实习班主任2021工作计划范文5篇大全.docx
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1、实习班主任2021工作计划范文5篇大全实习班主任2021工作安排范文2 一、了解班级学生基本状况: 1、排出特别学生名单(单亲家庭学生、家庭贫困学生、自控力差的学生、学习成果差的学生等),对这些学生多关切、多帮忙。 2、合理支配班级干部,增加班级凝合力,也便于驾驭班级同学现状。 二、加强道德教化: 1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增加学生的爱国主义职责感,熟识“五旗学问的教化资料,加强歌颂中国共产党领导的教化。 2、开展以“自主与职责”教化,以学生发展为本,培育学生仔细负责的看法和情感以及把事情做好的行为和本领,并努力依据校安排,从五个途径(相识自我,对自我负责、对小事负责、自我评价、自
2、我教化)加强“自主与职责”教化. 3、创设良好的文化氛围:充分利用板报、宣扬栏、主题班会本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚恳守信”、“学习阅历沟通”、“我的高校梦”、“给父母一份满足的答卷”、“考场上的我”等主题教化活动,让学生树立远大幻想,培育“我能行,我必需能行”的自信精神,做到班级无空地,班级无空时,到处时时教化人。 三、学风建设: 1、常常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学生情景,做好协调工作。 2、.做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合本领的培育,进取培育学生的创建精神,利用班会开展形式多样的活动,如学问竞赛,读书沟通会,辩论会等。 4、加强学生早自修,午自修等
3、时段的自主管理。 四、加大家庭学校联系力度: 本学期召开一次全体家长会,每月一次小型家长会,平常多与家长多沟通,家校携手,共谱教化教学新篇章:关键时期,更应充分利用家长力气,让他们了解学生,关切学生,关注学生的学习及生活、思想的改变,刚好解决学生存在的问题,充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。 五、详细支配: 1、每周一次主题班会。 2、开创值日班长制度,好人好事坚持每天记,每天通告制度。 3、培育良好的卫生习惯,坚持每一天三扫。 4、加强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位,坚持每周的健康教化。 5、指导帮忙学生做好成长记录袋的工作。 6、对期中考试进行分析总结,对有提高的同
4、学要表扬、激励,对成果不幻想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。此外,对学生进行团体主义教化,进取参与学校艺术节活动,为班级争光添彩。 7、做好期末考试动员和结束工作。 实习班主任2021工作安排范文3 新学期起先了,本学期依据学校的统一要求,结合本班实际情景,制定如下班主任工作安排。 一、指导思想 以学校总体工作安排为指导,以深化开展素养教化和创新教化为目标,围绕学校主题教化活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线,以学生的行为习惯的养成为主要资料,留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的
5、学生心理健康教化。五年级共有学生23人,其中男生12人,女生11人,大部分学生都很活跃。 二、详细情景分析 品德方面 本班学生酷爱学校、班团体,团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自我的言行。但由于种.种的缘由,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,能够经过团体教化来转化。 干部状况 经过一年的培育与熬炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作进取热忱,愿为团体服务,为同学服务,职责心比较强,但本领上还缺乏熬炼培育,不够主动,需培育。 班级构成情景 班内学生来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教化,能期望与老师进取
6、协作,共同教化好孩子。 三、班级工作重点及目标 班级教化工作重点 加强行为规范的养成教化,培育学生良好的行为习惯,接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化,搞好心理健康教化。 详细工作: 1、接着抓好五年级学生的常规养成教化,培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育,争创卫生礼貌示范班。 3、搞好每位学生的自我爱护教化,增加平安意识,构成必需的本领。 4、搞好每位学生的心理健康教化,使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学,主动探究新知。 本班学生奋斗目标 1、构成健康向上的良好班风,增加团体凝合力。 2、争当学校的“优秀班团体”。 3、发展特性特长,促进身心健
7、康。 详细工作: (1)激励支持学生进取参与学校、班级的各项活动,力争优异成果,熬炼本领,培育其团体荣誉感。 (2)留意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教化。 (3)开展丰富多采的主题班队会,在团体活动中增加班级的凝合力,构成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面 为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施: 1、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就能够随时加分,学生每得到20分,就能够换一月亮。随着红花个数
8、的增加,证明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情景可一目了然。另外,班里还将定期评比“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情景进行评比,激励学生团结合作,培育团体荣誉感。 2、建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙,团结协作,共同努力,才能取得好成果,这一方法培育了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担当,假如下一次评比你超过了组长,那就能够取而代之,这也培育了学生的竞争意识。 2、礼貌行为方面 为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参加评
9、比,详细做法如下: 1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。 2、定期对学生进行“十个道德行为”的教化。 3、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自我的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。 4、设立中队记录本,进一步完善中队小家务。本学期建立中队记录本,将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。 3、卫生方面 经过四年的熬炼,学生能够打扫卫生,但不够仔细细致,为此我将实行以下措施: (1)进一步对卫生小组进步行培训,指导他们如何分工,职责到人,增加小组意识,起到模范带头作
10、用。 (2)卫生委员和每一天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题刚好向老师汇报。 五、德育工作措施 在德育方面的工作,要到处与学校教化处坚持一样。为此我制定以下措施: 1、搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时辰表上墙。利用壁报栏展示学生的特性特长、美化环境,利用评比栏激励学生提高。 2、培育班干部同学的职责心,号召他们进取帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关切,有进取上进的动力,从而也成为优秀的学生。 六、学生心
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