高一生物复习要点.doc

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1、第1课时：从生物圈到细胞1.生命活动，离不开细胞（包括无细胞结构病毒）2.生命系统结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈（不是所有生物都具有各个结构层次）3.细胞是最基本生命系统第2课时 细胞多样性和统一性 一、显微镜使用1.低倍镜粗准焦螺旋调节，高倍镜只用细准焦螺旋只有这两种可调节2.影响视野亮度因素： 反光镜光圈高、低倍镜3.玻片移动方向与物像所在位置相同4.物象形态：旋转1800倒像（如“上”“下”）5.放大倍数是视野宽度二、原、真核生物区别有、无核膜被细胞核有无染色体细胞器原核生物有且仅有核糖体三、细胞学现1.一切动植物都是由细胞构成2.细胞是一个相对独立单位3.新细胞可

2、从老细胞中产生第3课时 细胞中元素及化合物一、元素1.大量元素：C、H、O、N、S、K、Ca、Mg2.微量元素：Fe、Mn、En、B、Cu、Mo3.主要元素：C、H、O、N、P、S4.基本元素：C、H、O、N最基本元素C，半微量元素：Fe二、化合物 水 功能 无机盐：以离子形式存在（哺乳动能血液中含钙过低，会出现抽搐现象）有机物：略三、化合物鉴定(500C650C) 1.还原糖类：斐林试剂新制水浴加热砖红色沉淀 还原糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖 非还原糖：淀粉、纤维素、蔗糖 2.脂肪：苏丹红橘黄色、苏丹IV红色，唯一用显微镜，用50%酒精洗去浮色3.蛋白质双缩脲试剂先碱后盐紫色4.核酸两种杂色剂对

3、DNA、RNA亲合力不同盐酸作用：改变膜通透性，加速染色液进入细胞，同时使杂色质中DNA与蛋白质分离利于DNA与染色剂结合现配后，存在棕色瓶中备用材料：人口腔上皮细胞，洋葱鳞片叶内表皮细胞第4课时 蛋白质一、氨基酸1.组成蛋白质氨基酸约有20种RH2.结构通式：3.结构特点：至少有一个氨基和羧基连在同一碳原子上4.分类5.肽键：NHCO6.肽键数：每条链比氨基酸数少1，m条链少m7.高温、强酸、强碱都可通过改变蛋白质空间结构而变性第5课时 核酸一、核酸1.核酸是细胞内携带遗传信息物质2.有细胞结构生物遗传物质只能是DNA，但他同时一定含有RNA3.病毒体内只含有一种核酸（DNA或RNA）这种核

4、酸就是其遗传物质4.含有DNA和RNA两种核酸生物，具体内有八种核苷酸，因为DNA与RNA尽管有三种碱基相同，但其核糖一定不同第6课时 糖类及脂质一、糖类1.分类单糖：葡萄糖、梳糖二糖 多糖2.功能是主要能源物质短期储能（如糖元） （注脂肪是长久储能，是主要储能物质）二、脂质1.分类及功能脂肪：储能 保温 缓冲减压磷脂：膜重要成成固醇2.大分子(或高分子)有机物是指：蛋白质、多糖、核酸其单体分别是，氨基酸、葡萄糖、核苷酸（属于小分子有机物，另外各种脂质维生素等也属于小分子有机物）3.组成脂肪元素是:C、H、O 组成脂质分子元素有：C、H、O有些含有N和P第7课时 细胞膜一、成分 脂酸蛋白质：膜

5、功能越复杂，蛋质种类和数量越多糖类（少）细胞癌变时，膜成分发生改变，有产生甲胎蛋白，癌胚抗原等物质二、功能1.将细胞另外分隔开来2.控制物质进出细胞 激素受精（远程调控）3.进行细胞间信息（识别）交流 精子卵细胞（零距离接触） 通道胞间连丝（地下通道）第8课时 细胞器1.分离细胞器方法差速离心2.线粒体是有O2呼吸主要场所，细胞所需能量95%来自线粒体3.叶绿体是光合作用场所，是养料制造车间和能量转换站4.内质网是蛋白质合成功加工及脂质合成“车间”5.高尔基体对来自内质网蛋白质进行加工、分类和包装“车间”及发送站，马动物分泌有关，与植物细胞壁形成有关6.核糖体：合成蛋白质场所7.溶酶体：“消化

