中学语文教研组工作计划(2).docx

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1、可编辑中学语文教研组工作计划(2)2、作业设计要“精”，表达“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要标准、刚好，注意纠错及状况反应。做好自己对学生补缺补差的工作。3、要因材施教，经常分析学生，擅长捕获学生闪光点，热忱鼓舞，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分开展。对于练习及测验的试题要精选，加强针对性和有效性。具有出题实力，每位老师至少出一份卷子存档。4、鼓舞老师上公开课或研讨课。每位老师每学期至少开一节课。上课、说课、听课、评课做到全员参与。并收齐探究课的全部资料存档。组内公开课必听，边听边思，刚好评注，提倡同年级组教师相互之间多学习，多沟通。五提高老师素养，理论、实践结合

2、。1、进一步加强青年老师造就工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建立。一是抓好骨干老师示范。每位教师每次听课后都要发表看法，提高评课水平，作为听课依据之一。而是抓好青年老师造就。本学期进展一次青年老师的赛课活动，评出校级本年度好课优质课老师。2、抓好老师的业务学习。每周一次的学习分组进展，并作好记录。3、开展“走出去，请进来”活动。鼓舞老师踊跃参与各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。本学期开展市级公开课活动一次，友好学校教学研讨活动一次。4、鼓舞大胆运用现有的现代化教育手段进展语文课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。5、有敢于争先的志气与

3、决心，踊跃参与县局和学校各项各类的业务竞赛，其中包括学科根本功竞赛、课堂教学竞赛、教学案例设计等。六重视队伍建立，不断造就优秀老师。1、加强老师的培训。教研组将在教育处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变老师观念，进一步推动课堂教学构造、内容、方法和手段的改革。同时，组织老师协作学校创立学习型校内，每学期读一本教育专著；上一堂公开课。2、重视学科带头人、教学能手的跟踪造就和运用工作，留意做好引荐开课、讲学培训、外出参观学习、课题探究参加等催长活动。同时也要重视发挥非骨干、非青年老师在语文课改中不行低估的作用，留意老师的均衡性开展，落实教学管理中以人为本的理念，真正促进老师队伍建立。3、谨慎

4、组织参与各级各类教学评优活动，为青年老师的脱颖而出供应更多的时机。本学期将组织进展“每人一课”活动，让每一位老师都能上出一堂好课，并请学校领导、专家进展组织评优。2.中学语文教研组工作打算2022新学期即将到来，为了我们初中部的语文教学更好地开展，经教研组人员探讨，现将本学期的语文教研工作如下：一、指导思想以义务教育语文课程标准为指导，以“课内比教学”活动为契机，以“注意积累，造就习惯，指导学法，训练思维，渗透德育”新课改理念为根底深化课堂教学改革，强化老师队伍建立，转化老师的教学行为。保持与时俱进的精神，不断完善教育科研管理制度，踊跃开展教学探究活动，努力提高教育科研管理水平。二、教研目标通过教研、科研活动，全面提高老师新课程理论水平;增加老师信息技术与语文教学整合的实力;充分发挥教研组作用，踊跃为年轻老师的成长缔造条件;谨慎开展教研活动，争创先进教研组。三、工作重点(一)加强日常学科教学管理，确保学科教学的“轻负高质”推动“轻负担、高质量”工作的有关精神，真正做好确保三条底线、精简课外作业、提高课堂效率、营造阳光心态等工作。落实三维目标、实现四个转移、全员全面开展。据此，我们要重点做好以下几方面工作：1.组织组员谨慎学习名 师教学理论，观摩课堂实录。明确备课、上课、作业批改与辅导、学业检测与评价的标准，正确研读新教材设计意图。 4 / 4