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1、初二以与时间赛跑为题的作文(8篇)初二以与时间赛跑为题的作文1 时间,就像一个亲善的母亲,让我们从诞生走向成熟;时间,就像一个闻名的教化家,让我们从一字不识走向学问渊博;时间,就像一个永久的伟人,每天都存在于世间;时间,像一个络绎不绝的小河,恒久不会停下来;时间,还像一支极速的飞剑,挤眼间就飞了过去。我们必需和时间赛跑。 以前,每当我望见光明的天空慢慢变得黑暗,就知道一天快要过去了,张奶奶家的小狗“汪汪汪”的叫声,叫声好大呀!明天,小狗也不是今日的样子了。虽然明每天还会亮起来,但今日恒久不会来了,时间过得那么飞速,我的当心眼里不只焦急,而且哀痛。但是自从前几个星期我学了林清玄的和时间赛跑一课后
2、,一切就大有改观了。 记得那是一个大课间,我们刚刚学过一课,下节语文课的任务是做练习册。我心想,究竟是现在做还是上课做呢?我左思右想,始终拿不定办法。课本原来翻在挑山工一课,“呼”的一声,一阵凉风吹着我的课本,把课本吹到了和时间赛跑一课,我看到了林清玄在课文中写的:我知道人恒久跑不过时间,但人可以在自己拥有的时间里快跑几步,尽管这几步很小很小,假如持之以恒,作用却很大很大。 于是,我下定了决心,我要和时间赛跑!提早完成它,就比别人快一步。我埋头做练习册,仔细的完成每一题,不愿漏下一分一秒,到了上课,我已经完成了三分之一的练习题,到我做完这些题时,离下课足足还有二非常钟。和时间赛跑我赢了!我赢了
3、!我的心里充溢了感动。我把剩下的二非常钟时间作为检查的时间,订正了一些错误。到了批改的时间,有人还在急连忙忙的写,有人则错题许多,我却得了一个一百零一分和五张欢乐的笑脸(笑脸代表整齐)。 以后我就时常做和时间赛跑的嬉戏。有时和自行车比竞走,有时和小鱼比游泳一个月才能读完的书,我五天就读完了。学这单元时,我已经把下单元的课文背诵过了。这个星期天支配的满满当当,做完家庭作业,上三个两课时的辅导班,发一篇博文外,我还挤出时间多做了四份试卷。每次跑赢时间,心中就充溢了喜悦。 时间是一片-,由很多水滴汇聚而成,每一滴水就是一秒。我们要珍惜时间,不要让太阳白白的晒干了这滴水,学会充分的利用每一秒。我要看着
4、远处的光明,在泥泞的田路前行,不断地和时间赛跑! 初二以与时间赛跑为题的作文2 平常,我在学习、生活中,不大留意时间的消逝,以为时间总是有的,用也用不完。今日,我学习了和时间赛跑一文,才使我真正明白了:“全部时间里的事物,都恒久不会再回来了;假如,你始终和时间赛跑,你就可以胜利。” 由此联想到自己,我感到非常惭愧。平常,老师在学校布置的作业,自己能拖就拖,心想,回家有的是时间,回家再写。回到家里,遇到好的电视剧,想看;有时还想上电脑打打嬉戏。这样,等做完作业,再练两张大字,有时还要完成英语班、作文班、奥数班老师布置的习题和作业,每天晚上总是睡得很晚很晚。 通过这篇文章的学习,使我感到,自己之所
5、以这么狼狈,关键是没有抓住时间。自己要是能抓紧时间,在学校少玩一点,把老师布置的作业,能在学校完成的,尽量在学校做完,这样回到家里,就能腾出更多的时间,去干别的事情。 假如我能抓紧时间,首先完成老师布置的学习任务,我就能挤出更多的时间,学好毛笔书法和硬笔书法,学好奥数、作文和英语,还能多阅读一些课外书。这样,我就能在同样的时间里,比别人学到更多的学问。这样,我就走在了时间的前面。 我坚信,一个走在时间前面的人,肯定是个成功者!革命先烈李大钊曾经说过:“我以为世间最珍贵的就是今最简单丢失的也是今。”他又引用了一位哲学家的话:“昨日不能唤回来,明日还不的确,尔能确有把握的就是今日。今日当明日两日。
