人教版二年级上册语文《我们成功了》教案.docx

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1、可编辑人教版二年级上册语文我们成功了教案教学目标：相识14个生字，会写10个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥胜利时的激烈、快乐和骄傲。初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。增加学生民族自尊心、骄傲感。教学重难点：了解课文内容，体会人们在申奥胜利时的激烈、快乐和骄傲。初步感受课文按不同方面连段成篇的方法。教具打算：生字卡片、图片。教学课时：两课时。【第一课时】教学目标：相识14个生字，会写10个字。初步感知课文内容。教学过程：一、审题、导入新课。同学们看了题目你想到什么?二、读中识字。1、老师范读课文。2、自由读课文：读准字音，画诞生字。3、小组内读课文：互查读音

2、。三、学生自主识字、小组沟通。1、老师重点强调生字读音。指名读句子：留意读准句子中生字的字音。老师辅导讲解。2、借助熟字识记生字。出示卡片。老师协助识记。四、写字指导。1、视察分析字的构造。2、讲解字的主笔。3、老师范写。(边写边讲)五、自由读课文。读准字音，了解课文内容。1、课文写了哪些地方的快乐场面?2、学生探讨得出：天安门广场和中华世纪坛。六、布置作业。【其次课时】教学目标：了解课文内容，体会人们在申奥胜利时的激烈、快乐和骄傲。通过读，了解课文按不同地点连段成篇的方法。教学过程：一、创设情景，导入新课。1、出示北京申奥胜利的画面。2、还记得这情景吗?谁知道是什么时间?3、说一说：你当时的

3、心情是怎样的?二、自由读课文：课文中介绍的和你看到的画面一样吗?三、朗读感悟。1、老师范读：你从教师的范读中听出什么?2、学生自由读：读出激烈骄傲的语气。3、小组内开火车读。4、指名朗读，老师点评。5、师生读课文。6、老师小结。四、布置作业。人教版二年级上册语文我们胜利了教案(二)【设计理念】?以学生为主体，重视学生民族骄傲感的造就，依据学生的认知特点，尽可能给学生直观的形象感受，把学生引入民主宽松的学习气氛，让学生在详细的语言环境中感悟语言，习得语言。【设计特色】?以学习汉字及训练语言文字的实力为重点，运用形象直观的现代化教学手段，提高学生自主学习的意识，激发学生的学习爱好。?【教学目标】?

4、1、相识讯、传等14个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，体会人们在申奥胜利时的激烈、快乐和骄傲，指导朗读的语气和表情。4、增加民族自尊心和骄傲感，激发学生的爱国情感。【教学重点】?学会正确、流利有感情地朗读课文，体会人们在申奥胜利时的心情，增加学生民族的自尊心和骄傲感。?【教学难点】?1、学会正确、流利有感情地朗读课文，体会人们在申奥胜利时的心情。?2、增加学生民族的自尊心和骄傲感。?【教学流程】一、导入1、(出示福娃)你们知道这是什么吗?2、同学们知道的可真多!福娃是为迎接2021年奥运会而设计的祥瑞物。奥运会的全称是奥林匹克运动会。它每4年举办一次。能举办奥运会就显示了国家强大的实力，因此，许多国家的城市都想申请举办奥运会。11013年，我国北京申办奥运会以2票之差输给了澳大利亚的悉尼。特别惋惜!但是中国人民没有泄气，北京接着申请举办2021年的奥运会。在2021年7月13日，申奥城市选举的那一天，全国人民都在关注着最终的结果。晚上。消息最终传来： 5 / 5