复句关系关联词语.ppt

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1、复句关系关联词语现在学习的是第1页，共31页v 复复 句句v 一、一、什么是复句什么是复句：由两个或两个以上意：由两个或两个以上意义和结构有密切联系的分句构成的句子。义和结构有密切联系的分句构成的句子。v 他上课认真听老师讲课他上课认真听老师讲课。v 他上课仔细做笔记他上课仔细做笔记。v 他勤于思索他勤于思索。v 他不懂就问他不懂就问。v 期末他取得了优异的成绩期末他取得了优异的成绩。v 现在学习的是第2页，共31页v 上列句子都是单句，如用复句表达，会上列句子都是单句，如用复句表达，会更简练、更周密。如：更简练、更周密。如：v 他上课他上课不但不但认真听老师讲课，仔细做认真听老师讲课，仔细做

2、笔记，笔记，而且而且勤于思索，不懂就问，勤于思索，不懂就问，所以所以期末他取得了优异的成绩。期末他取得了优异的成绩。现在学习的是第3页，共31页v 二、复句的类型二、复句的类型v 1、联合复句联合复句：由两个或两个以上的分：由两个或两个以上的分句平等地连接起来，分句之间是并列关句平等地连接起来，分句之间是并列关系，不分主次，专用关联词：系，不分主次，专用关联词：v 又又又又； 或者或者或者或者；v 不是不是而是而是。v 2、偏正复句偏正复句：由偏句和正句构成，偏：由偏句和正句构成，偏句是说明、限制正句，一般顺序是偏句句是说明、限制正句，一般顺序是偏句在前，正句在后。在前，正句在后。v 现在学习

3、的是第4页，共31页v 专用关联词有：专用关联词有：v 因为因为所以所以； 虽然虽然但是但是；v 如果如果就就； 即使即使也也。v 请看句子：请看句子：v 她低着她低着头头，眼睛眼睛看着地下看着地下，一脸一脸的不的不高兴高兴。（语序）（语序）v 尽管尽管他有许多独特的创造，他有许多独特的创造，可是可是他一他一再把自己的成就归功于导师的指引。再把自己的成就归功于导师的指引。现在学习的是第5页，共31页v请看句子：分句扩展请看句子：分句扩展v 这次运动会，你这次运动会，你是是参加打篮球，参加打篮球，还是还是参加田径赛参加田径赛？v 这次运动会，你是参加打篮球这次运动会，你是参加打篮球，还是还是游泳

4、游泳，或者参加田径赛？或者参加田径赛？v 风太大，所以比赛改期了风太大，所以比赛改期了。v 因为因为风太大风太大，又有雨又有雨，所以所以比赛改期比赛改期了了。现在学习的是第6页，共31页v 三、联合复句三、联合复句v 1 1、并列关系并列关系：分句之间说明相关：分句之间说明相关的几件事情或同一事物的几个方面。的几件事情或同一事物的几个方面。分句间地位平等，无主次之分。分句间地位平等，无主次之分。v 我我一边一边唱歌，唱歌，一边一边跳舞跳舞。v 她暑假她暑假又又想去桂林，想去桂林，又又想去海想去海南南。现在学习的是第7页，共31页分句间的关系或者是并举的，或者是对举的。分句间的关系或者是并举的，

5、或者是对举的。v常用的关联词：常用的关联词：v（1）并举关系）并举关系v合用：既合用：既也（又）也（又），又（也），又（也）又（也）又（也）；有时；有时有时有时；一方；一方面面（另、又）一方面（另、又）一方面；一边；一边一一边边；一会儿；一会儿一会儿一会儿v单用：也，又，还，同时，同样，另外单用：也，又，还，同时，同样，另外现在学习的是第8页，共31页v（2 2）对举关系）对举关系（并列表示相反或相对的情况）并列表示相反或相对的情况）v合用：不是合用：不是而是而是；是；是不不是是v但用：而，而是但用：而，而是人民感谢我们，资产阶级人民感谢我们，资产阶级也也会出来捧场。会出来捧场。绿绿既既是美的

6、标志，是美的标志，又又是科学、富足的标志。是科学、富足的标志。 （这个故事）人们大都当做笑话，（这个故事）人们大都当做笑话，而而不把它看不把它看成一个严肃的讽刺性故事。成一个严肃的讽刺性故事。我我不是不是要人装傻，要人装傻，而是而是要人一片天真。要人一片天真。 感情的短处在于会使人迷失方向，科学的长处在于它感情的短处在于会使人迷失方向，科学的长处在于它是不动感情的。是不动感情的。现在学习的是第9页，共31页v 2、连贯关系连贯关系：前后分句按时间、空间或逻辑事：前后分句按时间、空间或逻辑事理上的顺序说出连续发生的事情或动作，分句间有理上的顺序说出连续发生的事情或动作，分句间有先后相承的关系。常

