乡镇手足口病防控工作方案(5).docx

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1、可编辑乡镇手足口病防控工作方案(5)假设一周内在一个托幼机构、小学或自然村出现5例以下手足口病例，应作为聚集性病例进展调查、采信，聚集性病例父母要采集粪便1份;病例同村或托幼机构的7岁以下儿童亲密接触者/共同暴露者的标本，按每例病例1：35比例采集粪便1份;病例填写个案调查调查表、病例标本送检表，亲密接触者和/或共同暴露人群的标本填写亲密接触者调查及采样信息登记表，连同病例标本一起送检。3、指标。每月必需至少采集5份典型病例的标本。重症病例、死亡病例采集率101%。(八)大力开展爱国卫生运动，落实群防群控机制1、目的。在各级党委、政府的统一领导下，由卫生行政部门协调，教育、财政、传播、科技等各

2、有关部门踊跃参与，广泛发动群众，充分发挥基层组织的作用，全面落实各项防控工作措施。2、内容。坚固树立“大卫生”观念，广泛发动群众、依靠群众、效劳群众、造福群众，大力开展爱国卫生运动，坚持发动群众、依靠群众、造福群众的宗旨，以“清洁城乡，爱护安康”为主题对城乡环境卫生进展集中清理，进一步改善城乡环境卫生面貌。重点做好农村、托幼机构和中小学校的防控学问传播教育，社区、街道办事处、村委会，托幼机构、小学等防控重点环节要成立手足口病防控领导小组，明确责任人、监视员、检查员，在卫朝气构的指导下，遵照手足口病预防限制工作要求，详细做好本单位的手足口病传播、消毒和病人的管理等防治工作。3、指标。各乡镇政府要

3、建立由手足口病防控相关各部门参与的群防群控工作机制，社区、街道办事处、村委会、托幼机构、小学等手足口病防控组织健全。流行前期，发动开展爱国卫生运动和环境整治活动;流行期，开展爱国卫生运动和环境整治督导检查。实行县领导包乡、乡领导包村、村干部包户责任制，依托基层防保人员和乡村医生，入村入户，逐级落实责任。(九)开展中医中药预防治疗工作1、目的。充分发挥中医药预防传染病的特色和优势，推广中医药防病保健适应，通过喝大锅汤或中药代茶饮的中医药“治未病”，做到“花小钱、防大病”。2、内容。依据温病学根本学问和中医药对春季传染病流行特点、发病改变规律、临床病症和预后的相识，参考卫生部、国家中医药管理局中医

4、药防治手足口病临床技术指南(20xx年版)，结合我县气侯特点、地理环境、居民生活饮食习惯、手足口病疫情特点、临床表现、病毒特性、药剂口味等，科学制定中医药预防、治疗手足口病处方，开展手足口病中医中药预防治疗工作。加强中医药防治学问的传播、中药饮片的选购、中药汤剂煎者、配送等各项工作。3、指标。制定符合我镇实际的中医药方案，踊跃推动托幼机构和小学中医药预防应用工作，社区人群中医药防治手足口病学问知晓率普遍提高。(十)开展多层面培训及技术指导1、目的。提高全镇卫生人员的专业技术水平和托幼机构、学校、农村和社区等重点环节的防控实力。2、内容。卫生行政部门谨慎组织医疗卫朝气构相关专业技术人员开展预防限

5、制、医疗救治和试验室检测等防控技术培训，教育部门要开展幼托机构和小学老师和校医的全员培训，对重点地区、一线岗位的人员要进展屡次强化培训，提高早期发觉报告、调查限制和试验室检测工作实力和水平。3、指标。师资培训分预防限制、医疗救治和托幼机构、学校、农村和社区等重点环节;4月份之前完成全镇卫生人员的全员培训，并完成相应的逐级培训，相关医疗卫生技术人员每人至少承受1轮次的培训。(十一)大力普及手足口病防治学问1、目的。增加群众自我保健和防病意识，发病后第一时间到定点医院进展刚好诊治，以防延误病情，耽搁治疗。2、内容。安康教育是手足口病防控的根底，要充分利用报刊、播送、电视和网络等各种媒体，加大手足口病的防治传播力度，做到家喻户晓、人人皆知，让群众明白手足口病可知、可防、可治、可控，引导广阔群众提高防病意识，养成文明安康的生活方式和良好的个人卫生习惯。发动托幼机构教师和管理人员、儿童家长成为手足口病防控工作的主动参加者，一旦发觉体温提升、皮诊的患儿要及早就医，缩短发病到就诊的时间间隔。尤其与重症或死亡病例发病前1周或发病后有共同生活、居住史的5岁以下儿童，要对其家长或监护人进展安康教育，做好儿童的亲密视察，出现病症要刚好、及早就诊和治疗。指导其对早期危急因素的识别，以促进重症病例的早发觉、早干预。 4 / 4