苏教版五年级下册数学公倍数和公因数.doc
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1、公倍数和公因数【本节课学习内容】一、 复习巩固1、解方程。(18)3.5X=25 0.4X=1 X0.36=6.37.8X =5.2 X15=5 15X=212、这是一张被弄脏的电费缴费单。上月抄表度数本月抄表度数电费单价总价220千瓦时310千瓦时 元/千瓦时46.8元求出电费的单价。3、一个宇航员在地球上的体重是74千克,是他在月球上体重的6倍。他在月球上的体重是多少千克?4、(1)竖排叫做( ),横排叫做( )。确定第几列一般从( )往( )数,确定第几行一般从( )往( )数。(2)小明在班上坐在第4列第5行,用数对表示是(,);小强坐的位置用数对表示是(3,6),他做在第()列第()
2、行。5、(1)用数对表示A、B、C的位置。(2)在图中标出点D(6,1),E(10,4),再顺次连接B、D、C、E、B。围成的是什么图形?二、 公倍数和公因数例题讲解例1 2、6的倍数有:( );8的倍数有:( );6的8的公倍数有:( );6的8的最小公倍数是:( )。总结:公倍数_;最小公倍数_.例2 找出每组数的最小公倍数。4和2 3和9 5和15 7和21你发现了什么?_.2和3 6和7 1和4 8和5你发现了什么?_.例3 解决问题 甲、乙两人到图书馆去借书,甲每4天去一次,乙每5天去一次,如果7月1日他们两人在图书馆相遇,那么他们下一次同时到图书馆是几月几日? 例4 18的因数有(
3、 ),24的因数有( ),它们的公因数有( ),它们的最大的公因数是( )。总结:公因数_;最大公因数_.例4 找出每组数的最大公因数。5和15 21和7 11和22 60和12 你发现了什么?_3和5 6和7 1和8 4和13你发现了什么?_例5 有两根小棒分别长20分米,28分米。要把它们都截成同样长的小棒,不许剩余,每根小棒最长能有多少分米? 例6 园林工人在一段公路的一边每隔4米栽一棵树,一共栽了17棵。现在要改成每隔6米栽一棵树。那么,不用移栽的树有多少棵?【课堂拓展】 质数和合数的讲解概念讲解:【习题巩固】1、最小的素数(质数)是(),最小的合数是()。2、自然数按因数个数的多少可
4、以分成( )、( )和( )。3、在120的自然数中,既不是素数又不是合数的数有(),既是素数又是偶数的有()【课堂巩固】1、(1)有10张卡片 0 、 1 、 2 、 9 。选出三张卡片,使这三张卡片组成的数能同时被2、3、5整除。你选的卡片组成的最小三位数是( )。(2)两个质数的最小公倍数是221,这两个数的和是( )。(3)三个连续自然数的和是18,这三个数的最小公倍数是( )。(4)三个连续奇数的和是21,这三个奇数分别是( )、( )、( ),它们的最小公倍数是( )。2.10和12的最大公因数是( ),最小公倍数是( ),比较这两个数的乘积和最大公因数及最小公倍数的积,我发现_。
5、3.7和8的最小公倍数是( ),4和8的最小公倍数是( ),6和10的最小公倍数是( )。4.15和16的最大公因数是( ),8和16的最大公因数是( ),12和18的最大公因数是( )。5.先将18和24分解质因数,再求出它们的最小公倍数。 18( ) 24( ) 18和24的最小公倍数( )。6.有一个比50小的数,它既是2的倍数,又有因数3,还能被5整除,这个数是( )。A48 B45 C30 D207.一堆苹果平均分给2、3、4、5、6个小朋友,都可以使每人分到的个数一样多,这堆苹果最少有( )个。A30 B60 126 2408、如果A223,B233,那么它们的最大公因数是(),最
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