中学德育处工作计划(3).docx

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1、可编辑中学德育处工作计划(3)三、工作目标1、接着加强德育常规管理与教育，将学生行为习惯教育、成人系列活动教育落到实处。2、深化加强学生干部队伍建立，构建学生“四自”管理模式。3、成立家长学校；踊跃构建责任文化，拓宽德育教育新渠道。4、接着完善德育的层次性与阶段性探究，明确中学三年各阶段的德育目标和内容，并制定中学三年各层次的学生系列活动。5、接着深化德育思想的沉淀与哲学化思索，完善有泸县二中特色的德育哲学理念，形成校本特色的“大德育”。四、主要工作1、接着加强班主任队伍建立班主任强那么班强，加强班主任队伍建立，开展形式多样的培训和学习活动，以促进班主任专业化成长，形成一人一班、一班一级、一级

2、一校的大德育管理理念。加强自我学习探究。以级部班主任队伍为重点，坚持级部班主任周例会和级部班主任论坛制度，并增大例会学术程度，探究班主任培训新模式。实施德育处、安保处与年级分管德育副主任的例会制度，加强沟通，整合资源。接着实施班主任青蓝工程。接着推行副班主任制度。“走出去，请进来”。进一步利用学全校班主任例会加强班主任工作培训。坚持并完善班级量化考核制度。2、深化学生自主管理，构建二中“四自教育”的自主管理模式。加强班级自主管理，突出老师民主，学生自主，老师、学生全员参加全方位全过程的管理，形成“人人有事做，事事有人做，时时有事做，个个是干部”的良好局面。强化年级主任学生助理的培训与指导。切实

3、落实年级主任学生助理在年级自主管理、学生活动中参加、沟通、组织、反应、建议等多项职能。加强学生校长助理团指导，发挥学生的主体作用，让学生踊跃主动的参加到学校的管理与建立过程中来，造就学生的组织领导实力和综合素养，推动学校民主化管理进程。完善停课岗位值日制度，加强指导与监视。加强与社团联合会的协调和沟通，加强学生社团的指导与管理。3、接着强化德育常规管理和教育，坚持做好三个通报。接着强化常规管理，重在落实，抓细微环节。接着强化“成人系列教育”：新生入学教育，生涯规划、愿景鼓励、心理安康等。接着强化“56789”系列德育活动。踊跃筹划第xx届德育节和其次届班主任节。坚持做好三个通报：每日快报，每周

4、周报，每月月报。4、重点推动五项工作。深化开展责任主题教育，丰富学校“责任文化”。加强传播，广造舆论。要利用各种会议、传播栏、自媒体、尤其是德育课对“责任”文化落地进展广泛、深化、全面地传播。在学生、家长、生活老师头脑中形成整体概念和印象。建立导向，细化目标。紧紧围绕学校的中心任务，抓住工作的薄弱点，实行目标化管理，踊跃发挥“责任”文化的导向作用、标准作用、凝合作用和鼓励作用，要在学生、家长、生活老师中树立“责任重于泰山”、“人人讲责任”、“到处有责任”、“事事显责任”等理念，突出“责任”的重要性，让“责任”理念始终融入学生、家长、老师的思想意识深处，成为指导、标准、约束员工行为的无形力气。加强协调，齐抓共管。学校“责任”文化建立是一项长期的困难的系统工程，德育处将进一步加强沟通和联系。在日常工作中，注意解决好“平行面”、“延长线”和“差异点”的问题。内化于心，外化于行。“责任”文化建立要留意充分调动学生、家长、老师的参加踊跃性，形成共建优势。一是要自我反思式教育。把“责任”明确，通过“责任”演讲、“责任”征文、“责任”主题班会等活动，让学生把自己的相识、感受讲出来、写出来，通过家长开放日系列活动让家长将“责任”说出来，让“责任”文化入心入脑。 4 / 4