临床科研设计病因讲稿.ppt
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1、临床科研设计病因第一页,讲稿共三十三页哦病因的概念病因的概念 必要因素:少了它不能引起疾病 补充因素:配合必要因素致病 充分因素:必要因素 + 补充因素 以肝癌的病因为例: 内因:必要因素 乙肝病毒感染:补充因素A 黄曲霉素:补充因素B 水污染:补充因素C 未知的病因因素第二页,讲稿共三十三页哦病因的概念病因的概念 单因性疾病:一因一病 HIV引起艾滋病 多因性疾病:一病多因和一因多病 冠心病:高血脂、高血糖、吸烟 吸烟:肺癌、慢阻肺第三页,讲稿共三十三页哦病因的概念病因的概念 直接病因:直接致病的因素 结核杆菌结核病 间接病因:通过另外一个因素致病的因素 营养不良结核杆菌结核病 危险因素:使
2、患病危险性增加的因素 物理的、化学的、生物的、精神的第四页,讲稿共三十三页哦病因的确定病因的确定 联系:相伴发生的事件 统计联系:统计学显示组间差异有显著性 表面联系:因选择偏倚和/或信息偏倚所致 因果联系:去除了选择偏倚、信息偏倚和混杂偏倚后仍有联系,才可能是因果联系 并非所有联系即因果关系:常犯的错误 屋内的小孩与屋外的小树一同长高第五页,讲稿共三十三页哦病因的确定病因的确定 确定因果关系的各要素 时序关系:因先果后 联系强度:相对危险度(RR)越大,可能性越大 剂量-效应关系:暴露与疾病之间存在量效关系 反证:控制可疑病因联系即中断 联系一致性:不同时间、地点、对象、研究者等的研究结果一
3、致 生物学合理性:得到生物学知识的支持,但可受限于当前的认识水平 类比:与同类研究结果有一致性,可 较强的因果关系证据:时序关系、联系强度、量效关系、干预反证、结果一致第六页,讲稿共三十三页哦病因研究的设计方案病因研究的设计方案 横断面研究(现状调查):提供线索 病例对照研究:常用 队列研究:常用 随机对照试验:少用 生态学研究方法(群体研究):当个体研究不易实现时可用 时间序列研究:可提供更有力的证据第七页,讲稿共三十三页哦现况调查:资料获取现况调查:资料获取 选择研究人群:从总体人群中随机抽样,注意样本的代表性 抽样方法:简单随机抽样、系统抽样、分层抽样,整群抽样及多级抽样 样本大小:按公
4、式计算 应答率:至少不低于70%,最好100% 资料质量:可靠性、真实性、准确性第八页,讲稿共三十三页哦现况调查:资料分析现况调查:资料分析列出四格表联系的测量 相对危险度(RR)= p1/p0 = (a / n) / (c / m) 超额危险度(ED)= p1p0 = a / nc / m 暴露者的归因危险度(ARe)= (RR 1) / RR 人群超额危险度(PRD) = P P0 = r / t c / m 人群归因危险度(PAR)= (p p0 ) / p患病患病无病无病合计合计暴露暴露abn 无暴露无暴露cdm合计合计rst第九页,讲稿共三十三页哦现况调查:资料分析现况调查:资料分析
5、统计方法:连续校正卡方检验:nmrsttbcadc) 1(2|)(|22第十页,讲稿共三十三页哦现况调查:资料分析现况调查:资料分析 统计方法:95%可信限(非连续校正的卡方) 相对危险度: 越额危险度: 归因危险度:nmrstbcad) 1()(22)/96. 11()/96. 11(22RRRR)/96. 11()/96. 11(22RDRD)/96. 11()/96. 11(22Re)1 (1Re)1 (1AA第十一页,讲稿共三十三页哦现况调查:优缺点现况调查:优缺点 周期短,可在短期内完成 对一个人群的健康状况作定量研究 为一个时间点的信息,推断因果关系困难 主要用于对病因假说作初步检
6、验第十二页,讲稿共三十三页哦病例病例-对照研究对照研究 以患有某病的患者为病例组,选择未患某病但其他方面类似的患者为对照组,通过回顾性调查,比较两组在某种或某些因素暴露上的差异,从而判断所暴露因素与该病的联系及其强度。 由病查因,由果推因,回顾性调查,得出结果:病例组对照组合计暴露因素 有aba+b无cdc+d合计a+cb+dN第十三页,讲稿共三十三页哦病例病例-对照研究对照研究 调查方法 群体病例对照调查:病例组为某时某地患某病的患者(全部或随机抽样),对照组为该时该地的无病者(随机抽样) 医院病例对照调查:病例组来自某时某医院或几所医院的某病患者(全部或随机抽样),对照组为就诊于同一医院不
7、患该病的其他患者 前者设计更合理,后者省时省费用第十四页,讲稿共三十三页哦病例病例-对照研究对照研究 病例的选择: 有公认的诊断标准 确定病例选择标准:存在暴露因素、最好是新病例、没有干扰因素 对照的选择: 非常重要,选择不当影响结果 两组间尽可能有同样的暴露条件 与病例配对(性别、民族、居住地相同,年龄相差小于5岁,入院日期相差1年以内) 最好来自不同的病种(多科室病例)第十五页,讲稿共三十三页哦病例病例-对照研究对照研究 调查表设计 包括真正的病因和可疑因素,不应遗漏 开放式提问:资料内容丰富,但整理和统计工作量大,小样本调查可以使用 闭锁式提问:内容较局限,但结果精确,统计简单,适用于大
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