七年级英语教学工作计划范文五篇模板(2).docx

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1、可编辑七年级英语教学工作计划范文五篇模板(2)1、用英语教英语(TeachEnglishinEnglish);英语终归是一门语言，训练的是学生的听、说、读、写、译的综合实力，在教学的过程中须要对学生的听、说、读、写、译的实力进展许多的训练，这就要求我们用英语来教英语，在课堂上对学生进展各种实力的训练。2、用英语想英语(ThinkEnglishinEnglish);用英语想，也就是用英语思索。学英语而不用英语思索，必须学不好。用英语思索就是在用英语进展表达和理解时，没有本族语思索的介入，或者说本族语思索的介入被压缩到了极不明显的程度。这是真正流利、娴熟的境界和标记。3、背诵和多种练习结合实事求是

2、的说，大量背诵课文与大量多种练习的结合，乃是对于一切各不一样条件下的英语教学的普遍有效的方法。4、针对不同的教学内容采纳不同的教学方法;英语的内容较多，包括语音、词汇、语法、交际等等内容，假如对每一项内容都采纳同样的方法来进展教育教学，那么即使是再好的学生也不行能学好，再好的老师也不行能教好。因而，针对不同的内容采纳不同的教学方法是不行违反的。五、本学期提高教育教学质量的方法1、表达学生的主体地位，发挥老师的指导作用。充分发挥学生的主动性和踊跃性，激发学生的学习爱好，协助学生摸索适合自己的学习方法，了解和驾驭记忆规律，养成良好的学习习惯，造就学生自主学习的实力。2、突出语言的实践性，注意造就学

3、生综合运用英语的实力。3、尽量运用英语，适当运用母语。4、备好学生、课本、课标，确立教案。5、依据教学内容，进展教学创新，尝试不同的教学方式，激发学生的学习欲望。6、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解精确、深刻、透彻。7、扩大学生的课外阅读量，增加语感，按部就班，渐渐提高阅读理解实力。8、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练习，择优选读，讲解技巧，使学生渐渐找到英语写作的窍门。9、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高。10、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次清楚，讲求实效。六、

4、课程支配及教学进度第一周-第三周：开学初教学打算工作预备篇第四周-第五周：Unit1-Unit2第六周：国庆节假期第七周：Unit2-Unit3第八周第九周：Unit3-Unit4第十周：ReviewUnit1-Unit5期中复习阶段Mid-examofUnit1-Unit5迎接期中考试第十一周-第十二周：Unit5-Unit6第十三周第十四周：Unit6-Unit7每十五周第十六周：Unit7-Unit8第十七周第十八周Unit9第十八周第十九周：ReviewUnit4-Unit9复习迎接期末考试七年级英语教学工作打算范文三指导思想：在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面对全体学

5、生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的爱好，协助他们建立学习的成就感和自信念,造就创新精神;2、整体设计目标，表达敏捷开放，目标设计以学生技能，语言学问，情感看法，学习策略和文化意识的开展为根底;3、突出学生主体，敬重个体差异;4、采纳任务型的教学模式，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利;5、注意过程评价，促进学生开展，建立能鼓励学生学习爱好和自主学习实力开展的评价体系。总之，让学生在运用英语中学习英语，让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最管用的工具而非累赘，让他们在运用和学习英语的过程中，体会到轻松和胜利的欢乐，而不是无尽的担忧和恐惊。 4 / 4