6、车间”，内含多种水解酶，能分解衰老损伤细胞，吞噬并杀死侵入细胞病毒和细菌8.液泡其细胞液中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质（要类分生区细胞无中失大液泡，但有无数小液泡）9.中心体动物质低等植物细胞含有10.细胞骨架：是由蛋白质纤维组成网架结构，与细胞运动、分裂、分比及物质运输，能量转换，信息传递等相关11.健那绿染液：是将活细胞中线粒体染色专一性染料，将活细胞中线粒染成蓝绿色12.材料： 叶绿体藓类叶片 线粒体人口腔上皮细胞13.分泌蛋白14.分泌蛋白合成，加工和运输要耗能，能量来自线粒体15.细胞内近远囊泡，高尔基体是其交通枢纽16.分泌蛋白17.内质网与细胞膜和核外膜相连第9课时 细胞核 1

7、.没有细胞核细胞高等植物成熟筛管细胞哺乳动物成熟细细胞2.核功能是细胞代谢和遗传控制中心，是遗传信息库3.核结构 核膜：双层、外膜与内质网有直接相通 染色质：主要由DNA和蛋白质组成 核仁：与某种RNA合成和核糖体形成有关 核孔：核质间物质交换和信息交流（注：物质不能随意进出核能）4.模型有：物理模型、概念模型、数学模型第10课时 跨膜运输1.成熟植物细胞中央大液泡占细胞大部分空间2.原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间细胞质（注：它不是一层膜，而是看作一层半透膜）3.观察细胞质壁分离时，用引流法导入高浓度蔗糖溶液4.植物细胞浸在高浓度甘油或KNO3溶液中时，由于甘油和KNO3等溶质可通过自

8、由扩散或主动运输进入半透膜，所以细胞质壁分离后会自动复原5.选择透过性膜特性：（细胞膜功能特点）水分子可自由通过一些离子和小分子也可自由通过其他离子、小分子和大分子则不能通过6.细胞膜结构特点：流动性7.假说演泽法中假说提出条件：要有实验和观察依据要有严谨推理和大胆想象假说需要通过观察和实验进一步验证和完善第11课时 生物膜流动镶嵌模型一、膜结构探索历程：1.欧文顿提出：凡是可以溶于脂质物质，比不溶于脂质物质更容易通过细胞膜进入细胞-膜有脂质组成2.1925年科学家用丙酮从人红细胞中提取脂质3.1959年罗伯特森在电镜下看到膜呈：暗亮暗三层结构，提出这分别是“蛋白质脂质蛋白质”组成膜把生物膜描

9、述为静态，1970年科学家证明膜具有流动性4.流动镶嵌模型基本内容磷脂双分子层为基本骨架，它具流动性蛋白质分子a.有镶在磷脂双分子层表面，b.有部分或全部嵌入其中，c.有贯穿于整个磷脂双分子层膜外表有糖蛋白组成糖被，它具有保护、润滑和识别作用细胞膜表面还有糖类和脂质分子结合成糖脂第12课时 跨膜运输方式2.主动运输：保证活细胞主动选择吸收营养，排出废物和有毒物质其选择性由载体种类和数目来体现3.胞吞胞吐属于跨膜运输，但不属于穿膜运输4.具双层膜细胞结构有：叶绿体，线粒体，细胞核具单层膜细胞结构有：细胞膜，高尔基体，内质网，液泡，溶酶体无膜结构有：中心体，核糖体第13课时 降低化学反应活化能酶1

10、.细胞代谢：细胞内每时每刻都进行着许多化学反应2.活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应活跃状态所需要能量3.酶不能为化学反应提供能量，只能降低活化能4.鲜肝脏及土豆片中含有较多过氧化氢酶5.变量：实验中可以变化因素 自变量：人为改变变量 因变量：随自变量变化而变化变量 无关变量：除自变量以外对实验结果造成影响可变因素6.对照实验：除一个因素以外，其余因素都保持不变实验7.对照实验中，除了要观察变量以外，其他变量都应当始终保持相同8.酶化学本质：多数为蛋白质，少数为RNA9.酶概念：酶是活细胞产生具有催化作用有机物，多数为蛋白质10.酶特性：高效性 专一性 催化作用条件11.细胞中几乎所有化