7、用的关联词有：先后相承的关系。常用的关联词有：v合用：首先合用：首先然后然后；刚（一）；刚（一）就。就。v单用：就，便，才，又，再，然后，接着，于是，单用：就，便，才，又，再，然后，接着，于是，后来，跟着，继而，终于后来，跟着，继而，终于v 战士们战士们一一来到村里来到村里，就就帮助老乡干活帮助老乡干活。v 先是刮大风先是刮大风，接着接着又下起了大雨又下起了大雨。v 他机警地向四周他机警地向四周扫视扫视了一下，把手了一下，把手一挥一挥，命令命令大家大家快进屋去。快进屋去。（靠分句排列顺序靠分句排列顺序）现在学习的是第10页，共31页v 3、递进关系递进关系：各个分句层层推进，一般由大到小，由：

8、各个分句层层推进，一般由大到小，由浅到深，由易到难，反之亦可。常用关联词有：浅到深，由易到难，反之亦可。常用关联词有：v一般递进一般递进v合用：不但（不仅、不只、不光、非但）合用：不但（不仅、不只、不光、非但）而且而且（还、也、又、更、就连）（还、也、又、更、就连）；不但（不但不、非；不但（不但不、非但没）但没）反而（反倒还、相反还、偏偏还）反而（反倒还、相反还、偏偏还）v单用：而且、并且、何况、况且、甚至、更、还、甚至单用：而且、并且、何况、况且、甚至、更、还、甚至于、更何况，乃至于、更何况，乃至v哲学家哲学家不但不但要认识世界要认识世界，而且而且要改造世界要改造世界。v 从事科研，从事科研

9、，不光不光要有丰富的材料，要有丰富的材料，而且而且要有正确的观点。要有正确的观点。现在学习的是第11页，共31页v衬托关系：衬托关系：v合用：尚且合用：尚且何况（更不用说、还）何况（更不用说、还）；别说（慢说、不要说）别说（慢说、不要说）连（就是）连（就是）v单用：尚且、何况、反而单用：尚且、何况、反而v见面见面尚且尚且不怕，不怕，更不必说更不必说像他提意见了。像他提意见了。v老年人热情都那么高，老年人热情都那么高，何况何况我们年轻人呢？我们年轻人呢？现在学习的是第12页，共31页v 逆向递进，从否定方面来说，如：逆向递进，从否定方面来说，如：v风风不但不但没停，没停，反而反而越来越大了越来越

10、大了。v 一进再进关系，如：一进再进关系，如：v小柳小柳不但不但接受了批评，接受了批评，而且而且立即表示改立即表示改正错误，正错误，甚至甚至表示立即以实际行动将功表示立即以实际行动将功补过。补过。现在学习的是第13页，共31页v 4、选择关系选择关系：分句分别说明几种可供选择的事项。：分句分别说明几种可供选择的事项。v 选择未定选择未定：在多个选项中任选一项，关联词有：在多个选项中任选一项，关联词有：v合用：合用：不是不是就是就是；要么要么要么要么；或者（或、或或者（或、或是）是）或者（或、或是）或者（或、或是）；是是还是还是等。等。v单用：单用：或者、或是、或、还是或者、或是、或、还是v 这

11、次运动会，你这次运动会，你是是参加打篮球，参加打篮球，还是还是参加田径赛？参加田径赛？v 或者或者把老虎打死，把老虎打死，或者或者被老虎吃掉，二者必居其一。被老虎吃掉，二者必居其一。现在学习的是第14页，共31页v 选择已定选择已定：在几种事情中已经选择停当。关联：在几种事情中已经选择停当。关联词有：词有：v先舍后取：先舍后取：v合用：合用：与其与其不如（无宁、宁肯、还不如、倒不不如（无宁、宁肯、还不如、倒不如）如）v单用：单用：还不如、倒不如还不如、倒不如v先取后舍：先取后舍：v宁可（宁肯、宁愿）也不（绝不、不）宁可（宁肯、宁愿）也不（绝不、不）v与其与其扬汤止沸，扬汤止沸，不如不如釜底抽薪

