五年级年级组长工作总结 2.docx
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1、可编辑五年级年级组长工作总结 2五年级年级组长工作总结 2五年级年级组长工作总结(201*-201*学年第一学期)王玉红时间过得真快,转瞬一年又过去了。回忆这一学期来的工作,现总结如下:年级组长这个工作好像“夹心饼干”,上压下挤真得有点心理承受实力才行。工作这么多年,我深深体会到:作为年级组长应当宽容大度,让大家团结合作,同心同德,非常重要。一、学会换位思索,学会替别人着想换位思索可以使我们更好地去理解别人。用一种宽容的看法待人。每当同事间发生冲突,我总是心平气和地给她们分析缘由,启发她们站在别人的角度去考虑一下,将冲突平静。另外我们年级组今年来了几位新老师,由于刚来到一个新环境,她们有些慌乱
2、,不适应。我总是能体会她们的心情,耐性地指导她们,使她们能很快地适应这里新的工作环境。在学校的公开课活动中。上课前,她们非常惊慌,不知所措,她们主动要求试上课,我总是耐性地听完她们每一次试上课,并和她们一起分析修改教案。由于她们的谨慎钻研和我的耐性指导,几位教师的课堂教育水平得到很大提高,并获得了同事、领导的相同好评,从而也进一步增加了她们溶入我们这个集体的信念。二、把同事当“领导”多征求并听取她们的看法虽然年级组长是一组之长,但我们不是以一种领导的姿态自居。遇到问题我主动向同班各位教师征询看法,如:在开展家长会活动时,我便和老师一起商议,搞怎样的活动比拟好,最终在大多数老师的建议下,我们开展
3、了的活动取得圆满胜利。三、真诚待人,把同事当挚友平常同事有困难时,我便主动去协助她们,同事在工作上、生活上受挫时总是主动为她们分忧。如:有的同事在生活上遇到了不顺心的事,当她们向我倾诉时,我总是耐性地开导她们。有的同事在教学上遇到了困难向我求助时,我总是真诚地提出建立性的看法,协助她们。作为一班之长,我总是用真诚之心去对待每一位教师,真诚地赞扬同组教师,对她们工作上的缺乏之处,当面指出并主动协助其改正。用真诚无私去感动同事,让别人感到我的诚意,从不居高临下地指责。作为年级组长,我总不断提高自身的素养,让别人信服自己。多看书,不断充溢自己,提高自身素养,严格要求自己,到处以身作那么,营造团结宽松
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- 五年级年级组长工作总结 年级 组长 工作总结
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