13绝句(2).ppt

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1、第十三课古诗两首第十三课古诗两首进入学习进入学习绝绝 句句新诗朗诵新诗朗诵新课学习新课学习练习练习作者简介作者简介字句解读字句解读全诗总赏全诗总赏绝句绝句 两个黄鹂两个黄鹂鸣翠柳，鸣翠柳， 一行白鹭上青天。一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。作者简介作者简介 唐代诗人，自幼好学，唐代诗人，自幼好学，7岁就会吟诗，他的诗岁就会吟诗，他的诗流传下来的就有流传下来的就有1500多多首，被誉为首，被誉为“诗圣诗圣”。两个黄鹂两个黄鹂鸣翠柳鸣翠柳 两只黄鹂在翠绿的柳树上两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱欢快的歌唱。 黄鹂黄鹂:也叫黄莺，一种益鸟。身体也叫黄莺

2、，一种益鸟。身体曾黄色，嘴淡红，在春天经常啼唱，曾黄色，嘴淡红，在春天经常啼唱，声音很好听。声音很好听。鸣：鸣：叫。叫。一行白鹭上青天一行白鹭上青天一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。1.白鹭：一种水鸟，羽毛白色，腿长， 能涉水捕食鱼虾。2.青天：蔚蓝色的天空。上：上：飞上。飞上。 窗含西岭千秋雪窗含西岭千秋雪， 透过透过窗户看得见西岭千年不化窗户看得见西岭千年不化的积雪的积雪含：包含。 千秋雪：雪存年久，因岭上积雪终年千秋雪：雪存年久，因岭上积雪终年不化，所以这样相称。千秋就是千年不化，所以这样相称。千秋就是千年门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。 门外江里停泊着即

3、将驶往东门外江里停泊着即将驶往东吴的客船吴的客船。 泊：停泊。泊：停泊。全诗总赏全诗总赏两只黄鹂鸣翠柳，两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。练习 填空。填空。 窗含西岭窗含西岭 ，门泊东吴，门泊东吴 。 组词。组词。 窗（）（窗（）（ ） 岭（岭（ ）（）（ ） 柳（柳（ ）（）（ ）返回返回退出退出千秋雪千秋雪万里船万里船窗外窗外门窗门窗山岭山岭岭南岭南柳树柳树柳枝柳枝 对仗：也叫对偶，是一种修辞手法，对仗：也叫对偶，是一种修辞手法，用对用对称的字词加强语言效果称的字词加强语言效果，如课文中的，如课文中的“两两个个”

4、对对“一行一行”，“黄鹂黄鹂”对对“白鹭白鹭”，“鸣鸣”对对“上上”，“翠柳翠柳”对对“青天青天”等。等。1绝句绝句从从_ 、 _ 、 _ 、 _四个字四个字 写出了春天的色彩写出了春天的色彩2、绝句绝句画面中的情景有动也有静，画面中的情景有动也有静，动景有动景有_ 、 _ ，静景有，静景有_ 、 _ 、 _ 、 _ 。3、这首诗运用了、这首诗运用了_的写作手法，你从的写作手法，你从_,_这句诗中能够体会出这句诗中能够体会出来。来。1绝句绝句从从黄黄 、 翠翠 、 白白 、 青青四个字四个字 写出了春天的色彩写出了春天的色彩2、绝句绝句画面中的情景有动也有静，画面中的情景有动也有静，动景有动景

5、有，静景有，静景有雪雪、 柳柳、 船船、 天天 。3、这首诗运用了、这首诗运用了对仗对仗的写作手法，你从的写作手法，你从两个黄鹂鸣翠柳两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天一行白鹭上青天。这句。这句诗中能够体会出来。诗中能够体会出来。4、绝句绝句这首诗的作者是这首诗的作者是_，他写，他写这首诗歌的心情是怎样的？这首诗歌的心情是怎样的？5、你能说出这几个字在诗中的意思吗？、你能说出这几个字在诗中的意思吗？ 鸣、上、含、泊鸣、上、含、泊4、绝句绝句这首诗的作者是这首诗的作者是唐唐代代杜甫杜甫，他通过对明媚春光的描绘，折射出自己他通过对明媚春光的描绘，折射出自己愉快的愉快的心情。心情。5、你能说出这几个字在诗中的意思吗？、你能说出这几个字在诗中的意思吗？ 鸣：叫。鸣：叫。 上：飞上。上：飞上。 含：包含。含：包含。 泊：停泊。泊：停泊。