感受大自然之美课件01.ppt

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1、感受大自然之美彬县幼儿园彬县幼儿园 梁梁 丽丽 萍萍环节一：导课 环节二：环节二：美景欣赏美景欣赏说一说说一说:大自然的美丽表现在哪里大自然的美丽表现在哪里? 谈一谈谈一谈:观赏后的感受观赏后的感受?神秘神秘的宇宙奇妙奇妙的生物世界秀丽秀丽的自然风光 鉴赏自然鉴赏自然 从同学们的表演中对我们鉴赏自然风景从同学们的表演中对我们鉴赏自然风景有什么启示有什么启示? 自然美是变化和发展的自然美是变化和发展的,它随着人它随着人们社会生活的发展而发展们社会生活的发展而发展.随着自然不随着自然不断被人们的劳动所改造和利用断被人们的劳动所改造和利用,它的美它的美也变得越来越丰富复杂起来也变得越来越丰富复杂起来

2、.美的自然美的自然对象分为两种对象分为两种:一种是经过人们直接一种是经过人们直接改造加工利用的对象改造加工利用的对象,如我们的庄稼硕如我们的庄稼硕果果,人工园林等人工园林等:另一种是未经过改造另一种是未经过改造的自然的自然,如天空大海山川如天空大海山川.什么是自然美什么是自然美?鉴赏自然美，要注意角度。鉴赏自然美，要注意角度。鉴赏自然美，要注意时间。鉴赏自然美，要注意时间。鉴赏自然美，要注意距离。鉴赏自然美，要注意距离。鉴赏自然美，要发挥人们的想象力。鉴赏自然美，要发挥人们的想象力。自然美景欣赏自然美景欣赏欲把西湖比西子欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜浓妆淡抹总相宜.春山淡冶而如笑夏山苍翠而如滴

3、秋山明净而如妆冬山惨淡而如睡天外来客天外来客 童子拜观音 自然与我们的生活有密切的联系,如果我们以此为基础领悟了人类在改造自然中的伟大力量,我们对自然美的理解会更加深刻.如黄河既是自然美的对象,又作为我们民族的伟大斗争的见证,所以在观赏自然美景时还要有想像力.自然美源于大自然,那它与我们人类的生活有什么联系呢?环节四：收获走走近大自然近大自然亲亲近大自然近大自然热爱热爱大自然大自然 课堂小结：大自然的美到处都有，课堂小结：大自然的美到处都有，对于我们不是缺少美，而是缺少发现对于我们不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。让我们走进大自然，在感美的眼睛。让我们走进大自然，在感受大自然无尽的美中更加亲近大自然，受大自然无尽的美中更加亲近大自然，更加热爱大自然。更加热爱大自然。 美到处都有的美到处都有的.对于我对于我们的眼睛们的眼睛,不是缺少美不是缺少美,而而是缺少发现是缺少发现!_罗丹罗丹名人名言名人名言