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1、初一朝花夕拾读书笔记六百字6篇初一朝花夕拾读书笔记六百字1 在暑假里,我读了一本名著,叫朝花夕拾。朝花夕拾原本叫做旧事重提,收集了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10片文章。 在朝花夕拾中,鲁迅大量运用了对比和讽刺的手法。如在从百草园到三味书屋中,鲁迅首先运用了很多鲜亮的文字记叙咋百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告辞百草园去三味书屋上学。前面写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。 在藤野先生中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会遗忘带领节;冬天是一件旧外套,寒颤颤的”。但藤野先
2、生对工作是极其仔细的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。 这个对比手法,较好地写出了藤野先生的名贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的训诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻视看法形成了显明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。 朝花夕拾用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会,体现了鲁讯先生要求“人的解放”的愿望。 虽然在鲁迅的童年中有一些不开心的事情,但时常从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情,让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。 我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文,正如读着发自鲁迅先
3、生心底的那份酷爱自然,憧憬自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不留意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,又采摘野花野果。在三味书屋,虽然有寿先生的严厉训诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气。 一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样宠爱,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到异样的亲切,充溢激情。 初一朝花夕拾读书笔记六百字2 朝花夕拾是鲁迅先生对童年回忆而写的散文。细读时享受着文章从字里行间透出的感情。 在百草园到三味书屋中,记叙了作者从童年嬉戏,玩乐到长大读书的成长过程。在一切都是那么天真烂漫,富有童趣,令人回味,或许挡不住我心中的感慨吧!我真是
4、太喜爱朝花夕拾的从百草园到三味书屋这一篇,尤其是作者以孩子的眼光,孩子的角度看世界,读起来倍受感慨回味无穷,真得像鲁迅先生一样。 我真想重回童年,感受鲁迅先生的童年,感受那充溢激情的童年。百草园中,作者品尝了“美女蛇”的民间传闻,经验了冬雪天地中捕鸟的的故事,趣味无穷。而在三味书屋,作者体会了三味书屋的陈腐味,受到了规则的束缚。 在这儿我想起了我童年是,特殊不喜爱去幼儿园,也许就是不喜爱那种被规则束缚的感觉,所以就成天在家里闹。但作者也经验了课间学生溜到后院去玩耍,老私塾先生在课堂上入神的读书时学生乘机偷乐的好玩故事。在这篇散文中的字里行间可以体会到幼时的童真童趣。 在五猖会中,作者批判了封建
5、家长和封建教化制度对儿童天性的摧残。五猖会是一个迎神赛会,作者小时候对五猖会的精彩内容心驰神往而父亲却强迫他背诵鉴略的内容,对此作者感到无比扫兴与苦痛。这引起了我的思绪,其实现在也有很多家长去逼迫孩子学他不喜爱学的,做他不喜爱做的一些事。 作者对自己的成长历程的真实记录,在作者的成长过程中有各种各样的人去走进他的生活。每个人的成长之中,都会经验善恶,美与丑,真实与虚伪,和善与险恶。重要的是不要迷失自己,要珍惜美妙生活。 从鲁迅写的朝花夕拾中,我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的,但这也时时刻刻充溢着美妙的回忆。鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好
6、或坏它都会留赐予们回忆,所以鲁迅和我们的童年青年都是美妙的。黄金时代的童年如今一去不复返,留下的只能给我们细细去回味。琐碎的回忆在朝花夕拾中重现。不一样的时代童年,一样的欢乐回忆。惹人怀念的时间,让我们取名叫如花般的青春。 初一朝花夕拾读书笔记六百字3 进入初中的前两个月,我拜读了鲁迅的朝花夕拾这本书。朝花夕拾只有十篇散文,篇幅都不大,我只用几天时间就读完了。可是我意识到阅读名著只阅读是不行的,必需细细品尝。之后的很长时间里,我又多次阅读朝花夕拾。 鲁迅先生是一个爱国的人,这在朝花夕拾中就有很大的体现。在父亲的病一文中,鲁迅的父亲得了水肿,鲁迅是一个孝子,为了治好父亲的病,他不惜花大价钱为父亲
