兴趣班六年级十字绣教学计划.docx

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1、可编辑兴趣班六年级十字绣教学计划201*年爱好班六年级十字绣教学打算201*201*学年度第一学期正安县第三完全小学六年级十字绣爱好班教学打算辅导员：胡婵帅凌娅十字绣是一种起源于欧洲的手艺，具有悠久的历史，广泛流行于欧洲和美国以及亚洲等国家和地区，由于它是一项易学易懂的手工艺爱好，因此流行特别广泛，受到不同年龄的人们的宠爱。近年来，十字绣来到了中国。在中国这个传统的刺绣大国，更加深受人们的宠爱。你只需花一点点时间，一点点的耐性，再加上一点点信念，就能完成一幅令你自己也觉得很有成就感的十字绣作品了。一、课程目标1、了解十字绣是古典、时尚与美的结合，一切着眼于自己的漂亮和自己所追求的漂亮，亲身体验

2、刺绣艺术的迷人魅力，以及给现代家居装饰所带来的巨大变革。2、通过缝制“十字绣”，来熬炼手的敏捷性，同时开展学生的审美意识，提高学生对美的品位。3、了解“十字绣”不仅可以悦性怡情，还可以大大满意自己的成就感，绣品作为亲自制作的礼物送人是最正确的传情达意的方法，也是最值得珍藏的。二、课程内容1、了解“十字绣”的起源十字绣起源于欧洲，最初是在宫廷中风行，后来传入民间。18世纪中期渐渐产生了一些商业组织对它进展不断加工和完善。经过几百年的开展，它在国外已经演化为一项涉及多行业的产业。十字绣可以用于许多场合，如：工艺品、家居、装饰等，同时也可以自娱自乐，表达出个人风格。2、熟识十字绣的根本材料。十字绣的

3、根本材料是刺绣线和特别工艺制作的网格面料，只要有设计图稿并驾驭根本的刺绣方法就可以进展。3、驾驭十字绣的根本方法。十字绣的绣法特别简洁，只需依据设计图稿在网格面料上将线通过十字穿插的方式穿过网格即可。由于已经有几百年的开展，各种颜色的刺绣线被人们编上了号码，每幅图案都被设计师作了特别处理，每张设计图稿都是遵照线号来制作的。即使是很困难的图案，只要遵照设计图稿的位置选用适当的线进展刺绣即可完成。4、引导学生在观赏各种“十字绣”作品的同时对十字绣进展创新设计。十字绣可分:卡通类、人物类、风景类、花卉类、动物类等三、课程实施1、老师在辅导学生实际制作时，要注意造就学生的创新意识，在作品的构思和制作上

4、，要启发和鼓舞学生大胆想象，大胆创新，科学合理。2、在教学中，师生之间，生生之间应建立民主、同等、友好、协作的关系。3、在讲授技巧时，要娴熟演示，步骤清楚，讲解透彻，点拨精辟，充分调动学生的踊跃性，使学生主动地去完成。4、在学习过程中，要传授一些根本的制作方法，这些方法要有特别显明的实践性，要学以致用，尽可能地把理论和学问转化为实力。5、要注意学生在学习中是否踊跃参加，在缔造过程中他们合作是否胜利，在原有的根底上他们的动手，动脑实力和实践实力是否有所提高。6、让学生观赏大量的优秀“十字绣”作品，是学生开阔眼界，陶冶情操，提高素养和创新实力的重要手段。四、活动支配了解十字绣的文化历史第2周十字绣

5、的成品观赏十字绣的品牌与种类第3周十字绣的材料和工具全针绣第4周半针绣四分之一绣第5周四分之三绣第6周回针绣1课时1课时1课时1课时1课时勾边十字绣的根本技巧第7周十字绣的保管十字绣绣布、绣线、绣针第8周的选择如何识图十字绣中遇到的问题及第9周解决方法第10-13周第14-18周第19周201*、11学绣十字绣练习绣十字绣作品展总结体会4课时5课时1课时1课时1课时1课时扩展阅读：十字绣教学打算三年级十字绣爱好班教学打算十字绣是一种起源于欧洲的手艺，具有悠久的历史，广泛流行于欧洲和美国以及亚洲等国家和地区，由于它是一项易学易懂的手工艺爱好，因此流行特别广泛，受到不同年龄的人们的宠爱。近年来，十字绣来到了中国。在中国这个传统的刺绣大国，更加深受人们的宠爱。你只需花一点点时间，一点点的耐性，再加上一点点信念，就能完成一幅令你自己也觉得很有成就感的十字绣作品了。 4 / 4