人教部编版七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝(共17张PPT).pptx

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1、他建立了一个国家他建立了一个国家前前所所未未有有的的尊尊严；严；他他给给了了一一个个族族群群挺挺立立千千秋秋的的自自信；信；个个民民族族永永远远的的名名他他的的国国号号成成了了一一字字 猜猜他是谁？猜猜他是谁？中文名：刘彻刘彻国籍：中国中国民族：汉族汉族出生地：西汉都城长安西汉都城长安出生日期：公元前公元前156156年年逝世日期：公元前公元前8787年年主要工作经历： 公元前公元前141141年年前前8787年，做皇帝年，做皇帝主要成就： 大大中央中央诸侯诸侯 汉高祖把子弟汉高祖把子弟分封到外地做诸侯分封到外地做诸侯王，目的是让他们王，目的是让他们镇守四海，拱卫天镇守四海，拱卫天子。子。 北

2、师版七上教材北师版七上教材 汉武帝的叔叔汉武帝的叔叔梁王出行，千乘梁王出行，千乘万骑，和天子一万骑，和天子一样威风。他还自样威风。他还自造弓箭数万，府造弓箭数万，府库的库的“金银珠宝，金银珠宝，多于京师多于京师”。强强还还找借口削去当时半数的侯国找借口削去当时半数的侯国政治上政治上颁布推恩令：颁布推恩令：中央诸侯中央中央中央下令允许诸王将自己的封地下令允许诸王将自己的封地分给子弟建立较小的侯国。分给子弟建立较小的侯国。 汉初，诸侯王的汉初，诸侯王的爵位、封地都是由嫡爵位、封地都是由嫡长子单独继承的，其长子单独继承的，其他庶出的子孙得不到他庶出的子孙得不到尺寸之地。尺寸之地。 岳麓版七上教参岳麓

3、版七上教参主父偃主父偃yanGood idea!汉武帝说汉武帝说， “！”请问，请问，？借助诸侯子弟的诉求借助诸侯子弟的诉求提示：诸侯子弟、诸侯、汉提示：诸侯子弟、诸侯、汉武帝他们各自的心理活动。武帝他们各自的心理活动。 汉武帝与大臣商议国家大事汉武帝与大臣商议国家大事武帝：众爱卿，王国威胁已解除，天下太平武帝：众爱卿，王国威胁已解除，天下太平 啊！啊！大臣：大臣：启奏陛下，现在有些人整天说三道四，启奏陛下，现在有些人整天说三道四， 批评您的政策，指责中央，这样下去，恐怕对批评您的政策，指责中央，这样下去，恐怕对国家不利。国家不利。武帝（大怒）：是谁敢毁谤朕！？武帝（大怒）：是谁敢毁谤朕！？大

4、臣：大臣：还不是那些受诸子百家影响的学者嘛。还不是那些受诸子百家影响的学者嘛。武帝：唉。众爱卿可否给朕出个主意，该统一武帝：唉。众爱卿可否给朕出个主意，该统一用什么思想来教化国民，达到长治久安呢？用什么思想来教化国民，达到长治久安呢？君权神授君权神授!董仲舒董仲舒 董仲舒认为要维护董仲舒认为要维护政治统一，必须在思想政治统一，必须在思想上统一。他宣扬，天是上统一。他宣扬，天是万物的主宰，皇帝是天万物的主宰，皇帝是天的儿子，即天子。代表的儿子，即天子。代表天统治臣民。全民都要天统治臣民。全民都要服从皇帝的统治，诸侯服从皇帝的统治，诸侯王也要听命于皇帝。王也要听命于皇帝。 董仲舒少年时就董仲舒少年

5、时就开始研读开始研读春秋春秋，汉景帝时任博士。汉景帝时任博士。言行举止，每时每言行举止，每时每刻都遵循刻都遵循“礼礼”的的规范。儒学学士们规范。儒学学士们尊奉他为导师。尊奉他为导师。罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术chu 儒术儒术：以儒家学说为主，又加入某些以儒家学说为主，又加入某些法、道二家主张的混杂思想。从此，法、道二家主张的混杂思想。从此，它成为中国封建社会的正统思想。它成为中国封建社会的正统思想。儒家汉代讲学图 汉武帝控制经济命脉的措施有哪些？这些措施起汉武帝控制经济命脉的措施有哪些？这些措施起到了什么作用？到了什么作用？（要求：脱离课本回答，方可得分。）（要求：脱离课本回答，方可

6、得分。）作用：作用：这些措施，使国家的财政状况有了很大改善，这些措施，使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。1.1.统一统一2.2.实行实行3.3.统一统一 铸造五铢钱铸造五铢钱 盐铁官营、专卖盐铁官营、专卖 调配物资，平抑物价调配物资，平抑物价五铢钱五铢钱接受董仲舒的建议接受董仲舒的建议“罢黜百家，罢黜百家，独尊儒术独尊儒术”。在长安兴办太学，培养儒学人士。在长安兴办太学，培养儒学人士。统一铸造五铢钱统一铸造五铢钱实行盐铁官营、专卖实行盐铁官营、专卖统一调配物资，平抑物价统一调配物资，平抑物价接受主父偃的建议，颁布推恩令。接

7、受主父偃的建议，颁布推恩令。建立刺史制度建立刺史制度大一统彰显武帝雄才大略大一统彰显武帝雄才大略 汉武帝汉武帝时，西汉王时，西汉王朝在政治、经济、军事朝在政治、经济、军事和思想上实现了和思想上实现了大一统大一统，开始进入开始进入鼎盛鼎盛时期。时期。中文名：刘彻刘彻国籍：中国中国民族：汉族汉族出生地：西汉都城长安西汉都城长安出生日期：公元前公元前156156年年逝世日期：公元前公元前8787年年主要工作经历： 公元前公元前141141年年前前8787年，做皇帝年，做皇帝主要成就：实现了大一统，开创西汉鼎盛局面。实现了大一统，开创西汉鼎盛局面。武帝雄才意欲何？文武兼资振古国。武帝雄才意欲何？文武兼

8、资振古国。绍发华统彰九野，敢击匈奴正六合。绍发华统彰九野，敢击匈奴正六合。任用贤臣众心恪任用贤臣众心恪 ，富民又启谱新辙。，富民又启谱新辙。风雨茂陵依旧在，春秋千古天子歌。风雨茂陵依旧在，春秋千古天子歌。齐挥毫高唱大汉天子赞歌齐挥毫高唱大汉天子赞歌 (ke)汉武帝为解决诸侯国势力过大问汉武帝为解决诸侯国势力过大问题，曾下令允许诸王将自己的封题，曾下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。地分给子弟，建立较小的侯国。汉武帝是接受了哪位大臣的建议汉武帝是接受了哪位大臣的建议采取这项措施的？（采取这项措施的？（ ）A A董仲舒董仲舒 B B主父偃主父偃 C C卫青卫青 D D司马相如司马相如 非你不可非你不可一年一度的高考圆了许多莘莘学子一年一度的高考圆了许多莘莘学子进人国家高等学府深造的梦。汉武进人国家高等学府深造的梦。汉武帝时，学生要进人全国的最高学府帝时，学生要进人全国的最高学府接受儒学教育，必须到（接受儒学教育，必须到（ ）A A长安长安 B B洛阳洛阳 C C咸阳咸阳 D D开封开封 回眸历史回眸历史