学会打篮球五年级作文.docx

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1、学会打篮球五年级作文1学会打篮球五年级作文 暑假生活真美妙，多姿多彩，令我最难忘的是上篮球课，那我就讲给你们听听吧。 今日，老师出了新篮球嬉戏：球王争霸赛，规则是：在指定的区域内，假如对方把你的球打出指定的区域外，就算你赢了，就让对方再派出一个人，直到你被淘汰，才换另一个人，假如是队长的话，有两次机会，而且队长最终出场，队长可以选自己队的任何一个人。最让我兴奋的是，很庆幸被推选为队长。 起先打篮球了，他们队派出的是许晋硕，队友都求我不要让他们先上场，最终，我只能叫胡一诺。胡一诺先发起了攻击，拍了一下许晋硕的球，就在球要滚出去时，许晋硕接到了球。这次是许晋硕发起攻击，许晋硕一拍胡一诺的球，结果，

2、胡一诺被淘汰了。经过很久地战斗，我们队只剩下两位队员了，而且都是许晋硕打的。 其中，我也在剩下的队员之内，另一位队员攻击力强，速度很快，不到几分钟，许晋硕被淘汰了。接下来出场的是一位比许晋硕还要厉害的人，那个人攻击力太强了，我们队的队员刚刚回过神，球被打出去了。我们队就只剩下我了，他们队还有两个人。那个人始终在拍我的球，可他就是拍不到，因为我就像一只“猴子”一样，一会躲，一会跑。 然后，我就攻击了，那个人速度极快，我打不到，最终，我运用绝技，把对方耍得没力气了，致命一击就淘汰他了。 现在只是1对1了，队长对队长，他的速度简直如风，不到几秒，我被淘汰了。老师说每个队的队长可以复活一次。我就复活了

3、，不一会儿，我就知道了他的必杀技，超级攻击，他只顾攻击，不躲，而我只躲，不攻击。最终，我还是输了，他们队的队长就成了“第一次的球王”。 暑假生活好欢乐啊，我希望每天都是暑假。 2学会打篮球五年级作文 你喜爱打羽毛球吗?你喜爱打乒乓球吗?你喜爱打篮球吗?你喜爱踢足球吗?你爱运动吗?在前不久的东京奥运会中我们领会到了中国健儿的风姿。从那以后，我便爱上了运动。 我首先从羽毛球起先练习。这么多天过去了，我仍旧打得不好。不是发不过去球，就是接不到球，还有种气人的状况：接到球了但是还是打不过去!这种种状况总使我哭笑不得。 昨天，我的挚友来玩了，晚上的时候，我们拿上篮球一起出去玩。优优姐姐学过篮球，所以我便

4、成了她的学生。刚拿到篮球时，我心想这打篮球还用教吗?不就随意用手拍拍就行了吗?!可当我正式拍球时，我明白了自己刚才的话是错的! 首先，我学习运球(俗称拍球)，运球分为两种：高运球和低运球。高运球对我来说非常简洁;但低运球就有些困难了!在我屡次的练习和我的师傅”的耐性教学下，我终于学会了纸运球。然后，更难的来了：行进运球，顾名思义，是边向前前进边拍球。看着“师傅行云流水、轻而易举地动作，我再次心想道：这个确定很简单!但事实上却很困难!我打着球，双脚就像僵硬了似的，可我假如跑起来的话，球又离我而去!我怀疑自己是不是四肢不太协调，又怀疑自己双眼是不是也有问题：明明看着很简洁的动作，为什么做起来却很难

5、呢? 经过一天一夜的思索，我明白了：运动好比读书，书读百遍，其意自见。在运动时要多用功，私底下多练习，信任今日洒下的汗水，明天自会结出累累硕果!让原本困难的动作，事情变得简洁、轻松、简单! 让我们运动起来吧!为了自己的身心健康!通过运动，我们注定会发光发亮的!我坚信，经过自己的刻苦努力，必定会换来辉煌胜利的明天! 3学会打篮球五年级作文 “快点，快点!”我兴奋的催着同桌，说完就冲出教室。 最终迎来了体育课，老师带领我们做完热身运动原地解散后，班级里的男生就立马冲向器材室去拿篮球。 “我们来打一次篮球竞赛吧，六个人分一个队。”体育委员拍着篮球兴奋地说。大家都异口同声的说：“好!”“嘟-”随着口哨

6、声响起，我正打算运球上篮时，队长却焦急地说：“把球给我，我离球筐近，快!”我抓紧把球传给他，对方立马左右夹击，他立马一个勾手投球，球尽然进了，队友们兴奋的跳了起来。“竞赛还没结束呢!”体育委员生气地喊着，“我肯定会战胜你们的!” 其次次发球起先了，体育委员立马将球传给他的队友，那人想绕过我们投一个三分球，可他刚想投球就被我一个盖帽扣下，我抓紧运着球朝球框跑去，这时候，队长大喊：“快点儿!快传球!”而我没有理睬他，干脆一个三步上篮，却没想到半路杀出个“程咬金”，体育委员将我的球拍落，拿着球一个暴扣得了两分。上半场刚结束，就在我想去休息的时候，队长冲过来拉住我，大喊着：“你刚才假如听我的话，我们就