12、。釜底抽薪。v 宁可宁可站着死，站着死，也不也不跪着生。跪着生。v宁可宁可玉碎，玉碎，决不决不瓦全。瓦全。v 我们宁可多赶几里路，我们宁可多赶几里路，也也要去看一看。要去看一看。现在学习的是第15页，共31页v 四、偏正复句四、偏正复句v 1、因果关系因果关系（偏居）（偏居）前一句表示原因，（正句）前一句表示原因，（正句）后一句指出由此产生的结果。后一句指出由此产生的结果。v 说明因果说明因果：前句用既定事实，后句是导致的结果。：前句用既定事实，后句是导致的结果。关联词有：关联词有：v合用：因为（由于）合用：因为（由于）所以（才、就、便、于是、以所以（才、就、便、于是、以致）致）；之所以之所以

13、是因为（是由于、就在于）是因为（是由于、就在于）v单用：因为、由于、是因为、是由于、所以、因此、因单用：因为、由于、是因为、是由于、所以、因此、因而、以致、致使而、以致、致使等。等。v 因为因为工作需要，工作需要，所以所以他报名参加培训。他报名参加培训。v 由于由于老师耐心指导，他很快掌握了这一门技术。老师耐心指导，他很快掌握了这一门技术。现在学习的是第16页，共31页v“因为因为”和和“由于由于”，“因为因为”常和常和“所以所以”合用，合用，“由于由于”常单用，也可和常单用，也可和“因此、因因此、因而、所以合用，不能用于后一分句表原因。而、所以合用，不能用于后一分句表原因。v“因此、因而因此

14、、因而”单用在后面分句，作用相当单用在后面分句，作用相当于于“因为因为所以所以”。v“因此因此”联系的分句有联系的分句有“因为这样，所因为这样，所以以”的意思。的意思。v“因而因而”联系的分句所叙述的事实有连续关联系的分句所叙述的事实有连续关系。系。现在学习的是第17页，共31页v“以致、致使以致、致使”多用于后果不好的情况或说多用于后果不好的情况或说话人所不希望的结果。话人所不希望的结果。v他优柔寡断，他优柔寡断，以致以致错失良机。错失良机。v河里结冰了，河里结冰了，致使致使轮船不能开航。轮船不能开航。现在学习的是第18页，共31页v 推论因果推论因果：前句是前提，后句推论出：前句是前提，后

15、句推论出因果关系。关联词有：因果关系。关联词有：既然既然那么那么（就、又、便、则）（就、又、便、则）；既然、既、就、既然、既、就、可见可见等。等。如：如：v 你你既然既然知道做错了，知道做错了，就就应当赶快纠正。应当赶快纠正。v 他一见警察就躲开，他一见警察就躲开，可见可见他心里有鬼。他心里有鬼。现在学习的是第19页，共31页v 2、转折关系转折关系：前句说出一种意思，后句转到相反：前句说出一种意思，后句转到相反的方面。的方面。v 重转（让步转折）重转（让步转折）：前后句意思明显对立，关联：前后句意思明显对立，关联词：词：v合用：虽然（虽是、虽说、虽、尽管）合用：虽然（虽是、虽说、虽、尽管）但

16、是但是（可是、然而、但、却、还、也、而）（可是、然而、但、却、还、也、而）v单用：虽然、虽、但是、但、然而单用：虽然、虽、但是、但、然而v 虽然虽然已是深秋了，已是深秋了，但是但是天气依然很热。天气依然很热。v 尽管尽管这里很偏僻，这里很偏僻，然而然而，春节仍然过得很热闹。，春节仍然过得很热闹。v“尽管尽管”比比“虽然虽然”语气重语气重现在学习的是第20页，共31页v 轻转轻转：前后句虽然意思不一致，但并不：前后句虽然意思不一致，但并不对立，只用承上关联词：对立，只用承上关联词：可是、可、却可是、可、却v 红旗轿车已渐渐被国人淡忘了，红旗轿车已渐渐被国人淡忘了，可是可是，它，它在国际上的声威不

17、减。在国际上的声威不减。v 信用这东西积累起来很难，毁坏起来信用这东西积累起来很难，毁坏起来却却很很容易。容易。现在学习的是第21页，共31页v弱转：分句间意义上的相对往往不那么明弱转：分句间意义上的相对往往不那么明显，转折语气较弱，只用承上关联词，显，转折语气较弱，只用承上关联词，v只是、不过、倒只是、不过、倒v昨夜下了今年的第一场雪，昨夜下了今年的第一场雪，不过不过到早晨全到早晨全融化了。融化了。v他是应该来的，他是应该来的，只是只是没有时间。没有时间。现在学习的是第22页，共31页v 3、条件关系条件关系：偏句提出条件，正句表示在：偏句提出条件，正句表示在满足条件的情况下所产生的结果。满

