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1、-含参不等式的解法举例-第 6 页含参不等式专题(淮阳中学) 编写:孙宜俊当在一个不等式中含有了字母,则称这一不等式为含参数的不等式,那么此时的参数可以从以下两个方面来影响不等式的求解,首先是对不等式的类型(即是那一种不等式)的影响,其次是字母对这个不等式的解的大小的影响。我们必须通过分类讨论才可解决上述两个问题,同时还要注意是参数的选取确定了不等式的解,而不是不等式的解来区分参数的讨论。解参数不等式一直是高考所考查的重点内容,也是同学们在学习中经常遇到但又难以顺利解决的问题。下面举例说明,以供同学们学习。解含参的一元二次方程的解法,在具体问题里面,按分类的需要有讨论如下四种情况:(1) 二次
2、项的系数;(2)判别式;(3)不等号方向(4)根的大小。一、 含参数的一元二次不等式的解法: 1二次项系数为常数(能分解因式先分解因式,不能得先考虑)例1、解关于的不等式。解:为方程的两个根(因为与1的大小关系不知,所以要分类讨论)(1)当时,不等式的解集为(2)当时,不等式的解集为(3)当时,不等式的解集为综上所述:(1)当时,不等式的解集为(2)当时,不等式的解集为(3)当时,不等式的解集为变题1、解不等式; 2、解不等式。小结:讨论两个根的大小关系,尤其是变题2中2个根都有参数的要加强讨论。例2、解关于的不等式分析 此不等式为含参数k的不等式,当k值不同时相应的二次方程的判别式的值也不同
3、,故应先从讨论判别式入手.解 (1) 当有两个不相等的实根。所以不等式:(2) 当有两个相等的实根,所以不等式,即;(3) 当无实根所以不等式解集为。说明:一元二次方程、一元二次不等式、一元二次函数有着密切的联系,要注意数形结合研究问题。小结:讨论,即讨论方程根的情况。2二次项系数含参数(先对二次项系数讨论,分大于、等于或小于0,然后能分解因式先分解因式,不能得先考虑)例3、解关于的不等式:解:若,原不等式若,原不等式或若,原不等式 其解的情况应由与1的大小关系决定,故(1)当时,式的解集为;(2)当时,式;(3)当时,式.综上所述,当时,解集为;当时,解集为;当时,解集为;当时,解集为;当时
4、,解集为.例4、解关于的不等式:解: (1)时,(2)时,则或,此时两根为,.当时,;当时,;当时,;当时,.综上,可知当时,解集为(,); 当时,解集为; 当时,解集为()(); 当时,解集为()().例5、解关于的x不等式分析:当m+1=0时,它是一个关于x的一元一次不等式;当m+11时,还需对m+10及m+10来分类讨论,并结合判别式及图象的开口方向进行分类讨论:当m0,图象开口向下,与x轴有两个不同交点,不等式的解集取两边。当1m0, 图象开口向上,与x轴有两个不同交点,不等式的解集取中间。当m=3时,=4(3m)=0,图象开口向上,与x轴只有一个公共点,不等式的解为方程的根。当m3时
5、,=4(3m)3时, 原不等式的解集为。小结:解含参数的一元二次不等式可先分解因式再讨论求解,若不易分解,也可对判别式分类讨论。利用函数图象必须明确:图象开口方向,判别式确定解的存在范围,两根大小。二次项的取值(如取0、取正值、取负值)对不等式实际解的影响。牛刀小试:解关于x的不等式思路点拨:先将左边分解因式,找出两根,然后就两根的大小关系写出解集。具体解答请同学们自己完成。二、含参数的分式不等式的解法:例1:解关于x的不等式分析:解此分式不等式先要等价转化为整式不等式,再对ax1中的a进行分类讨论求解,还需用到序轴标根法。解:原不等式等价于当=0时,原不等式等价于解得,此时原不等式得解集为x|;当0时, 原不等式等价于,则:当原不等式的解集为;当0原不等式的解集为;当原不等式的解集为;当1和1分为两类,再在1的情况下,又要按两根与2的大小关系分为三种情况。有很多同学找不到分类的依据,缺乏分类讨论的意识,通过练习可能会有所启示。具体解答请同学们自己完成。上述两题分别代表一元二次不等式中多项式可否直接进行因式分解,其共同点是二次项系数含参数,故需对二次项系数的符号进行讨论.的不等式 的不等式:
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