生物必修二孟德尔的豌豆杂交实验一练习题.doc

《生物必修二孟德尔的豌豆杂交实验一练习题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物必修二孟德尔的豌豆杂交实验一练习题.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、万鹏网络生物辅导资料二孟德尔豌豆杂交实验（一）【自主探究】一与遗传有关知识1.遗传学奠基人 通过 发现了遗传基本规律。2.豌豆作为遗传实验材料优点 传粉和 受粉，自然状态下一般都是 。豌豆有很多子代，便于 。 具有易于区分 。花大，易操作。孟德尔取得成功另外一个重要原因是他首先对 分别进行研究。3.人工异花传粉操作步骤 套袋 套袋。4.遗传中常用符号（1）杂交： ；自交： ；正交：甲乙 反交： 。（2）亲本：；父本：；母本：；子一代：；子二代：。5.纯合子和杂合子（1）纯合子是指遗传因子组成 个体，如DD和dd。（2）杂合子是指 个体，如Dd。二一对相对性状杂交实验1.实验过程 互称为 高茎豌

2、豆 矮茎豌豆F1 豌豆（此性状为 性状） 性状 _豌豆 _豌豆F22 此现象为 比例 2对分离现象解释孟德尔对分离现象提出假说生物性状是由 决定。体细胞中遗传因子是 存在。形成配子时，成对遗传因子 ，分别进入不同配子中。受精时， 结合是 。3对分离现象解释验证（1）实验方法： （2）测交 含义：让F1与 杂交。结果：高茎（Dd）：矮茎(dd)= ： 。5 / 54分离定律 （1）描述对象： 。（2）发生时间：在形成 时。（3）实质：控制同一性状成对 发生分离，分离后 分别进入不同 中，随 遗传给后代。对分离现象解释进行豌豆杂交实验5.杂交实验过程中假说演绎法体现进行测交实验分离定律设计测交实验

3、 提出问题【典型例题】1.下列各组中属于相对性状是（ ） A.水稻早熟和玉米晚熟 B.豌豆白花和红花C.小麦抗锈病和抗旱性 D.绵羊长毛和细毛 2. 在进行豌豆杂交试验时，为保证杂交实验成功，孟德尔采取措施是（ ）花蕾期，不去雄蕊花蕾期，去雄蕊去雄后，套上纸袋去雄后，不套纸袋待花成熟时，采集另一株植物花粉涂在去雄蕊植株柱头上待花成熟时，拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精A. B. C. D.3. 下列杂交组合产生后代，哪一组会发生性状分离（ ） A.EEee B.EEEe C.EEEE D.EeEe4. 玉米开单性花，可进行异株异花传粉和同株异花传粉，把黄和白玉米隔行种植在一块试验田里，让它们在

4、自然条件下传粉，结果黄玉米植株上结出果穗上子粒全部是黄色，白玉米植株果穗上子粒有黄有白。则以下叙述，正确是（ ）A黄色对白色是显性，黄玉米是纯合子，白玉米是杂合子B黄色对白色为显性，黄玉米和白玉米都是纯合子C白色对黄色为显性，白玉米是纯合子，黄玉米是杂合子D白色对黄色为显性，白玉米和黄玉米都是纯合子5分离定律实质是（ ）A.F2遗传因子组成类型比为1：2：1 B.子二代性状分离比为3：1 C.杂合子形成1：1两种配子 D.测交后代性状分离比为1：16.几组杂交中，哪组属于纯合子之间杂交（ ）A.DD Dd C.DDdd C.DdDd D.Dddd7书写圆豌豆（Rr）自交遗传图解【基础过关】1.

5、豌豆传粉方式和传粉时间分别为（ ） A.自花传粉，开花前 B. 自花传粉，开花后C.异花传粉，开花前 D. 异花传粉，开花后2.孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物遗传规律。下列各项中不是豌豆作为遗传实验材料优点是（ ）A. 豌豆是严格闭花自花授粉植物 B. 豌豆在自然状态下一般是纯种C. 豌豆具有许多明显相对性状 D. 杂种豌豆自交后代容易发生性状分离3.一对杂合黑色鼠交配，产下了4只小鼠，这4只小鼠性状可能是（ ）A全部黑色 B黑白各一半 C黑白之比为3:1 D以上情况均有可能4.下列实例中，属于性状分离现象是（ ）高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆 高茎豌豆

