鄂教版四年级上册语文期末试卷.docx

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1、武昌区20112012学年度上学期期末调研考试四年级语文试卷班级 姓名 分数 亲爱的同学们，经过一个学期的努力学习，你一定又有了许多收获，好好展示一下你的学习成果吧！注意审题要仔细，书写要工整哟！加油！ 基础知识积累及运用一、看拼音，写词语。nin ln rn sho tn q sn d shn jin二、照例子写词语。 例: 山水 - 千山万水 - 山清水秀 天地 - 惊天动地 - （ ） 思想 - （ ） - （ ） 大小 - （ ） - （ ）三、按要求做题。1、选择恰当的关联词填空。 虽然但是 因为所以 无论都 （ ）安上了“吸热玻璃”， （ ）房间里凉爽多了。 （ ）做什么事情，我们

2、（ ）要有始有终，这样才能把事情做好。 ( )妈妈的病好了，（ ）身体还比较虚弱。2、下面带点的字的意思应该选择哪一种，请将序号写在括号里。息：消息； 呼吸时进出的气； 停止； 休息（1） 同学们跑完步不停地喘息。 （ ）（2） 我们要严格地遵守作息时间。 （ ）四、按要求做题。1、照样子，写句子。 例：昨夜的暴风雨把小鱼卷上岸来。小鱼被昨夜的暴风雨卷上岸来。 鹅毛般的大雪把万里江山装扮成了一个银色的世界。 例：朝廷颁发的征兵令，谁又能违抗呢？ 朝廷颁发的征兵令，谁都不能违抗。 知音已去，我弹琴还有什么意思呢？ 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡的飞奔而来。 犹如 2、在原句上

3、修改病句。 五颜六色的彩色气球缓缓地升上了天空。 在运动会上勇于拼搏，终于取得了第一名的好成绩。五、判断下面的说法是否正确，对的打“”错的打“”。1、“屏气（bng）、瓢泼(pio)、喧嚣(q)、参差(ch)”这四个词中带点字的读音都是正确的。 （ ）2、“吴用智取生辰纲”故事选自水浒传。 （ ）3、天鹅的作者是俄国著名作家列夫托尔斯泰。 （ ）4、钟子期弹奏的“高山流水”曲流传古今中外。 （ ）六、按要求填空。1、积累，填空。 他知道小朋友们喜欢鸟儿，就发出光，送来温暖， ， ，都注入赞美大自然的歌唱。 （太阳，你好） 独在异乡为异客， 。 （九月九日忆山东兄弟） ，淡妆浓抹总相宜。 （饮湖

4、上初晴雨后） ，勿施于人。 （孔子）2、 我最喜欢的课外书是 ，我喜欢书中 阅读 七、读段，按要求做题。我在德国读书的时候，曾多次对德国人爱花的真切感到吃惊。家家户户都养花。他们把花都栽种在临街窗户的外面，花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的枝叶。我曾问过我的一位德国朋友：“你这样养花是给别人看的吧！”她莞尔一笑，说道：“正是这样！”走过如何一条街，抬头向上看，家家的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一片花的海洋，让我们看的人仿佛走在林荫道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。我为人人，人人为我。我觉得这种境界

5、是很耐人寻味的。1、这段话主要写 。2、填空。 德国人是“ ”这样栽种自己家的花的。走在街上，却能看到 的景象。3、你是如何理解“我为人人，人人为我”这句话？八、读短文，按要求做题。仙 人 掌我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，咳！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。我一连几天都没给它浇水，心想，大概

6、枯死了。可是我跑到小花园一看。呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺捣碎，给我敷（f）上。嗬！还真有效，肿处觉得冰凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它。但是在我的心目中，它却是百花中最美丽最可贵的一种。1、联系上下文解释下列的词语。置之不理：相继：2、从文中找出下列词语的反义词。讨厌-（ ） 冰凉凉-（ ） 难看-（ ）3、“仙人掌既没有好看的颜色，又没有好闻的香味，还带着伤疤。”为什么在小作者心目中却是百花中最美丽最可贵的一种？ 4、 联系生活实际，说说你如何评价仙人掌，请将自己的想法写下来。习作九、作文。题目:我喜欢的人 要求：1 能表达自己真实的感受。2 写字正确工整，语句通顺，不写错别字。第 4 页