写给老师的建议书.docx

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1、写给老师的建议书 教学问，只记得一时，而育人，却影响一个人的一生，为人师表，答疑解惑，则为老师。下面是我整理的写给老师的建议书，欢迎阅读。 写给老师的建议书篇1 敬爱的老师： 在我们小学即将毕业之际，为了让后面的弟弟，妹妹能学得更好，我想老师您提出几点建议： 一、希望能给同学们更多属于自己的空间去学习。像上课时，让同学们自己学习的时间多一些;放学时，坐也不要布置得过多，多布置让同学们自己阅读的作业，让同学们更好的发挥。 二、在每期考完试后，希望能不公布考试结果让没考好的同学报纸面子使他们对学习有自信念，不懊丧。况且，一次分数的凹凸，也不能说明一切。 我再次希望，老师能接受我的建议。 五年级学生

2、 写给老师的建议书篇2 曾老师，您好： 这个暑假，我在网上找到一个绿色作文网，叫小荷作文网。它是湖北省教化局办的。网站的特点就是师生互动，各叙己见。只要你把作文投上去，大家都可以帮你点评打分，你也可以帮别人点评，就在这热喧闹闹的环境中，使我收获不少，也爱上了作文。而且，我觉得在这个网站，有许很多多来自全国各地的优秀中小学生，他们的作文水平都很高，又是一个特别虚心热忱的群体。为什么在这儿，同学们都那么酷爱作文呢?更珍贵的是，他们的作文都写的特别自信，就像在玩儿似的。不像在我们班里，有大多数同学都胆怯写作文。就算被逼而写出来了，也只是几句一模一样的话，构思不新，语句不新，题材不新，几乎停留在二、三

3、年级的写活水平上。这怎么是好呢?我觉得学生只靠老师平常布置的课堂作文是不够的，写作文是靠博览群书、细察生活、积累素材的，但更重要的还是要我们多写多练，特殊是要培育同学们对写作文有爱好，要让同学们自己主动想去写，让同学们有感而发，这样才能提高作文水平。所以，我想提个建议，是不是我们班也可以成立一个作文爱好小组，比方说绿太阳文学社之类的。 但是，我是特性格内向的女孩，胆子小，组织实力差。所以希望曾老师能够帮助我成立这个小组，让爱写作的同学们都来参与，利用课余时间进行相互沟通、相互学习、相互帮助、相互促进，使大家的作文水平有所提高。然后让同学们把作文投到小荷网上去，让同学们结识更多的作文爱好者。通过

4、相互沟通，相互学习，从而提高我们班的作文水平。曾老师，不知道我的建议是不是切合实际，请老师确定。 你的学生：趙 近 写给老师的建议书篇3 尊敬的吴老师： 您好! 最近我班的纪律很差，上课常常讲小话、换座位，课外也毫不约束自己。这都是学生不应当为之的。为了强化我班纪律，我向您提出如下几点建议： 1、上课时，请同学们相互监督，同时也请各个同学能够自己约束好自己。 2、下课后、同学们看到本班同学违纪后要立刻指责，教化违纪同学，并让他(她)彻底改正。 3、请各位同学在自己的课本上写一句名言警句，以便更好的管理好自己。 4、下课后，叫同学们不要在走廊上奔跑，不要玩一些危急嬉戏。做一些有益的活动。如：跳绳、跳高、跳远等嬉戏。 5、每个星期都开展一些互助活动的教化课。假如有谁变坏了，就让同学们教化他，并让他改正。 为搞好我班纪律，强化管理。我特提出以上建议，供参考。如有不当，请指责指正。 黄埔学校六(3)班 肖文 3 / 3