四川省南充阆中河中2016年秋备课人教版新课标化学必修一课件:31金属的化学性质(共43张PPT).ppt
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1、1、地壳中含量由多到少的元素是、地壳中含量由多到少的元素是(前三位前三位): ;含量最多的金属元素;含量最多的金属元素 是是 元素。元素。【复习回忆【复习回忆】氧、硅、铝氧、硅、铝铝铝32、金属有哪些共同的、金属有哪些共同的物理性质物理性质和和化学性质化学性质? (1) 物理性质物理性质有有金属光泽、金属光泽、有有导电性、导电性、有有导热性、导热性、 延展性延展性大多数是大多数是固体固体、(2)化学性质)化学性质A、与氧气反应、与氧气反应B、金属与酸的反应、金属与酸的反应排在排在H前面的金属能置换出酸里的氢前面的金属能置换出酸里的氢金属活动性顺序表金属活动性顺序表: K Ca Na Mg Al
2、 Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt AuC、与盐反应(金属之间的置换反应)、与盐反应(金属之间的置换反应)排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来Na物理性质:物理性质:质软质软(硬度小硬度小)、密度比煤油大、银白色、密度比煤油大、银白色有金属光泽的固体。有金属光泽的固体。化学性质:化学性质:很活泼,很活泼,常温常温被空气中的氧气氧化被空气中的氧气氧化特殊的氧化物特殊的氧化物过氧化钠:过氧化钠:Na2O2+1 -1银白色金属钠银白色金属钠 (Na) 表面变暗表面变暗 (生成生成Na2O) 出现白色固体出现白色
3、固体 (生成生成NaOH)表面变成溶液表面变成溶液 ( (NaOH潮解潮解)白色粉末状物质白色粉末状物质(生成生成Na2CO3) 白色块状物白色块状物(生成生成NaNa2 2COCO3 310H10H2 2O O)O2风化风化CO2H2OH2O 资料卡片:铝的氧化膜资料卡片:铝的氧化膜-采用化学方法对铝表面的采用化学方法对铝表面的氧化膜进行处理,得到应有更广泛的金属材料。氧化膜进行处理,得到应有更广泛的金属材料。(2 2)铁与氧气在常温下缓慢反应,生成疏松)铁与氧气在常温下缓慢反应,生成疏松氧化层氧化层氧化铁(红褐色氧化铁(红褐色FeFe2 2O O3 3) 4Fe + 3O4Fe + 3O2
4、 2 = 2Fe= 2Fe2 2O O3 3 (1 1)镁和铝与氧气在常温下能反应,生成致密)镁和铝与氧气在常温下能反应,生成致密氧化膜,保护内层金属不被继续氧化氧化膜,保护内层金属不被继续氧化 2Mg + O2Mg + O2 2 = 2MgO= 2MgO 4Al + 3O4Al + 3O2 2 = 2Al= 2Al2 2O O3 3铁丝在氧气中点燃,生成四氧化三铁(黑色)铁丝在氧气中点燃,生成四氧化三铁(黑色) 点燃点燃 3Fe + 2O3Fe + 2O2 2 = Fe= Fe3 3O O4 4K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au讨论:金属
5、与氧气反应的规律讨论:金属与氧气反应的规律常温下常温下易被氧易被氧化化常温下能被氧化常温下能被氧化加热时加热时能被氧能被氧化化不能不能被氧被氧化化小结:小结: 一、 金属于非金属的反应 1、钠与氧气的反应、钠与氧气的反应 常温 加热 4Na + O2 = 2Na2O2Na + O2 = Na2O22、铝与氧气的反应、铝与氧气的反应3、金属与ClCl2或或 S S 的反应如:如:2Na +Cl2 = 2NaClFe + S = FeS4Al + 3O2 = 2Al2O3常温或加热常温或加热珠江水面惊现神秘珠江水面惊现神秘“水雷水雷”7 7月月7 7日,在珠江石溪附近,若干神秘日,在珠江石溪附近,
6、若干神秘“水雷水雷”惊现珠江。前前后惊现珠江。前前后后共漂着七个白色的来历不明的铁桶。突然,从漂在水面上的一后共漂着七个白色的来历不明的铁桶。突然,从漂在水面上的一个铁桶内冒起一股白烟,窜起亮黄色火苗,紧接着一声巨响,蘑个铁桶内冒起一股白烟,窜起亮黄色火苗,紧接着一声巨响,蘑菇状的水柱冲天而起。爆炸腾起的白色烟雾有近十米高,还有许菇状的水柱冲天而起。爆炸腾起的白色烟雾有近十米高,还有许多未燃尽的白烟飘进旁边的公司内,这些灰白色的物体一遇到水多未燃尽的白烟飘进旁边的公司内,这些灰白色的物体一遇到水就不停地冒泡,有时甚至还突然着火。就不停地冒泡,有时甚至还突然着火。 据悉,其中另有一铁桶被过往船只
