小学生听觉注意力训练(4页).doc
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1、-听觉注意力训练(12)一,请他仔细听,边听边注意文章中出现的“的”字,听到“的”字就拍一下手。1,列宁小时候是一个学习认真的孩子。列宁在学校里,每门功课教学得很好。老师讲课,他作心听;老师留的作业他认真做。列宁做完学校里的功课,还读许多课外书,他常常把书里的故事讲给别人听。他爱书里那些勤劳勇敢的人,拿他们做自己的榜样。列宁十分爱护书,从来不把书弄脏,也不把书到处乱扔。列宁小时候就是这样学习的。2,青蛙妈妈从泥洞里爬出来,扑通一声跳进池塘里,在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。春风轻轻地吹过,太阳光照着,池塘里的水越来越暖和了,青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来,变成了一群大脑袋、长尾巴的小蝌蚪,它
2、们在水里游来游去,非常快乐。二,听口令做动作:要求与口令相反。比如:(口令)立正(动作)稍息,(口令)向前一步走(动作)向后一步走,(口令)蹲下(动作)跳起,(口令)跺脚(动作)拍手。凡动作与口令相同、下达命令2秒内未作出动作的,记失败一次。三,游戏:青蛙跳井围成一圈做游戏,每人说一个词:“青蛙跳井几声3声咚咚咚”(“咚”的个数与前面所说的“几声”要一致),每个箭头代表一个人说,看谁不能完整的表达出每一个环节。如一人说完“青蛙”,另一个说“跳井”,而第三个人就直接说“3声”,而把问“几声”给跳过去(这种情况即为犯规一次),每人说一个“咚”,依次往下排,看住多说或少说:“咚”。四,听指令做动作:
3、“高个”、“矮个”时让他做相应的动作。动作如下:“高个”代表两手上举,两腿提踵,脚尖站立,类似芭蕾舞动作:“矮个”代表两腿半蹲,两手扶膝,类似于蹲马步。五,听完数字之后在纸上将听到的数字写下来:56894253641258658423598723568225871536054628893725692525786189561379148756396478831234567898765437917654349287654314215216217281941284567819234567152163174613512433647382914567349129123198265190第二课:听觉注意力
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