6、”他在生活中就是利用这些思想知道自己珍惜时间的,充分利用时间。我们何不借用这种方法引导自己呢? “明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。”一生的时间有多少呢,只等着明天,把什么事都推到明天,那消耗的就只是我们自己的生命。虽然司马迁写史记花了十八年,左思写三都赋花了十年,李时针写本草纲目花了三十年但他们并名优荒废自己时间。时间就是金子,时间就是学问,时间就是生命!我们要珍惜自己的生命,今日事今日必。 我们都知道东西丢了,可以再买;学要什么可以设法制造,只有时间稍纵即逝,用不从返,它是无价之宝。节约时间就是延长生命;疼惜时间就是十倍的疼惜财宝。不疼惜花瓣,就看不到花木的漂亮,不珍惜时间就
7、得不到生命的价值。 因此时间就是生命,效率就是金钱。我们要同日月同行,和时间赛跑,让时间在我们手里,光彩。 初二以与时间赛跑为题的作文3 这学期我在课本上读到了和时间赛跑这篇课文,它使我受益不浅。现在,我也和作者一样,经常做着和时间赛跑的嬉戏。 这天,“叮”闹铃响了,我睁开了朦胧的睡眼。妈妈早就起来劳碌开了,她一边干活一边督促我:“快啊洲洲!给你20分钟把昨天学的英语课文背了!”“啊?”我被妈妈要求惊得目瞪口呆,“当我是超人啊!我还没洗漱吃早饭呢!”妈妈没理我,笑了笑,又自顾自忙去了。我心急如焚,假如不完成任务,又要被妈妈“P”了。我眼珠一转,想出一个妙计. 我赶忙穿戴好,把磁带放进录音机边听
8、边忙开了。先刷牙,再洗脸!嘿,省下几秒擦嘴的时间。吃早饭了,我签了一块面包,拿了一瓶牛奶和一个鸡蛋,够了!不要太丰富了!我一边往嘴里塞食物,一边支楞着耳朵听课文,脑子也不闲着,飞速地记忆.吃完早餐,课文几乎已经被我记了一大半了,还有非常钟!我拿着书趴到录音机前认仔细真地跟读了几遍,全记熟了。哈!按时完成任务!我得意地向妈妈汇报战果,妈妈“飞”给我一个赞许的目光,我心里那个美呀! 还有一次,正在上美术课,我真想提前完成作业好看抽屉里那本读了一半的故事书啊!“今日请同学们画鱼.”老师的话音还没落,我就赶忙拿出图画本和笔起先了。只见我左手铅笔,右手彩笔,“左右开弓”“龙飞凤舞”起来,同桌瞪着大眼睛感
9、叹:“这样也行啊?!”我得意地答到:“就看我的神功吧!”可没想到我兴冲冲地第一个把作业交到老师那儿,却被老师狠狠地批了一顿:“你这画的是什么呀?重来!”我难过极了,我难过的不是挨了指责,而是因为重做作业而奢侈了很多时间。 我这光图快不图好的做法还不止这么一宗。以前吃饭,我每次都是三下五除二就“歼灭”完了,有时别的同学还在排队,我已经提着吃得空空的餐盘子放到餐车上去了。只是我发觉,每次吃完饭后,餐桌上就会洒满了饭粒和菜汤菜屑,生活老师为此还指责了我好几回,现在我留意了,我不仅吃得快,还留意不到处洒饭菜,吃完饭后还帮老师督促其他同学。和时间赛跑,不仅要图快,还要图好啊! 现在,我也养成了做什么事情
10、都和时间赛跑的习惯,正像课文中说的那样,人恒久跑不过时间,但人可以在自己拥有的时间里快跑几步。 初二以与时间赛跑为题的作文4 起初,作者无法接受外祖母的死,但作者的爸爸说:“全部时间里的事物,都恒久不会回来了。你的昨天过去了,它就恒久变成昨天,你再也不能回到昨天了,爸爸以前和你一样小,现在再也不能回到你这么小的童年了。”小作者虽然不懂爸爸说的话,但是他感觉到时间是多么珍贵。他也深深的体会到了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的含义。 后来,作者起先和时间赛跑,他和太阳赛跑,和西北风赛跑,甚至一个暑假的作业十天就完成了,还拿来五年级的作业来写。这是对我感受最深的地方,因为作者从哀痛中坚毅起来,而