7、发现,并将其打捞上船,据悉,其中另有一铁桶被过往船只发现,并将其打捞上船,打算清洗后使用,但当船员把盖子打开后,桶内立刻冒起浓浓的打算清洗后使用,但当船员把盖子打开后,桶内立刻冒起浓浓的白烟,一接触桶内物质,双手立即感到剧烈疼痛。于是,船员又白烟,一接触桶内物质,双手立即感到剧烈疼痛。于是,船员又将其推到江里,一遇水,这个桶又爆炸了,所幸该船逃离迅速,将其推到江里,一遇水,这个桶又爆炸了,所幸该船逃离迅速,伤害不大。伤害不大。 消防队员、民警及广州化工集团的化学品专家赶来凑在一消防队员、民警及广州化工集团的化学品专家赶来凑在一起,紧张地调查起,紧张地调查“水雷水雷”的性质。的性质。 根据鉴定,
8、铁桶中装的是金属钠。根据鉴定,铁桶中装的是金属钠。 在烧杯中加一些水,滴入几滴酚酞溶液,然在烧杯中加一些水,滴入几滴酚酞溶液,然后把一小块钠放入水中,你看到什么现象?后把一小块钠放入水中,你看到什么现象? 注意观察注意观察: 浮还是沉?浮还是沉? 钠的状态钠的状态运动还运动还是静止?是静止? 有何声响?有何声响? 溶液颜色变化?溶液颜色变化? 注意钠的取用注意钠的取用:镊子镊子(不能用手接触不能用手接触) 煤煤油要用滤纸吸干油要用滤纸吸干钠块要钠块要绿豆粒绿豆粒大小大小 剩余的钠放剩余的钠放回原瓶。回原瓶。1、钠与水反应、钠与水反应现象:产生轻微的爆鸣声产生轻微的爆鸣声如何检验金属钠与水反应生
9、成的气体是如何检验金属钠与水反应生成的气体是H2氢气结论: 2Na+2H2O = 2NaOH+H2 课课堂堂思考思考2 2、钠与酸的反应、钠与酸的反应2Na+ 2HCl= 2NaCl +H2Na+ 2HCl= 2NaCl +H2 2 2Na +H2Na +H2 2SOSO4 4 =Na =Na 2 2SOSO4 4+ + H2 钠无论是跟水还是跟酸反应钠无论是跟水还是跟酸反应, ,实际上都是与实际上都是与H H+ +反应反应钠与酸反应时,若钠与酸反应时,若酸过量酸过量则钠则钠只只与酸与酸反应,反应,若若酸不足量酸不足量则钠则钠先先与与酸酸反应反应再再与与水水反反应应注意一般规律:一般规律: 钠
10、与钠与酸酸溶液反应时,钠直接与溶液中的酸反溶液反应时,钠直接与溶液中的酸反应,但当钠与应,但当钠与其它溶液其它溶液反应时,一般是钠反应时,一般是钠先与水先与水反应生成氢氧化钠和氢气反应生成氢氧化钠和氢气,然后再看生成的氢氧,然后再看生成的氢氧化钠是否与原溶液中的溶质反应!化钠是否与原溶液中的溶质反应!3、钠的保存、钠的保存、在自然界的存在、用途、制法在自然界的存在、用途、制法 保存在煤油里。保存在煤油里。 易与空气中的氧气反应易与空气中的氧气反应 易与水反应易与水反应钠着火的处理?钠着火的处理?性质:性质:用干燥的砂土扑灭用干燥的砂土扑灭1、保存:、保存:决决定定练习:练习:2、将一小块钠投入
11、到下列物质的溶液中,、将一小块钠投入到下列物质的溶液中,既能放出氢气,又有沉淀析出的是既能放出氢气,又有沉淀析出的是A.BaCl2 B.MgCl2 C.CuCl2.D.Na2CO3BC 钠在煤油中逐渐下沉,至水面时与水发生反应,融钠在煤油中逐渐下沉,至水面时与水发生反应,融化成银白色的小球,在煤油与水的界面处上下跳动,化成银白色的小球,在煤油与水的界面处上下跳动,最后完全消失。最后完全消失。4、铁与水反应、铁与水反应装置设计:装置设计:试管底部塞有一团潮湿的棉花,在湿棉花左边放试管底部塞有一团潮湿的棉花,在湿棉花左边放有铁粉,蒸发皿中放肥皂水(或在水中加几滴洗涤剂)。有铁粉,蒸发皿中放肥皂水(
12、或在水中加几滴洗涤剂)。注意事项:注意事项:整套装置试管口应低于试管底;整套装置试管口应低于试管底;酒精灯应先在放酒精灯应先在放湿棉花的位置上加热一会儿,待试管底部温度略高,且有部湿棉花的位置上加热一会儿,待试管底部温度略高,且有部分水形成蒸气时,再将酒精灯移至放铁粉的位置加热;分水形成蒸气时,再将酒精灯移至放铁粉的位置加热;加热加热一会儿后再将导管插入到肥皂水中,用燃着的火柴去点燃肥一会儿后再将导管插入到肥皂水中,用燃着的火柴去点燃肥皂泡,可发出爆鸣声;皂泡,可发出爆鸣声;肥皂水不宜太稀,否则吹起的氢气泡肥皂水不宜太稀,否则吹起的氢气泡太小,点燃时难以有较大的爆鸣声;太小,点燃时难以有较大的
13、爆鸣声;实验结束时,应先从肥实验结束时,应先从肥皂水中撤出导管,再移去燃着的酒精灯。皂水中撤出导管,再移去燃着的酒精灯。现象:现象:加热时试管内铁粉红热,点燃肥皂泡可听到爆鸣声。加热时试管内铁粉红热,点燃肥皂泡可听到爆鸣声。3Fe+4H2O(g)=Fe3O4+4H2 高温3Fe+4H2O(g)=Fe3O4+4H2 高温4、金属与水反应小结、金属与水反应小结Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2 100 2Al+6H20=2Al(OH)3+3H2 金属性越强,越容易与水反应讨论:金属与水反应的规律讨论:金属与水反应的规律K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag
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