参与实践活动心得体会总结.docx

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1、参与实践活动心得体会总结参加实践活动心得体会总结1 星期五放学之前，周老师告知我们：下星期一、二学校组织我们三年级段去实践基地参与实践活动。我们听到这个消息后都兴奋不已。今日是活动的第一天，我带着无比激烈的心情早早地来到了学校。 在实践活动中我们学习了交通平安学问，我从中知道了未满12周岁的孩子不能上公路骑自行车，未满18周岁不能骑车带人这些交通学问让我受益匪浅。还体验了做一回小小建筑师。我和刘孟轩一组，用手中的工具剪刀、别针和吸管进行创作。老师先指导我们怎样把两根吸管用别针扣在一起的方法，然后又让我们搭了三角形和正方形，是后让我们自己创作。我们先在纸上画上要设计的草图，然后两人当心翼翼地起先

2、搭，两人分工明确，一人拿吸管，另一人递别针，快速地完成了一件作品。虽然设计的作品不怎么好看，但我们还是很快乐。 让我印象最深刻的要数其次天的野外生存学问教化课和贝雕课。老师告知我们在野外活动时学生打各种各样的结很有用处。他先教我们怎么打胡萝卜结，又教了打猎时怎么用绳子拴住猎物。老师教完后我们起先动手打胡萝卜结，第一次打的时候，我们其中一根绳子不当心抽掉了，这样胡萝卜结就都松散了。反反复复好几次，功夫不负有心人，等到第五次的时候最终胜利了。惋惜我打的胡萝卜结上身太长，下身太紧，老师评价只给了我一个良，但是也很欢乐，因为我学会了一项新本事。贝雕课的时候老师先简洁地介绍了贝雕的来历，又教我们怎样做小

3、鸟。先要选好6、7块贝壳，再把两块差不多大的贝壳粘在一起，加上羽毛和嘴还有小巧的嘴巴，一只漂亮的小鸟就做完了。我还做了椰子树，旁边粘了一座假山，把小鸟放在假山上，一幅贝壳贴画就完成了。 实践活动让我学会了许多本事，也让我懂得了同学之间合作的重要性，我希望这样的实践活动最好一学期一次。 参加实践活动心得体会总结2 在春暖花开的四月，我和同学们又一次踏进了这熟识的实践学校的大门，参与为期两天的学习实践活动。 我们在实践学校先后进行了救援绳结的练习、特里斯机器人的编程设置、卷塑花做罐子等活动，有的班级的同学还在老师的带领下进行惊慌刺激的抱石攀岩。在救援绳结的练习中，指导老师教给了我们双股单结、双套结

4、等一系列好用的绳结打法，同学们一边仔细听着一边手忙脚乱地学着，不是这个圈套错了，就是这个结打斜了。鲁老师也在一旁仔细学着并且很快就学会了，急得同学们都跑去找老师帮忙了!在用卷塑花做罐子时，同学们有的用劲拿着擀面杖压泥巴，有的细心地打造着罐子模型，还有的把一朵朵精致的小花拼贴起来成为一个漂亮的花环。董老师更是发挥了自己的艺术特长，卷出了一朵美丽的马蹄莲，看得同学们眼馋!最好玩的要数机器人编程课了。同学们经过一次次的尝试与试验，又经过一次次的考核，最终驾驭了圆形和S形的编程规律，却又齐刷刷地败倒在正方形的编程脚下。但同学们丝毫没有灰心也没有放弃，终于，经过多数次的修改，张恒豪小组第一个艰难地完成了

5、正方形编程!看着自己编程的机器人在地上走出了一个标准的正方形，同学们都欢欣雀跃，接下来许多同学都接连完成了这一课题。这是我们第一次近距离地接触计算机编程的入门学问，小小的心灵感到满满的激昂! 这次实践活动，我们大都以小组为单位，许多项目都须要小组成员合理分工，相互协作。在活动中，许多平常有些懒散的、爱开小差的、不听话的同学也都表现得特别棒。大家团结一心，圆满完成了各门课程! 这次实践活动真的欢乐又充溢!我不仅体验到好玩的嬉戏过程，也让我得到了熬炼，懂得了尝试，学会了坚持。两天的时间是那么短暂，但当我离开实践学校的时候，细致想一想，我发觉自己带走了许多东西，有实力，有志气、有友情，我可以说是满载

6、而归啊!今后，无论在学习和生活中，我都应当迎难而上，坚持不懈，做一个充溢朝气与活力的男孩子! 参加实践活动心得体会总结3 今日，我们起先了为期两天的实践活动。 7：30，我们三年级段全体师生在校门口集合，坐大巴车向目的地动身。到了目的地，我们三(4)班分为两个组，其中30个同学跟着沈老师来到了2号多功能厅。 首先，我们起先做热身运动，跟着音乐，绕圈走，音乐一停，跟据老师说出的数字，去找同学抱成团。接着我们按老师说的数字分成了6组，玩起了多米诺骨牌。老师看我们玩得特别溜，确定进行场竞赛。同学们立即惊慌了起来，纷纷磨拳擦掌。 竞赛一起先，我们第四组始终遥遥领先，别的组才搭了三块大理石，我们就已经搭

