关注心理健康国旗下讲话稿范本.docx

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1、关注心理健康国旗下讲话稿范本关注心理健康国旗下讲话稿(一) 各位老师、同学们： 早上好。今日我的国旗下讲话的主题是“正确看待心理教化，提高自身心理素养。” 心理学是一门既古老又年轻的学科。在古希腊的德尔菲神庙里立着一块碑石，上面刻着一句神谕：“人，相识你自己。”这句话被认为是古代朴实心理学的起源。古希腊神话中的狮身人面的怪物给过路行人出了一个谜语：“什么东西早上是四条腿走路，中午是两条腿走路，晚上是三条腿走路?”这就是闻名的斯芬克斯之谜。答案是人类。正说明白古人从很久以前就起先了对自我的探究。简洁地说，心理学是探讨人的学问。 关于“心理健康教化”的理解，曾经有这样一个故事：有三个“打鱼人”，聚

2、在一个河潭边钓鱼，钓鱼时他们发觉有人在上游被冲进水潭挣扎着求救。于是，有一个打鱼人便跳入水中把落水者救上来，但在这时，他们又见到其次个、第三个落水者被冲下水，尽管他们全力抢救，终因落水者太多而顾此失彼。此时，有一个打鱼人想到了一个方法，他在上游的入水处插上一块木牌以示警告。可是，仍有无视警告者被冲入水潭，三个打鱼人仍旧不得不忙于救人。最终，一个打鱼人最终好像醒悟过来，他去教人们游泳，并让他们驾驭自救的技能。 这个故事也印证了医学上的一句名言：“治标更要治本”。假如以此来比方心理学，那么第一步跳入水中抢救落水者就好比心理治疗，但心理治疗往往须要花费治疗者相当的时间和精力，被治疗的人往往感受到深刻

3、的苦痛和担心。其次步有一个打鱼人去上游插告示牌，这就好比是心理询问，但一般来说，它也只是对来询问者发挥影响。第三步，那位去教人们游泳的打鱼人所做的工作，就好比是“心理健康教化”。假如一个人能很好驾驭水下自救的技巧，即使被卷入急流，也能脱离危急。我们心理健康教化的目的也是如此，就是教会大家一些心理调试的技巧和方法，使大家在遇到问题的时候能刚好调整自己的心态，来面对困难。 我们生活在一个竞争激烈的社会，我们所要面对的巨大压力使得我们必定在学习、生活、人际关系和自我意识等方面会遇到心理失衡的现象，而这时就须要有特地的疏导途径，也就是心理询问。我校的心理询问室自成立以来，也受到了不少同学的关注。同学们

4、反映出的问题除了学习、与父母沟通的障碍以外更多的还在于与同学交往、自我相识等方面。心理询问本着“助人自助”原则，即通过启发、疏导等方式引导同学们走出心灵的逆境，当遇到问题除了学会主动求助之外，更重要的是要学会如何自救，因为每个人“救世主”只有一个，那就是自己。只有变更自己、战胜自己，最终才能超越自我，达到志向目标。终归，无论是心理询问还是其他形式的心理健康教化，最终的目的都是让大家能拥有良好的心理素养，这样在面对各种压力和困惑时，就如故事中有好的水性的人一样在不当心落水时，能适当有效地帮助自己脱离逆境。在询问中，我们将会做到：对所拥有的学生来访记录及其它相关资料档案履行保密的义务和责任。 良好

5、的心理教化有利于自我的身心健康发展，而品德教化有助于自我人生观价值观的完善，在自我成才的道路上，作为学习主体的我们应当坚持心育德育共同完善，共建我校和谐奋进自强不息的校内人文环境。 关注心理健康国旗下讲话稿(二) 老师们，同学们，大家早上好!今日我讲话的主题是拥有健康心理，享受欢乐人生。 时值季春，到处百花争艳，大地一片翠绿。同学们在来校的途中，有没有感受到春天的踪迹?面对这莺歌燕舞、绿丝垂绦的美景，你心理又会泛起怎样的涟漪?是在为日本那些被海啸夺去生命的同胞祈祷，还是在为喝牛奶而中毒的小学生叹息?是在为自己即将面临的月考或期末考试而忧虑，还是在为拥有这阳光绚丽、万紫千红般的春天而兴奋?面对一

6、样的春天，有的人万般赞美，而有的人认为春天不过是一个漂亮的谎言，因为他总是把一切苦痛与失败静静隐藏在后面!可见，不同的心境，产生不同的感受! 作为当代的学生，你们是华蜜的，也是欢乐的。学校拥有先进的教学条件，优秀的师资力气，一流的管理理念。用明朝人宋濂的话讲就是：坐大厦之下而诵诗书，无奔跑之劳矣;有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也。可是，部分同学对学校的管理总是啧有烦言，认为规范的寄宿制生活约束了自己，较重的课业负担压迫了自己，过多的在校时间限制了自己。假如有这种不良心态，当然就不会拥有欢乐的心情。 那么，作为当代的学子，具有怎样的心态才是健康的呢?具有怎样的人生才是欢乐的呢?我想