11、且一次又一次和时间赛跑想想平常的我,只要一完成老师留的当天作业,就起先玩了,从来都没有想过要多做些预习,我要学习作者的这种精神。他不仅仅不觉得辛苦,还把和时间赛跑当作一种嬉戏来激励自己 看看作者,想想自己,不禁一阵脸红。我已是四年级的学生了,但仍懒懒散散、磨磨蹭蹭。早晨,安排6点半起床,但钟的铃声一响,心里却想:再睡一分钟,就一分钟!结果,始终躺到妈妈掀开我的被窝,才很不情愿地从床上爬起来,一看时间早已七点多了。下午放学回家,本应一个小时完成的作业,往往拖到一个半小时,甚至两个小时,便做作业边看电视。究其缘由,就是不讲效率。一会儿喝水,一会儿找吃的耽搁了不少时间。 读后,我深受启发。尤其是作者
12、的话“假如你始终和时间赛跑,你就可以胜利”,刻在了我的心中。由此,我想起了俄罗斯闻名作家高尔基的名言:“时间是最公允合理的,它从不多给谁一分。勤劳者能让时间留给他串串果实,懒散者时间留给他们一头白发,两手空空。”他在告知我们:勤奋就是和时间赛跑,勤奋是胜利的基石。事实也正是这样。古今中外一切有成就的人,都是争分夺秒、勤奋工作学习的人,都是走在时间前面的人。 以前我走路总喜爱东看西看,奢侈了不少时间。有一次,我放学回家,原来要走非常钟的路,我走了三非常钟。到了家,妈妈对我说:“你今日又奢侈了二非常钟,这二非常钟可以做多少事情呢。”我一算,一天奢侈二非常钟,一星期就会奢侈一百零一四非常钟,这是一个
13、多么浩大的数字啊!一个月、一年呢?我下决心要改掉这个坏毛病。现在,我走路再不东看西看了,节约了不少的时间来看书。 “花有重开日,人无再少年。”“少壮不努力,老大徒伤悲。”少年时代是学习和积累学问的最佳时期,我要养成珍惜时间的良好习惯,和时间赛跑,勤奋学习,为将来成为国家建设的有用之材打好坚实的基础。 初二以与时间赛跑为题的作文5 和时间赛跑是一种疼惜时间的表现,我们在时间的长河中节约时间,在有限的时间完成自己的目标。 合理支配时间,就等于节约时间。我们应当节约时间,和时间赛跑,今日就让我来讲一讲我和时间赛跑的故事吧。 有一次,放暑假了,我们每个人都有3本暑假作业,还有日记、作文。我15天就把全
14、部的作业做完了,我又把我姐姐的作业拿来做,有些题我不会,我就用我们学过的学问算,虽然不简便,可我还是算出来了,我的姐姐还表扬我呢!我兴奋极了! 还有一次,我出去玩,本想7点回家,我又想了想,和时间赛跑吧!我就拔足狂奔,6点20放我就到家了,到了家里,我又帮妈妈做家务,做完家务才7点整,妈妈表扬我和时间赛跑,我兴奋极了!我还把我和时间赛跑的事告知了我的挚友,他们说:“以后他们也要和时间赛跑!” 又有一次,是星期五,我本想8点回家写作业,又怕妈妈骂我,我想了想,就全当是和时间赛跑吧!我回到了家,就抓紧写作业,到了8点,我就把全部作业做完了,心想明天和后天怎么玩,要是明天我的挚友问我作业完了没有,我
15、就会心中有数的告知他:“我星期五下午8点就完了。”他们肯定会夸我的。 时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。你就把你节约时间的事业写出来吧! 时间飞速地消逝着,谁也不会多一分,谁也不会少一秒,它对每一个人都是公正的。虽然人恒久跑不过时间但可以比原来跑快几步,那就是超越时间的时刻。 初二以与时间赛跑为题的作文6 记得鲁迅爷爷说过:“时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”这句话让我受益匪浅。 合理的支配时间,给我带来了很多好处,也让我懂得了合理支配时间的重要性。原来,我写作业的时候总是东张西望,不是一边画画一边写作业就是边玩边写,每次写作业都须要很长的时间才能完成,而且完成作业的效率
