四年级句型转换(6页).doc
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1、-四年级句型转换-第 6 页四年级语文1对1第一讲 陈述句与反问句 开心一刻 一个一年级的小朋友一回到教室就告诉老师:“老师,厕所里有好多蚂蚁!” 女老师点点头,忽然想到蚂蚁(ant)这个英语单词一开学就教过,想看看小朋友是否还记得,便问:“那蚂蚁怎么说?” 小朋友一脸茫然,过了一会儿才回答说:“蚂蚁,他,他没有说话!”句子王国v 陈述句:是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句(一般否定句和双重否定句)v 反问句:反问句就是用疑问句句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式, 但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。v 陈述句改为反问句的方法:注:陈述句变反问句:原句
2、+疑问词(怎能;难道)+不+语气词(呢?;吗?)-句号+问号 1.将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。 2.将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。 3.在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 4.句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。 想一想v 雷锋叔叔是我们学习的榜样。解析:在改反问句时,将肯定词“是”改为否定词“不是”,在句首加上“难道”,句尾加上“吗”,句末的句号改为问号。反问句为:难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗?v 我们不能浪费时间。解析:改反问句时,将否定词“不能”改为肯定词“能”,再在
3、“能”前加上“怎么”,句尾加上“呢”,句号改为问号。反问句为:我们怎么能浪费时间呢?反问句改为陈述句的方法: 注:反问句变陈述句:原句-疑问词(怎能;难道)-不-语气词(呢?;吗?)-问号+句号 1.将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。既有“不”去“不”,没“不”加“不”。 2.将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。 3.将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。 4.把句子整理通顺 想一想v 我们怎能言而无信呢?解析:在改为陈述句时,将“能”改为“不能”,去掉“怎”,将“呢”去掉,问号改为句号。陈述句为:我们不能言而无信。 v 欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么
4、不令我们感动呢?解析:在改为陈述句时,将“不令”改为“令”,去掉“怎么”,将“呢”去掉,问号改为句号。陈述句为:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动。 练习舞台v 你应该去看他。(改为反问句)解析:在肯定词的前面加上“难道不”,句尾加上疑问助词“吗”,句末的句号改为问号。改为:你难道不应该去看他吗?1.花生的品质很高尚改为反问句: 2.泪珠是人类内心纯真感情的升华。改为反问句: 3.你们都在忙忙碌碌地干活,我不能袖手旁观。改为反问句: v 冬天来了,春天还会远吗?(反问句变陈述句)解析:没“不”加“不”。反问词去掉将句末的疑问助词吗去掉,问号改为句号。改为陈述句:冬天来了,春天不会远。1.说
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