初中历史材料题的答题技巧方法.docx

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1、初中历史材料题的答题技巧方法 以宏观和开放的视角重新谛视历史和历史人物，以前所未有的从容与平和的心态，公正、客观地分析每一个历史事务和历史人物下面给大家共享一些关于初中历史材料题的答题技巧方法，希望对大家有所帮助。 初中历史材料解析题答题技巧 一、材料解析题的解答思路和方法： 带着问题读材料 重视材料出处 读懂材料，挖掘引申含义 擅长提取有效信息 规范做答 分析材料 二、解答材料题，三步入手 一读：解题的基础 这一步要解决两个问题，一是读什么?也就是阅读的内容。二是如何读?也就是阅读的依次。 先说一下阅读的内容。 材料题都由两部分组成，一是材料部分，二是问题部分。 在阅读材料的时候，肯定要留意

2、读全，也就是不能忽视材料的标题、注释、出处这些内容。这些说明性文字，它们往往能够供应材料的时间、国别、背景、作者及其身份等信息，给考生某种示意和引导，是考生琢磨材料的重要因素，应当赐予足够重视，不行漏读。 再说一下阅读的依次。 如何去读确有讲究。依据我自己的实践，在读题环节中，先读问题，以驾驭题目设置的要求，带着问题阅读材料，这样既节约阅读材料的盲目性，又节约时间。阅读材料也不能忽视材料标题、注释、出处这些内容。 从后往前读，也就是先读设问部分，后读材料部分。缘由有三：一是先读材料有肯定的局限性和盲目性，特殊是遇到一些难懂的或生疏材料，易于产生惧怕心理，影响答题。二是每道材料题都有一个主题，而

3、命题者就是围围着这个主题来设问的。所以先读设问部分，可以抓住材料的主题，这样在没读材料之前，就已经给材料内容定了位，这样我们的思维就有了目标。然后再带着问题去阅读材料更是有的放矢了。 二想：解题的关键 读的同时，也是想的过程，找的过程，要边读边想边找，须要留意以下几方面： 1.找材料与设问的相关点。 设问和材料关系亲密，设问提出的是有关材料的问题，回答设问离不开材料。所以，找到材料与设问的相关点很重要。先在设问部分找出关键词，然后带着关键词再去材料中找相应的关键词或句。通过对关键词句的分析，结合相关的学问信息，对号入座，对问思答。一般状况下，问题就解决了。 2.找材料与教材的相联点。 随着开放

4、性试题的增加，材料解析题的材料、问题都越来越“新”，但不管多新，必定与教材中的主干学问有着密不行分的联系。正所谓“材料在书外，答案在书内”。这就须要我们把材料中的重要信息与教材的史实、观点相联系，确认材料与教材的哪章、哪节的内容相关联，这样便将材料与教材联系在一起了。只要推断精确，解析的大方向便明确了。 3.找材料与材料之间的联系。 一般状况下，每一道材料题都有一个主题，而每一个材料都是围绕这个主题来设计的，即使有些材料的观点完全相反，它也是围绕一个中心而设计的。找出了中心，然后围绕这个中心，确认材料涉及的内容或对课本学问进行迁移，便找到了解题的突破口。 三答：解题的落脚点 走完了“读”和“想”这两步，答题的思路有了，只剩最终一步组织答案了。在组织答案时有几个问题要留意： 1.问什么答什么 紧扣题意、论从史出。做到观点和材料的统一，对号作答，坚持“问什么答什么”，不要脱离材料，随意发挥，答非所问。 2.留意语言简明扼要、条理清楚、书写工整。 材料解析题对回答的要求是贵精不贵多。留意设问的分值，分值大的，回答要详尽些;分值小的，回答要简洁些。假如有字数要求更要慎重处理，想好再下笔。 3.要恰当运用历史中的术语，少说大白话。 初中历史材料题的答题技巧方法 4 / 4