16、也特别低。每次写作业都让人很头疼。于是,我便起先找寻提高写作业效率的好方法。最终,在妈妈和老师的共同帮助下,我每次写作业都把要完成的作业列出来,并给自己定时,集中精力在规定的时间把作业完成,每完成一项作业,就把这一项作业划掉。这样,规定在一小时内做完的作业我三十五分钟就已经全部完成了,剩下的二十五分钟我用五分钟画了一幅我喜爱的画,又用二非常钟读了一本很好玩的书。其次天上交作业时,同学们的作业少写的少写;没写的没写;错误的错误,只有我的作业不仅整齐干净而且出错率也很低。老师表扬了我,同学们也很艳羡我。 以后,我也时常这样做。有时一天完成的事我半天就完成了;有时一个小时做完的任务我四非常钟就做完了
17、;有时一个寒假的作业,我五天就完成了;有时一篇很长的文章,假如我集中精力来背,读几遍就会背了 “在今日和明天之间,有一段很长的时间。趁你还有精神的时候,学习快速的办事。”这句话是德国歌德说的,我也要这样做,恒久跑在时间的前面! 初二以与时间赛跑为题的作文7 妈妈,或许您有可能不知道,我正在这一段时间静静地和时间赛跑。 每天,回到家。我有时连鞋都顾不上脱,就猛扎入作业中。往往您一下班,我的作业已经写完不为别的,只是为了我的书。为什么您不知道我渴望奔跑?妈妈!对我而言,跑回去往往比走的快。因为这样,我才能趁机多看几个故事,多理解一些故事情节。 对于学习上来说,一切时间都是要“挤”出来的。正如鲁迅说
18、的:“时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的”正是因为“挤”,我的读书时间才会宽广、增多。 有时候,在作业上我也不例外比如说,五一放假吧,星期五的下午,数学老师布置好作业,我就趁下课写一半;也是下午,英语老师布置完作业,我就趁老师留出来的时间,尽量多写几个单词,几句对话因为我知道,多付出一秒,你就可以多玩一秒;多付出一分钟,你就可以多休息一分钟。正如英国的达尔文说的:“完成工作的方法是珍惜每一分钟。”我采纳这种方法来做,结果星期六,我们一家去义马游玩,没有了要做作业的担忧,我们玩的又痛快又快乐。星期日把余下的一点作业写完,剩下的时间都可以用来看我喜爱的书了。 晚上睡觉,我想着这几天的经验,
19、想着星期五的幸苦,轻轻地说“我们要珍惜每一秒,每一分。” 初二以与时间赛跑为题的作文8 今日,来老师布置了一项作业,回家写一篇和时间赛跑的作文。和时间赛跑?真有意思。时间看不见,摸不着,怎么能和它赛跑?记得我小时候,奶奶经常会说:“时间一挤眼就过去了。”说明时间是跑得很快的,连奶奶都比不过,我们小孩子怎么能赛过它呢? 下午,我妈妈下班回来了,我迫不及待地去问我妈妈:“我妈妈,我们能与时间赛跑吗?比得过时间吗?” 我妈妈摸了摸我的头笑着说:“爸爸我妈妈不是每天都在和时间赛跑吗?” “结果怎么样?”我焦急地问。 “大多数我们都塞过它了,但也有败给它的。”我妈妈仔细地说。 “原来人可以赛过时间。”我更纳闷了。 我妈妈拉着我进了房间,语重心长地说:“凝凝,对小孩子来说,最关键的是从小要养成好的学习习惯,就孕育着今后的独创创建。” “莫非有好的学习习惯,就是在和时间赛跑吗?”我有点半信半疑。 我妈妈听了一下,又说:“还有你平常把学习生活支配得特别紧凑,除了学好学校里功课外,还要抽出更多时间去学习各种课外学问,你学得越多,学问就越多,时间就被你抛到后面去了,你就赢了。假如你始终和时间赛跑,你就能胜利。” “我妈妈,我明白了,我肯定要做一个恒久和时间赛跑的人。” 要吃饭了,我们的谈话也结束了。 11 / 11
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