7、了十块大理石，我们起先就有些洋洋得意了，认为第一名非我们莫属了。就在这时候，张腾尹一个不当心，把一块骨牌给碰倒了，结果让我们大吃一惊，一大排的骨牌全都倒了下去，我们叫着喊着，想拦也拦不住，你看看我，我看看你，并不气馁，立刻又振作了起来。不一会儿，我们又搭起了长长的多米诺骨牌长城，由于我们已经倒过了一次，所以只取得了其次名的成果。但我们仍旧特别兴奋，因为这是我们团队一起努力的成果。 其次节我们上了一堂特别有意义的交通事故平安课。事故猛于虎，宁停三分钟，不抢一秒钟，肯定要遵守交通规则，平安第一。 吃过午饭，我们乐滋滋地看了一场海绵宝宝大电影。接着学习了打绳结，做陶瓷。我做了一个小酒杯，要送给最疼我

8、的外公。 不知不觉就到了下午，这一天过得好充溢呀，我收获了许多许多! 参加实践活动心得体会总结4 七月骄阳似火，酷热难耐。正值这样的盛夏季节，我想自己不是因为一时的新奇和冲动而参与这次社会实践的!听过许多高校生下乡社会实践的故事，我经常被他们的热忱与真诚所感动。他们为了帮助贫困的孩子，从城市来到了农村，远离了舒适的生活，仅仅是了心中那份美妙的信念帮助他人。 所以20_年7月，我参与了由院团委组织的暑期社会实践，地点是宿迁市宿城区仓集镇。这种活动不仅能够为我们供应一个熬炼自己的机会，而且让我们更深化了解到了留守儿童的精神文化现状。 从7月7日晚到7月12日早，我们在那度过五天的生活。这五天的走访

9、，那些孩子给了我相当大的震撼，无论从学习上还是从生活上来说我都受益匪浅，留守儿童大多是隔代监护即由孩子的爷爷、奶奶或外公、外婆进行看护，但在走访中我们发觉这种方式存在着一些问题： 一、学习方面，留守儿童的学习两极分化现象较为严峻。有些留守儿童知道家里供其读书不易，同时也体谅到父母的辛苦，因而发奋学习，成果很是优异，走访中可以看到墙上贴满了奖状;但是有的留守儿童由于在留守期间是和年迈的祖父母、外祖父母或其他亲友生活在一起的，生性淘气贪玩，由于监护人文化水平低，没有实力辅导孩子的学习，重养轻教，致使孩子在学习时得不到有效的督促和引导，导制他们在学习上自觉性差，纪律不强，没有良好的学习习惯，被动地学

10、习，学习成果较差。 二、性格方面。在走访中发觉不少留守儿童较内向，逆反心理较重。有些孩子很好沟通但是也有孩子缄默寡言，由于他们很小的时候父母就外出打工，孩子的人际沟通实力没有得到有效培训，而祖(外)父母多数状况下也缺乏这方面的技能，因此，当这些孩子长大后，人际沟通的实力并没有得到同步发展，很难和别人沟通。 在这次社会实践中，我看到了留守儿童对于生活执着的追求，看到了他们为变更命运做出的努力，一个喜爱写小说的留守儿童在回答为什么喜爱写小说时这样说道：“现实世界过于残酷，只有在小说中才能有完备的结局”这是何等的震撼人心，一个十多岁的孩子却说出犹如饱经世事的中年人所说的话，让我深思，让我感慨。 仓集

11、，一个我一生都很难遗忘的地方!或许在自己父母亲眼里，还没有走出高校校门的我们仍旧是一群孩子。但是面对着农村儿童，我们俨然看到了我们那逝去的童趣。走了，或许再也不会来这里，或于我们的命运再也不会相交，但这片土地，这群孩子，这片空气都将成为我生命中最宝贵的记忆! 参加实践活动心得体会总结5 经过了一周的社会实践活动后，我感受颇多。实践活动中每一天遇到的状况还在我脑海中回旋，它们给我带来了意想不到的心得与体会。社会实践活动给小学生们供应了广泛接触生活的机会。 千里之行，始于足下。凡事只有做了，才能知道自己行不行。这是我在周二下午的野外团队活动中悟出的道理。那天下午，烈日当头。我们班的同学们被老师领着

12、，前往基地外的一个活动地点参与攀爬活动 “跋山涉水”和“奥运五环”。“跋山涉水”是一个倒v字山，一边是密而光滑的木板，一边则是铁索编成的网格。“奥运五环”则是五个像真正奥运五环那样排列的五个两层环。两层间排列着稀疏的铁杆。“跋山涉水”是个极简洁的项目，但“奥运五环”就难了。许多人选择了放弃，而作为一个体育弱者的我却坚持了下来。因为千里之行，始于足下。不管怎样，我肯定要试一试，否则怎么会知道自己行不行呢?我怀着忐忑的心情踏上了第一级横阶。就在我爬上第一个环时，“奥运五环”却起先猛烈颤抖起来。我死死抓住护杆，生怕自己会掉下去，等到颤抖慢慢平静后，我当心翼翼地往前走，向上攀，向下爬。经过一系列努力，

13、我最终到过了彼岸。“耶!”我一溜烟跑下铁杆欢呼起来 这次的体验让我深化地了解了生活，让我信任了自己的实力，让我受益匪浅。 参加实践活动心得体会总结6 一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校内，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满足的答卷 在注意素养教化的今日，高校生假期社会实践作为促进高校生素养教化，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培育和提高学生实践、创新和创业实力的重要途径，始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视

14、为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会。同时，实践也是高校生学习学问、熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。 高校是一个小社会，步入高校就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地相识到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高校生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力气为社会创建了新的财宝。 8 / 8