中学第一学期德育工作计划.docx

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1、可编辑中学第一学期德育工作计划新的学年，学校德育工作要坚持全员育人、全面育人、全程育人，努力将学生思想道德教育融入学校各项工作中，重点发挥学科教学、主题教育、常规管理的德育功能，提高学校德育工作的针对性和有效性。一、创新德育管理机制1.强化班主任工作的标准管理；有针对性地做好班主任培训工作，加强对青年班主任的指导和造就，谨慎组织好班主任根本功竞赛，踊跃组织参与班主任成长节等活动。2.加强德育科研，探究科学高效的学校德育管理方式。以案例分析为重点，开展德育专题研讨会“至善”大讲堂，在沟通中提升思想，共享经历。思索并着手编辑德育校本教材。3. 推行“学生成长导师制”。为营造“老师人人是导师，学生个

2、个受关爱”的良好育人气氛，开创适应新形势的德育工作模式，我们将全面试行“学生成长导师制”。 学生成长导师制是在“整体、合作、优化”教育理念的指导下，将学校、班级、学生成长的诸多目标、诸多任务分解到担当“导师”的任课教师身上，将变更以往任课教师“只管教、不管导”的状况，形成学校真正意义上的“全员育人”局面，并能满意学生的特性化需求，学校支配导师将充分敬重学生的意愿，在导师和学生间实行双向选择。导师依据“同等对话，沟通沟通，以情动情，以身促行,以导促学，塑造人格”的育人原那么，既教书又育人，既管教又管导，从而形成整体合作、优化班级老师管理群的一种班级管理模式。4.强化年级组在德育管理和育人中的核心

3、作用，发挥优秀班主任在班集体建立中的引领作用。谨慎探究年级、班级学生自主管理机制，推动管理自治，造就学生自律意识，初步形成自主德育特色。二、抓好常规德育工作1加强对学生日常行为标准的教育和管理。创新方法，做好班级一日常规出勤、大课间、仪表着装、课堂纪律、眼保操、教室包干区卫生、排队、用餐、住校生跑步、晚自习、校内秩序等检查评比工作，刚好通报检查结果，大力表扬表现突出的班级。进一步健全值勤制度，加强值勤要求和评比力度，提高值勤质量。进一步增加学生自主管理意识，造就学生自主开展实力。2开展各种形式专题教育活动。接着开展文明礼仪教育、禁毒教育、防艾教育、廉洁教育、心理安康教育、法制平安教育等。以“我

4、们的节日”为主题，以社会主义核心价值体系建立为根本，深化挖掘节日文化，进展针对性教育。以校内网站、橱窗专栏、班级黑板报等作为传播阵地，激发学生向上向善，提升学生人文修养，树立正气。谨慎组织大课间，开展学生艺术节等活动，丰富学生校内生活。3加强心理安康教育。心理安康专兼职教师要做好心理安康询问、指导工作，要定期开展团体辅导，提高学生意志力和承受挫折、适应环境的实力，面对全体学生普及心理安康根本学问。全体老师要刚好发觉有心理问题的学生，赐予科学、有效的心理辅导，矫治学生的心理、行为问题。进一步加强对后进生、特困生的预控、帮教和关怀。4提高平安防范意识和自救自护实力。全方位全时段落实平安责任制，强化

5、师生的平安意识。举办消防学问、急救学问讲座，举办逃命演练，增加学生的自救实力。5以人为本做好宿管工作。接着标准对住宿生的常规管理，造就提高学生自理、独立实力，确保住宿生平安与稳定。常规管理重点抓好宿舍平安卫生、就寝纪律、宿舍风气、晚自习纪律等。班主任要深化宿舍时刻关注住校学生动态，要确立舍风正才能班风正的意识。舍管人员要有爱心和责任心，要关怀学生生活，要做到24小时督查到位，刚好解决问题。三、落实家校联系工作要接着抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建立。形成三位一体的教育网络，为学生成才成长缔造良好的教育气氛,家长学校要按要求办好,做到打算落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要举办2次以上，一学期中班主任的家访率必需到达101%。家访材料与记录要每月上交德育处。同时要踊跃组织学生参与有关社会实践活动。各年级深化加强对学生自理、自治、自律、自学实力造就方面的探究和探究，树立典型，以点带面，逐步推动，并把“四自”实力的造就作为考核班主任工作的一个重要内容。 4 / 4