不会拿同学的缺点来取笑， 因为这是 的行为;对人有礼貌对人有礼貌尊重他人的劳尊重他人的劳动动尊重他人尊重他人的人格的人格尊重他人的基本表现尊重他人的基本表现怎样做到尊重他人？（怎样做到尊重他人？（How）P15-P16（1）尊重他人最基本的表现，尊重他人最基本的表现，就是对人就是对人有有礼貌礼貌，尊重尊重他人的他人的劳动劳动，尊重尊重他人的他

14、人的人人格格。（2）真正做到尊重他人，就要）真正做到尊重他人，就要善于站在对善于站在对方的角度方的角度，感同身受，推己及人。，感同身受，推己及人。（3）尊重他人，首先）尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他要善于欣赏、接纳他人人。对别人与自己不同的地方，要能接。对别人与自己不同的地方，要能接纳，不排斥，不藐视。纳，不排斥，不藐视。（4）不做有损他人人格的事，就是对于他）不做有损他人人格的事，就是对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。尊重他人的尊重他人的最基本表现最基本表现具体做法具体做法与我共勉与我共勉, ,尊重他人尊重他人：不不当众指责当众指责他人的缺点和错

15、误他人的缺点和错误。不直接也不轻易不直接也不轻易否定否定他人他人。不不强迫强迫他人接受自己的观点他人接受自己的观点。不不背后议论背后议论他人长短他人长短。不随意不随意打探打探他人的秘密，并能替他人他人的秘密，并能替他人保守保守秘密秘密。不随意不随意打断打断他人的交谈，能他人的交谈，能细心聆听细心聆听他人说话。他人说话。从从别人别人的角度看问题，多为的角度看问题，多为他人他人着想着想。彼彼此此尊尊重重才才能能赢赢得得尊尊重重维护人格维护人格最重要最重要维护人格是自尊的体现维护人格是自尊的体现，自尊的，自尊的人人最看重的自己的人格最看重的自己的人格。自尊者自尊者豁达豁达其他其他表现表现善于尊善于尊重他人重他人