11、学反应都是由酶来催化12.酶对化学反应催效率称为-酶活性13.消化道PH值：唾液6.27.4 胃液：0.91.5 小肠液：7.614.酶最适温度：动物35400C 植物40500C 细菌和真菌体内酶最适温度差别较大，有过700C。15.酶最适PH：6.58.0，也有例外：如胃蛋白质为1.5 植物4.56.516.过酸，过碱或高温使酶空间结构破坏而永久失活。第14课时 ATP1.ATP结构简式：APPP，其中A是腺苷，P是磷酸，T表示三个，“”表示高能磷酸键，其水能释放能量多达30.54kJ/mol2.ATP合N，生成时产生水；其产生生物过程有呼吸作用 光反应。产生场所为：细胞质基质、线粒体 囊

12、体薄膜3.ATP是各项生命活动直接能源4.葡萄糖+果糖蔗糖，等吸能反应消耗ATP第15课时 细胞呼吸一、概念细胞呼吸：是指有机物在细胞内经过一系列氧化分解生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP过程1.有无二氧化碳检测CO2可使澄清石灰水变混浊，也可使滇麝香草酚蓝水溶液变成黄色2.检测酒精方法橙色重铬酸钾溶液+酒精灰绿色3.对比实验设置两个或两个以上实验组，通过对结果比较分析，来探究某种因素与实验对象关系4.对照实验设置一个对照组和一个或多个实验组，通过对结果比较分析，来探究某种因素与实验对象关系5.增大细胞器膜面积方式：线粒体-内膜折叠成脊叶绿体形成基粒（类囊体薄膜）6.有氧呼吸场所第

13、一阶段：葡萄糖丙酮酸（细胞质基质）第二阶段：丙酮酸CO2（线粒体基质）（此过程有水参与）第三阶段：O2+HH2O（线粒体内膜）7.有氧呼吸第一阶段放出少量H和少量能量第二阶段放出大时H和少量能量第三阶段放出大量能量8.1mol葡萄糖彻底氧化分解产生2870KJ能量只有1161KJ贮存在ATP中，其余大部分以热量散失1mol葡萄糖分解成乳酸，只放出196.65KJ能量，只有61.08KJ存于ATP中，其余以热量散失9.无氧呼吸第一阶段生成，内酮酸只放出少量能量，其中少量存于ATP，大量以热量散失，第二阶段无论生成酒精还是乳酸，都不放出能量，未放出能量存于酒精或乳酸中，反应场所都是细胞基质10.活

14、细胞中线粒体往往可以定向运动到代谢较盛部位，肌细胞中肌质体就是由大量变型线粒体组成11.在学反应式：有氧呼吸C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量 光合作用CO2+H2O（CH2O）+O2其中（CH2O）表示糖类或6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+6无氧呼吸：C6H12O6 2C2H5OH（酒精）+2CO2少量能（注：能量不能写作ATP）ADP志ATP转化：ADP+Pi+能量A12.一个细胞中元素去向13.发酵：是指微生物无氧呼吸叫发酵第16课时 光合作用一、色素提取和分离实验1、各物质作用无水乙醇有机溶剂（也可用95%乙醇、要加入适量无水碳酸钠以除去水份）

15、二氧化硅研磨充分 碳酸钙防止色素层析液分离色2、色素在层析液中溶解度决定打散速度快慢继而决定色素在滤纸条上位置，色素含量决定色素带宽窄。3、收集色素后试管口要塞严，防止色素氧化分解。4、现滤液细线要越细越直越好，是防止色素重叠。5、层析液不能没及滤液细线，否则，色素被稀释效果不明显，且色素重叠。6、画滤液细线要分多次画，每次要待上次干后再画以增加滤夜细线上色素浓度。7、色素分类：变色深浅 叶绿素 a（蓝绿色） 叶绿素 叶绿素 b（黄绿色）色素 胡萝卜素（橙黄色） 类胡萝卜表 叶黄素 （黄色）8、色素带由上而下顺序：胡萝卜素叶黄素叶绿素a叶绿素 b9、色素带最宽叶绿素a，最窄胡萝卜素10、吸收光

16、谱：叶绿素a和b主要吸收蓝紫光和红光。胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。叶绿素对绿光吸收最少，绿色被反射出来，所以叶片呈现绿色。11、吸收光能四种色素分布在类囊体薄膜上。12、在类囊体上和基质中，含有多种光合作用有关酶。13、光合作用：是绿色植物通过叶绿体、利用光能、把和转化成储存着能量有机物,并且释放出过程.14、化能合成作用:是进行光能合成作用生物(如硝化细菌)利用在化学反庆放出化学能(如氨氧化成硝酸和亚硝酸放出化学能)将和转化成储存能量糖类,并且释放出过程.15、呼吸作用放出是一种十分简化表达方式,这一过程实际上是氧化型辅酶转化成还原型辅酶,即.16、ATP和NADPH中都含有活跃化学能,