7、请“名医”治病。“名医”们用一些惊奇的药引子,比如经霜三年的甘蔗,蟋蟀一对,还要用“原配,即本在一窠中者”,平地木,败鼓皮丸等。 这些药引是多么的荒唐可笑!还有一种药丸,叫败鼓皮丸,因为水肿又叫鼓胀,就用打破的鼓皮去破水肿,也是非常荒唐可笑。直到他的父亲生命垂危时,所谓的名医照旧悠然自得的开着这样的方子,然而却没有挽回父亲的生命。 文中鲁迅先生批判了这一些庸医故弄玄虚、草菅人命的恶行,也下定决心去了日本仙台学习西医。他希望用自己高超的医术去救治那些被庸医所误的病人,由此可见鲁迅先生是很爱人民的。 藤野先生讲解并描述的是鲁迅先生在日本留学的经验,当时日本人都瞧不起中国人,认为中国人都是低能儿,鲁
8、迅先生考试得了60多分,就被他们认为是作弊。之后他和同学们去看了一部关于日俄斗争的影片,讲的是日本和俄国都企图得到中国东北的大片土地从而引发斗争,而剧中的中国人不是想如何保卫自己的祖国,竟去给俄国人当间谍。 被抓后要当众枪毙时,围观的中国百姓不但没有一丝生气,反而拍手叫好。屏幕之外的同学们也都拍手叫好。这一情景刺激了鲁迅爱国之心,使他走上了弃医从文,用文字去救治中国人沉睡的心灵的道路。 读了这些,我感觉现在我们国家虽然没有处于危难之中,但我们也要保持一颗爱国之心,从点滴做起,努力学习,使自己成为一个有益于祖国,有益于社会的人,向鲁迅先生学习他老人家的爱国精神。 好人?坏人?鲁迅先生的笔触前不见
9、古人,后者也难以追去,他笔锋的犀利,令我久久难忘,连那笔尖的韵味,也难以从心头抹去。 初一朝花夕拾读书笔记六百字4 鲁迅先生在文章中表现了他酷爱自然,憧憬自由的那份热忱,希望能逍遥自在的玩耍,与大自然密切接触,不希望整日被父母家奴管束着,不过,这正是儿童特有的。 我读的名著是朝花夕拾,作者鲁迅,我不觉得这像是一本名著,反倒像一个挚友与你闲聊家常。这本书主要是记述了鲁迅从幼年时期到青年时期的道路和经验,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。朝花夕拾原名旧事重提,是对逝去岁月的回忆,真挚的情怀,无奈的悲伤,这一切都是能感受到的。 我最喜爱的
10、人物是藤野先生,鲁迅初到东京时,看到的是清国留学生在上野公园的樱花树下让人鄙夷的身影,听到的是留学生们傍晚学跳舞的热闹。这让鲁迅极为厌恶,于是他去了仙台,在那里相识了藤野先生。藤野先生虽衣着模糊,但对科学严谨求实,对学生的作业一丝不苟,在鲁迅的作业上用红笔圈出来。而且他同等公正,毫无民族偏见,有着高尚的人格。 印象最深的情节是从百草园到三味书屋和阿长与山海经,细读了从百草园到三味书屋享受这时常从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。三味书屋后面还有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁,静静静
11、的。描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣。 而阿长与山海经说的是儿时与长妈妈相处的情景,比如她睡相不好,“满肚子是麻烦的礼节”,给我讲“长毛的故事”,谋害了我的“隐鼠”,给我买来了山海经等。刻画了一位可敬可爱的封建女性的形象,她有着中国劳动妇女的传统美德,她不仅质朴,而且和善,关爱别人。作者由原来的厌烦她,变成敬她爱她。 初一朝花夕拾读书笔记六百字5 我读的名著是朝花夕拾,作者鲁迅,我不觉得这像是一本名著,反倒像一个挚友与你闲聊家常。这本书主要是记述了鲁迅从幼年时期到青年时期的道路和经验,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。朝花夕拾原
12、名旧事重提,是对逝去岁月的回忆,真挚的情怀,无奈的悲伤,这一切都是能感受到的。 我最喜爱的人物是藤野先生,鲁迅初到东京时,看到的是清国留学生在上野公园的樱花树下让人鄙夷的身影,听到的是留学生们傍晚学跳舞的热闹。这让鲁迅极为厌恶,于是他去了仙台,在那里相识了藤野先生。藤野先生虽衣着模糊,但对科学严谨求实,对学生的作业一丝不苟,在鲁迅的作业上用红笔圈出来。而且他同等公正,毫无民族偏见,有着高尚的人格。 印象最深的情节是从百草园到三味书屋和阿长与山海经,细读从百草园到三味书屋享受这时常从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。三味书屋后面还有一个园,虽然小,但是
13、在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。 最好的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁,静静静的。描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣。而阿长与山海经说的是儿时与长妈妈相处的情景,比如她睡相不好,“满肚子是麻烦的礼节”,给我讲“长毛的故事”,谋害了我的“隐鼠”,给我买来了山海经等。刻画了一位可敬可爱的封建女性的形象,她有着中国劳动妇女的传统美德,她不仅质朴,而且和善,关爱别人。作者由原来的厌烦她,变成敬她爱她。 一切感受都是那么的天真烂漫,令人回味,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充溢着激情。鲁迅先生在文章中表现了他酷爱自然,憧憬自由的那份热忱,希望能逍遥自在的玩耍,与大自然密切接触,不希望整日被父母家奴管束着,不过,这正是儿童特有的。 曾几何时,我已经远离了童年,每天都是在这忙劳碌碌的学习中,纷纷扰扰的生活中,童年已慢慢遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下朝花夕拾体会一下那个不同年头的童年之梦,和鲁迅吧一起酷爱自然,憧憬自由。 8 / 8
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