小班手指操活动总结(2页).doc

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1、-小班手指操活动总结手指操作为我们班的特色活动，我选择的时分年龄段及由简入繁的教学课程，我负责了手指操教学的全部活动内容。每周我都按时制定周计划，及时进行备课并准备好所需教具。按小班的年龄特点进行教学。经过一年的手指操学习，现将教学工作反思并总结如下：一、及时制定好活动计划认真制定好教学计划，合理安排教学流程，孩子们都能理解并操作完成，能够很好的完成教学目标。二、注重手指操的常规教育如何让孩子们喜欢上手指操，并学会认真做动作呢？文明不忘抓常规教育，在进行学习之前，我用游戏的方式引导孩子们关注，如：小手要变魔术-变小鸟、变兔子以孩子们感兴趣的方式导入。三、注重个别指导，培养孩子们的手指活动能力和

2、手部小肌肉群的锻炼在手指操的教学中，幼儿学会了区分各个手指的名称、练习了运用手指做出各种形象，学习轮指、分指、握拳等一系列具体动作。培养孩子们手、眼的协调能力、及活动的注意力，活动的效果也很明显。四、家园共育，让家长参与互动。每次学了新的内容，我都会把儿歌抄在家园园地里，还拍下手指操的照片发布到家长邮箱里，让家长利用空余时间来陪孩子们进行复习巩固，这不仅让孩子们很好的复习了本周所学内容，还帮助家长增进了亲子关系，也让文明的手指操教学质量有了提高。五、在实践中存在的问题1、学习活动中，教师较少运用教具，可适当添加一些辅助图片和用具。2、进行手指操教学时，教师的手指动作应规范。3、在平时的课余活动中还应多进行复习与巩固。希望在以后的教学过程中，我们能有更进一步的提高。-第 2 页-