四年级第二学期体育教学计划(下)(5页).doc

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1、-四年级第二学期体育教学计划(下)-第 5 页四下体育教学计划一、学情分析： 本年级学生班级人数较多，学生身体素质参差不齐，但大部分学生都好动，喜欢体育课，学生有体育学习的兴趣。二、教学目标：1.进一步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2.通过讲解、游戏活动和练习加深对田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，技能的掌握，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3.培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。三、教学重点、难点：“健康第一”的

2、指导思想,促进学生健康成长。2.激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。3.增进身体健康,提高心理健康水平。4获得体育与健康知识和技能，增强社会适应能力。四、教学措施：1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3.不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4.在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5.

3、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。五、教学进度表： 周次课次教 材 内 容一1复习广播操2复习广播操3复习广播操二1跑：接力跑 游戏：往返接力赛跑2跑：曲线跑 游戏：8“字接力赛跑”3跑：站立式起跑 游戏：看谁先跑到三1跑：30-40米加速跑 游戏：持物赛跑2跑：50米快速跑 游戏：双人牵绳（或短棒）跑接力3跑：50米快速跑跑 游戏：运送“地雷”四1跑：50米跑（考核）2队列练习 50米快速跑3跳跃：跨越障碍 游戏：障碍接力六1跳跃：左、右脚起跳跨越横绳 游戏：绕“8”字接力2跳跃：跑动中单脚起跳两腿依次过横绳 游戏：左右跨跳3跳跃：急行调高

4、游戏：左右垫步跨跳橡皮筋七1跳跃：急行调高 游戏：跳过去，钻出来2跳跃：急行调高 游戏：调高接力赛3跳跃：障碍赛跑 游戏：跳短绳八1低单杠：跳上成支撑 游戏：抓龙尾 2低单杠：支撑后摆下 游戏：合作撕名牌3低单杠：支撑前翻下 游戏：两人三足行九1低单杠：支撑前翻下 游戏：三人五足行2跑 ：3050米放松跑 游戏：障碍赛跑3立定跳远 游戏：冲过战壕。十1武术：组合动作（一） 游戏：定位弓步牵拉角力2武术：组合动作（二） 游戏：双人马步推击掌3武术：组合动作（一）（二） 游戏：灰太狼与喜羊羊十一1武术：组合动作（一）（二）连贯 游戏：技击对抗2韵律操 游戏：钻圈赛跑3障碍跑：勇敢者的道路 小篮球：

5、接球跑动单手投篮十二1小足球：单脚回拉挑球 游戏：老狼老狼几点了2小足球：脚背正面颠球 游戏：颠球接龙3小足球：脚背正面运球 游戏：替换运球十三1小足球：脚内侧踢固定球 游戏：踢球比多2小足球：传运球 游戏：贴膏药 3身体素质练习十四1韵律操 游戏：钻圈赛跑2乒乓球：基本姿势与基本步伐 游戏：我是移动健将 3体育锻炼对呼吸系统的好处十五1乒乓球：发球与接发球 游戏：发球比准2乒乓球：正手攻球 游戏：左推右攻3全国运动会简介十六1乒乓球：多种形式攻球 游戏：攻球比变2乒乓球： 教学比赛 游戏：我是球王3脊柱异常弯曲的预防十七1障碍跑 1、 跳大绳；2、游戏：障碍物赛跑；2600800米的跑走交替； 游戏实心球；3舞蹈：秧歌舞步 游戏：“8”字跳长绳 十八1舞蹈：秧歌舞步 游戏：胶圈游戏运输队2舞蹈：集体舞“秧歌垫步舞” 游戏：滚铁环3舞蹈：集体舞“秧歌垫步舞”游戏：胶圈活动抛圈比远十九1舞蹈：集体舞“秧歌垫步舞” 游戏：背后拍毽子2期末测评3二十1体质测评