6、与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近1：1 圆粒豌豆自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4 开粉色花紫茉莉自交，后代出现粉色花、白花两种表现型 A. B C D5.关于纯合子与杂合子叙述正确是（ ）A.纯合子自交，后代不发生性状分离 B.杂合子杂交，后代不发生性状分离C.纯合子自交，后代发生性状分离 D.杂合子自交，后代不发生性状分离6.右图是豌豆遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：（1）在该实验亲本中，父本是 ，母本是 。（2）操作叫 ；操作叫 ，此处理后必需对母本进行 。其目是 。（3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂交后代，长出豌豆植株开花为 色。（4）若P皆为

7、纯合体，让F1进行自交，F2性状中红花与白花之比为 ，F2遗传因子组成类型有 种，且比值为 。发生这种现象称作 。【能力提升】7.采用下列哪一组方法，可以依次解决中遗传学问题（ ）鉴定一只白羊是否是纯种 在一对相对性状中区分显、隐性 不断提高小麦抗病品种纯合度 检验杂种F1基因型A杂交、自交、测交、测交 B 测交、杂交、自交、测交C测交、测交、杂交、自交 D 杂交、杂交、杂交、测交8.大豆白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交试验中：紫花紫花紫花，紫花紫花301紫花101白花，紫花白花紫花，紫花白花98紫花102白花。能判断这对相对性状显性和隐性关系是（ ）A和 B和 C和 D和9.下列有关孟

8、德尔豌豆杂交实验叙述，正确是( )A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本杂交 B.孟德尔研究豌豆花构造，但无需考虑雄蕊、雌蕊发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉特性10南瓜花色是由一对等位基因（A和a）控制，用一株开黄花南瓜和一株开白花南瓜杂交，子代（F1）既有开黄花，也有开白花。让F1自交产生F2，表现型如下图所示。下列说法不正确是（ ）A由可知黄花是隐性性状B由可知白花是显性性状CF1中白花基因型是AaDF2中，开黄花与开白花南瓜理论比是3：511.把高茎（D）与矮茎（d）豌豆杂交。F1有高茎198株，矮茎189株。那么

9、，亲代遗传因子组合应是( )A.Dddd B.DDdd C.DdDd D.DDDd12.一对相对性状遗传实验中，F2实现3:1分离比条件是（ ）A.F1形成两种配子数目是相等，且它们生活力是一样B.F1两种配子结合机会是相等 C.F2各种基因组合个体成活率是相等 D.以上都是13.在做性状分离比模拟实验时分别从两个桶内，各随机抓取一个小球组合起来，模拟是（ ）A.F1产生配子 B.亲本基因组合 C.亲本配子结合 D.F1配子随机结合P 红果黄果 14.下图为番茄杂交示意图，据图回答（设显性遗传因子为D，隐性遗传因子为d）：F1 黄果 红果F2 红果 黄果（1）显性性状是 ，隐性性状是 （2）P

10、和F1红果遗传因子组成分别是 （3）F2红果自交后代F3中，能稳定遗传红果占总数 15豚鼠毛色中，白色与黑色是一对相对性状。有编号为9只豚鼠，其中编号是奇数为雄性，编号是偶数为雌性。已知和，和，和是白色，其余均为黑色。用B、b分别表示其显、隐性基因。请作答：(1)豚鼠毛色中，_是显性性状。(2)控制豚鼠毛色基因位于_染色体上，个体基因型是_。(3)个体为杂合子概率为_。(4)若利用以上豚鼠检测基因型，可采取方法和得出结论是_。万鹏网络生物辅导资料二答案：一1孟德尔，豌豆杂交实验2自花，闭花，纯种；统计处理；相对性状 每一对相对性状遗传3去雄，授粉4；乙甲；P；F1；F25相同，不同二1 P 相

11、对性状；高茎；显性；高；矮；性状分离；3：12遗传因子；成对；分离；雌雄配子，随机；3测交；隐性纯合子；1：14一对相对性状杂交实验（真核生物；核遗传）；配子；遗传因子，遗传因子；配子；配子5 作出假说 演绎推理 实验验证 得出结论【典型例题】1B，2C，3D，4B，5C，6C7.略【基础过关】1-5 ADDCA 6.(1)矮茎 高茎 （2）去雄 授粉 套袋 防止外来花粉干扰（3）红 白 （4）3:1 (5)3 1：2：1 性状分离【能力提升】7-11 BDDAA 12-13 DD 14. (1)红果 黄果（2）P：Dd F1：Dd （3） 1/215.（1）黑色 （2）常 BB或Bb （3）2/3 （4）将其与交配，若后代中出现白色个体，说明其是杂合子；若后代中全为黑毛个体，说明其是纯合子。