18、足条件的情况下所产生的结果。v条件关系分条件关系分“有条件有条件”和和“无条件无条件”，“有有条件条件”又分又分“充足条件充足条件”和和“必要条件必要条件”。现在学习的是第23页，共31页v 有条件有条件：前句提出条件，后句说明具备这个条件后必然：前句提出条件，后句说明具备这个条件后必然产生的结果。关联词有：产生的结果。关联词有：v充足条件：充足条件：v合用：只要（只需、一旦）合用：只要（只需、一旦）就（都、便、总）就（都、便、总）v单用：便、就单用：便、就v只要只要肯付出，肯付出，就就一定会有收获。一定会有收获。v必要条件：必要条件：v合用：只有（唯有、除非）合用：只有（唯有、除非）才（否则

19、、不）才（否则、不）v单用：才、否则、要不然单用：才、否则、要不然v只有只有把北门片的十多家小工厂全部迁走，把北门片的十多家小工厂全部迁走，才才能彻底解决能彻底解决噪音污染问题。噪音污染问题。v除非除非苏秋水当连长，苏秋水当连长，才才能带好这批以独生子女为主体能带好这批以独生子女为主体的新兵。的新兵。现在学习的是第24页，共31页v “无条件无条件”的条件的条件：条件与结果不一：条件与结果不一致，在任何条件下都有同样的结果。关致，在任何条件下都有同样的结果。关联词：联词：不管（不论）不管（不论）都都；无论无论也也；任凭任凭也。也。v不管不管你同意不同意，我明天你同意不同意，我明天都都要去。要去

20、。v缺乏艺术性的艺术品，缺乏艺术性的艺术品，无论无论政治上怎样政治上怎样进步，进步，也也是没有力量的。是没有力量的。v任凭任凭有多大的风险，我有多大的风险，我也也要尝试一下。要尝试一下。现在学习的是第25页，共31页4 4假设关系：偏句提出假设，正句表示假设实假设关系：偏句提出假设，正句表示假设实现后所产生的结果。现后所产生的结果。假设关系有假设关系有“一致一致”和和“相背相背”两类。两类。v常见关联词常见关联词v一致：一致：前句提出假设条件，后句说明这个条前句提出假设条件，后句说明这个条件下要产生的结果，假设与结果是一致的。件下要产生的结果，假设与结果是一致的。v合用：如果（假如、假使、假若

21、、假设、倘合用：如果（假如、假使、假若、假设、倘若、倘使、若是、若、要是）若、倘使、若是、若、要是）就（那么、就（那么、那、便、则、也）那、便、则、也）v单用：那、那么、就、便、则单用：那、那么、就、便、则现在学习的是第26页，共31页v 如果如果没有群众的支持，没有群众的支持，那么那么我们就什么我们就什么都做不成。都做不成。v 假如假如你同意，我们明天一早你同意，我们明天一早就就出发。出发。现在学习的是第27页，共31页v相背关系：偏句、正句语意是相背的，假设相背关系：偏句、正句语意是相背的，假设和结果不一致。偏句先退一步说，把假设当和结果不一致。偏句先退一步说，把假设当作事实承认下来，正句

22、则说出不因假设实现作事实承认下来，正句则说出不因假设实现而改变的结论。（让步假设）而改变的结论。（让步假设）v分句之间是分句之间是“假设让步假设让步转折转折”的关系。的关系。v合用：即使（就是、就算、纵使、纵然、哪合用：即使（就是、就算、纵使、纵然、哪怕）怕）也（还），再也（还），再也也v单用：也，还单用：也，还现在学习的是第28页，共31页v 纵然纵然山有虎，山有虎，也也向虎山行。向虎山行。v 即使即使我们的工作得到了及其伟大的成绩，我们的工作得到了及其伟大的成绩，也也没有任何值得骄傲自大的理由。没有任何值得骄傲自大的理由。v 就算就算现在他工作不太熟练，不久他的技术现在他工作不太熟练，不久

23、他的技术也也会赶上你们的。会赶上你们的。现在学习的是第29页，共31页5 5目的关系：偏句表示行为，正句表示行为的目目的关系：偏句表示行为，正句表示行为的目的。可分为的。可分为“达到目的达到目的”和和“避免什么避免什么”两类。两类。v达到目的：表示希望达到什么目的。达到目的：表示希望达到什么目的。v我们把政策交给群众，我们把政策交给群众，为的是为的是更好的取得更好的取得群众的帮助和监督。群众的帮助和监督。v关联词：以、以便、以求、用以、借以、关联词：以、以便、以求、用以、借以、好、好让、为的是好、好让、为的是现在学习的是第30页，共31页感谢大家观看8/24/2022现在学习的是第31页，共31页