7、不会被追平了!” “谁知道啊，我以为会进球的呢!” “那你也不应当不听队长的话呀!”我忽然张口结舌，队长又说：“算了，下半场努力吧!” 下半场起先了，由我发球。“把球传给我。”队长小声地说。我抓紧把球传给他，队长不等体育委员过来，迈着矫捷的步伐就朝对方篮球筐跑去，一个暴扣，又得两分。我和队长协作的完美无缺，比分越拉越大，最终我们以38比30的成果，完胜对方。赛后，队长快乐地说：“下次我们再打一次吧!”我们都点点头说好。 这可真是一场激烈的竞赛啊! 4学会打篮球五年级作文 今日下午，我们实行了一次竞赛，项目有：“投篮运球、赶小猪”。 竞赛异样激烈，加油声不绝于耳。很快就办到我们上场了，我的心“怦

8、怦”直跳，心想：“竞赛能赢吗?对手可是连续获胜的301班呀?”可是我看看四周，却发觉同学都那么放松，个个信念十足，气概逼人。“对，我要有信念，我肯定要为班级出一份力!” 随着哨声响起，我们班同学可是八仙过海，各显神通，而一反常态，平常高傲的301班尽然连连掉球。哈哈，现在可是我们占了上风!正值我心里得意时，发觉不甘落后的301班，起先了反击，速度加快了好几倍，甚至还使出了绝技打高球技术。高球可不是那么好打，瞧，他们的一个矮个儿同学，由于球蹦得太高接不到，掉球了!这一技术的运用，完全破坏了赛场上的节奏。他们的队员正满地找球呢!“加油!要稳住!不要急!千万不要掉球!”老师在一旁喊到。轮到我了，我向

9、左边移了一步，当上一位同学运球靠近我时，我快速地跑了出去，用右手接住球，火速往前运经过三分钟的激战，“我们成功了!”我们蹦啊跳啊! 接下来的是赶“小猪”竞赛。这个竞赛是得要把球赶得很好，并且要绕过三个障碍物。竞赛起先了，大家快速的赶着球，球越滚越快。激烈人心的时刻到了，我们班的球“呼”的超过了他们班的，“加油!”“加油!”我们大声喊着。由于滚得太快，限制不了球，球跑得老远，“呀!”我们大惊失色地。当球捡回来的时候，他们班已经追上来了，力倦神疲的我们哪里还是他们的对手呀!这一局自然是我们输了。这回301班同学可神气的不得了了。“唉!”真是大意失荆州啊! 虽然我们没有最终赢得竞赛，但精彩而激烈竞赛

10、过程依旧让大家觉得很快乐! 5学会打篮球五年级作文 张扬并非我们的特性，叛逆绝非我们的口号，只是骨头在身体里支支拔节，融入血液的激情喷薄而出。我们经验着，我们成长着 被捕 “传，快传!”，“投，投呀!哎，好球!”此时我们正在球场上打的火热。突然球场外传来一阵熟识的脚步声，我下意识的一回头，“老老师来了，兄弟们快闪!”说罢，我们便使出了独门秘笈?无影脚。惋惜，功力不到家，老师像老鹰抓小鸡似的一个个把我们抓回。然后一阵电闪雷鸣，间或还有点雨，当然了还少不了武力对待。最终，我们带着快残疾的胳膊回家了。惨呼! 突围 其次天，我们被老师罚了一个月内不学玩球。可是我们中又有谁会甘心受罚呢。于是呼，一场突围

11、行动打算上演。 放学铃大作。一同学出去探情报。而我们则在一起对着暗号?手指指向东方(球场的方向)，手作小人行走状(一会静静走出去)此时去探情报的同学以回，OK的手势一摆。玩去喽! 我们正在庆幸战斗成功时，凄惨的事情来临了。老师虽然没来，但她丈夫来了。我们虽然突破第一道防线，但老师还有其次道。悲哉! 受刑 “你们竟然还敢去玩，后果知道吗?”老师是一脸阴笑。我们只有在心里静默的祈祷千万不要是死刑(找家长)。只见老师嘴角微微上浮“别怪我，无期”。我们震惊，可知从今以后我们就不能在玩篮球了。当然，我们知道当我们的成果上升时，我们是有希望减刑的。 现在，我们可是昨亦学，今亦学，明日复亦学，然则何时才减耶? 告辞了，我敬爱的篮球。我会努力让你重回到我身边的。 7 / 7