7、应立足学习，从以下三个方面去思索： 一是要树立正确的学习目的，以健康的精神调整心态。我们身边的任何行动都有目的性的。学生的主要任务是读书学习。读书的目的在本质上是个立志的问题。所谓志，就是人们心里的奋斗目标。明朝学者王守仁认为：志不立，天下无事可成。古往今来，世界上全部的大事业，都不是糊里糊涂里做出来的。志气和毅力是诞生成就的催化剂。我们要有为中华之崛起而读书的胆略与气概，将自己的志向与人民的利益、民族的振兴紧紧结合起来。若有这样的读书境界，心情怎么不会欢乐呢? 二是注意学习内容的选择，用宽松的环境调整心态。长时间聚焦课本的学习，不仅索然无味，而且思维受阻，学习效率低下。其实，我们的学习不必太

8、拘泥于课本，因课本仅是对已有学问的传承。教科书不是我们惟一的世界，世界才是我们的教科书。为此，奉劝同学们多读点课外书，以增长见识，开拓视野，愉悦身心。对与课本有关的课外书可精读，与课本无关的课外书应博览。当然，读课外书也希望你们能做到文理兼顾，不厚此薄彼，以汲取不同的养分，接受不同的思维训练，为自己的全面发展打下坚实的基础。读书人假如能常常读些自己喜爱的书，应是人生最大的欢乐。 三是驾驭科学的学习方法，借读书的睿智调整心态。培育学习实力，改善学习方法，对大多数同学来说怕是当前最迫切须要解决的问题。健康的心态，欢乐的人生对学生来说，其实与是否驾驭科学的学习方法有着亲密的联系。读书要敏捷，不要死读

9、书，读死书，因为这样会压抑智力的发展，读书要有思想、有见解。孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆。增广贤文中也有读书须用意，一字值千金的句子，这里的用意就是专心琢磨与思索，也就是读书的内涵和实质。对于学习，我们须要的不是现成的金子，而是开发和提炼金矿的实力和工具。若你学识渊博，本事高强，实力出众，办事得心应手，那有不欢乐的呢?我想，我们学生若有正确的学习目的，又驾驭了科学的学习方法，并有独树一帜的志气，身心肯定会健康，人生肯定会欢乐。 没有失败的人生，只有人生的失败。五年级的同学们即将迎来毕业考，三四年级的同学们亦将面临抽考，低年级的同学们也将很快接爱月考的考验。在这春意盎然的时刻，希望同学们切

10、莫辜负这个春天。自然的春天已经到来，我希望你们生命里每天是阳光绚丽般的春天，快乐欢乐的春天。 我的讲话完了，感谢大家。 关注心理健康国旗下讲话稿(三) 老师们、同学们： 我今日讲话的题目是请关注你的心理健康。 心理学家告知我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。在日常生活中，人们经常重视身体健康，而忽视心理健康。 现代社会，竞争激烈，学习或工作负担重，生活节奏日益加快，人与人的交往日渐增多，人际关系困难。越来越多的人由此产生了心理问题，心理健康受到极大地威逼或损坏。有的人程度稍微，有的人程度严峻，学生中有，老师里也有。在我们的四周，有的人心情反复无常，时而热忱奔放，时而缄默寡言，闷闷不乐

11、;有的人脾气暴燥，经常无端发火，因琐碎小事而耿耿于怀，甚至与人争吵，拳脚相加;有的人感到孤独孤独，意志消沉，悲观悲观，成天无所事事，痴迷网吧，经常迟到旷课，厌学心情严峻;有的人自卑，心理脆弱，总觉得自己不如别人，承受不起挫折或失败;有的人自负，目空一切，惟我独尊，对人苛刻，别人都不如他，对于别人善意的指责和劝说拒不接受，逆反心理强，与同事、老师、同学、父母对立心情严峻。 全部这些都与人的心理是否健康亲密相关。心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场竞赛的输赢;大而言之，影响着人的工作、学习和生活，影响着班级、学校的和谐，社会的安定。 我们怎样才能拥有健康的心理? 首先，要正确相

12、识自己，不要自卑，不要自负，要自信，信任自己，天生我材必有用，每个人都有自己的优点，不存在差学生，只存在有差异的学生，要正确面对挫折或失败，再漫长的路总有终点，再无望的事总有希望，要信任失败是胜利之母，饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折，更能有所作为。 其次，要正确与人交往，建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自于对别人的爱心，来自于对别人的敬重。把你的爱心与老师、同学共享，你会得到更多的欢乐;把你的看法与别人沟通，你会得到很多有益的忠告;与人共享欢乐，欢乐会加倍，与人分担苦痛，苦痛会减半。多给别人力所能及的帮助，送人鲜花，留已芬香，多敬重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的看法，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，常常真诚地对人微笑，真诚地微笑充溢着你的自信，表示着你的礼貌和对别人敬重。 老师们、同学们，让我们在关注身体健康的同时，一起来关注心理健康，做一个全面健康的人，共同营造健康的校内、和谐的校内. 7 / 7