17、而葡萄糖等有机物中则是稳定化学能.17、光合作用过程 水光解: 光反应 ATP生成: 暗反应 还原: 18、CO2不能直接被氢还原，必须与C5结合，生成C3才能被氢还原。19、影响光合作用因素： 内因：酶色素 外因：光照强度温度CO2浓度另外还有矿质如Mg2+第17课时 细胞增殖一、细胞大小与物质运输关系细胞越大，物质运输效率越低，反之越高。因为细胞越小，细胞表面积相对就越大。二、有丝分裂1、细胞周期：即连续分裂细胞，从上一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。 间期：完成DNA复制有关蛋白质合成2、过程 前期：“两现两失”：出现染色体、纺锤体、核仁、核膜 中期：“排队”着

18、丝点排列在赤道板上（染色体最清晰、便于计数）分裂期 后期：“分家”着丝点分裂，纺锤体拉着染色体向两极运动，数月加倍 末期：“两失两现”，染色体与纺锤丝消失，核仁核膜重建（与前期相反） 3、动、植物有丝分裂区别： 动物是由中心粒发出星射线形成纺锤体。动物细胞末期不形成细胞板，而是缢裂成两个子细胞（中心体在间期复制）。4、有丝分裂意义：遗传物质复制一次，平均分裂一次，因而在细胞亲代与子代之间保持遗传性状稳定性。5、染色体、DNA变化曲线：6、DNA复制后着丝点分裂前：染色体数=染色单体数=DNA数着丝点分裂后：染色体数=DNA数，染色单体数=07、根类有丝分裂装片制作流程：解离漂洗染色制片各操作目

19、解离：使组织细胞相互分离开来。漂洗：a.防止过度解离 b.防止盐酸中和碱性染料8、解离配制：质量15%盐酸：体积分数为95%酒精=1：1混合配制第18课时 细胞分化一、细胞分化在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生后代形态、结构和生理功能上，发生稳定性差异过程叫细胞分化。细胞分化是一种持久性变化，一般来说，分化了细胞将一直保持分化后状态，直到死亡。分化发生在同一生物体内，不同生物不存在分化。二、细胞全能性指已分化细胞，仍具有发育成完整个体潜能：干细胞：指动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力细胞。细胞全能性最高细胞受精卵早期胚胎具有全能性动物体细胞核具有全能性第19课时 细胞衰老和凋亡一、

20、细胞衰老：1、对于单细胞生物而言，细胞衰老和死亡就是个体衰老和死亡2、对于多细胞生物而言，细胞衰老和死亡与个体衰老和死亡并不是一回事，因为任何年龄都总有一部分细胞处于衰老或走向死亡状态；但从总体上看，个体衰老过程，也是组成个体细胞普遍衰老过程。3、细胞衰老特征：水分减少，细胞体积变小，代谢减慢。酶活性降低色素沉积呼吸速率减慢，核体积增大，核膜内折、染色质收缩，染色加深细胞膜通透性改变，物质运输功能降低二、细胞凋亡由基因所决定，细胞自动结束生命过程（细胞凋亡受到严格由遗传机制决定程序性调控）。1、细胞自然更新，及被病原体感染品细胞清除，都是通过细胞凋亡过完成。2、细胞坏死与细胞凋亡不同，它是在种

21、种不利因素影响下，细胞正常代谢活动受损或中断引起细胞被动损伤和死亡。第20课时 细胞癌变一、细胞癌变细胞受到致癌因子作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制，连续进行分裂恶性增殖细胞，这就是癌细胞。二、癌细胞特征1、无限增殖。2、形态结构显著变化。3、细胞膜上糖蛋减少，故细胞易分散和转移。三、致癌因子1、物理致癌因子2、化学致癌因子3、病毒致癌因子四、原癌基因和抑癌基因1、原癌基因负责调节细胞周期：控制细胞生长和分裂过程。2、抑癌基因：阻止细胞不正常增殖。3、人和动物细胞染色体上本来就存在原癌基因和抑癌基因，但环境中致癌因子会损伤细胞中DNA分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，而使正常细胞变成癌细胞。4、癌症并不是单基因突变结果，至少在一个细胞中发生5-6个基因突变，才能赋予癌细胞所有特征，这是一种积效应。5 / 5