家庭教育经典案例优秀5篇.docx
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1、家庭教育经典案例优秀5篇家庭教化经典案例优秀1 “蜗牛”带我去漫步 早晨,我像平常一样督促儿子快点起床去幼儿园,然后好去练车,其次天要考试了。我心急火燎,却发觉儿子把牙刷咬在嘴里,站在玩具架前玩玩具。我气坏了,大声喊他的名字,并狠狠打了他屁股一巴掌。儿子被我突如其来的举动吓坏了,傻傻地站在那儿,眼里充溢了恐惊,手里还拿着没拼好的磁力棒。等我指责完,儿子怯怯地说:“妈妈,我想拼一个太阳花,你对着太阳花许愿,明天考试就肯定会通过。”我愣住了,一把把他拥在怀中,说不出话来。 工作和生活的压力经常让我身心俱疲、浮躁焦虑,难免迁怒于儿子。可我的“小蜗牛”却用他的爱和和善把我浮躁的心熨平了。 点评: 当孩
2、子表现出不符合成人期望的行为时,成人经常会简洁、粗暴地加以指责,甚至打骂,这是对孩子极大的不敬重。其实,假如耐性倾听孩子“为什么要这样做”,你会发觉,回报你的,肯定是像“太阳花”一般暖和华蜜的爱和惊喜。 家庭教化经典案例优秀2 还给孩子一个欢乐的童年 女儿朵朵还没诞生,我就起先规划她的将来。7个月起起先识字,把全部的家具都贴上汉字标签;从三字经、千字文到唐诗,一字一句地教她背诵。朵朵的记忆力特别好,背得又快又准。这令我傲慢不已。可等她3岁,问题却来了:她太宁静了,同龄孩子都在外面玩,她却一个人在角落里看书。这让我起先反思:我的操之过急会不会毁掉她本该欢乐的童年?我小时候和小伙伴欢乐无忧地玩耍,
3、和奇妙的大自然密切接触哪有什么早教?哪认得什么字?现在我不是也很好吗? 我确定变更,不再强迫朵朵额外学太多学问,而朵朵的成果却始终名列前茅。每天看着朵朵自由、快乐的笑脸,我感到无比知足。 点评: 童年生活具有独特、不行替代的价值。可孩子的童年却经常背负成人太多的期望,未诞生时就提前“规划”,7个月就提前教识字、背唐诗“不能输在起跑线上”的代价就是牺牲孩子的欢乐和自由。可喜的是,妈妈刚好反思了自己的问题,坚决“放弃”,让女儿回来了欢乐童年,获得了健康成长。 家庭教化经典案例优秀3 别让强制的学习夺走童年的欢乐 在“望子成龙”的心态驱使下,我曾给过孩子许多强制的“爱”。比如周末,我给他支配了一成天
4、的课程,他稍有退步我便会大发雷霆,甚至动用家庭暴力,我经常能看到孩子眼中的怨恨与不满。每当孩子厌烦的时候,我又是好言相劝,又是物质嘉奖,把我以为的“特别的爱”强加在他身上。直到有一天,我发觉,物质已不再有吸引力,而且他起先极力地避开我。“学习”,无情地拉开了我和孩子的距离。我也想当“慈母”,可事实上,我却是个“暴母”,无法限制自己的心情,我是不是太自私、太功利了?! 去年我参与了教化心理学的培训,我懂得了许多,重新找到了爱的方向。作为母亲要让孩子在爱好的促使下主动学习,而不应把自己的意愿强加到孩子身上,让孩子在焦虑与惊慌的氛围下生活。我要变更,先从放下自己的期望起先,敬重孩子的爱好。 点评:
5、我们经常借“爱”的名义绑架孩子,让孩子背负我们的焦虑,完成我们未完成的期盼。让孩子成为他自己,按他的节奏成长,赛过全部“爱”的语言和物质。 家庭教化经典案例优秀4 一、案例概述: 家长是小挚友的第一任老师。通过小挚友自身动手组装小书柜的故事,引导、激励小挚友自身对自身有一个正确的评价;尤其在小挚友遇到挫折时,家长的激励是小挚友扬起自信的风帆;小挚友做事有顾虑时,家长引导他放下思想包袱,大胆放手去做,是小挚友“我能行”的助推器。小挚友上小学五年级了,各方面进步很大,在他一路的生长过程中,除了老师对他的时常激励和帮助外,在很大程度上取决于家长对他的适时引导和激励。 二、案例背景: 看了一本家长必读
6、书之后,在教化子女方面,无论是教化理念,还是教化方法或教化效果,都有了不同程度的提升:原来存在的一些误区,如“树大自然直”,放任小挚友不论;“棍棒底下出孝子”,辱骂喝斥,拳打脚踢等错误理念在学习实践中已“旧貌换新颜”。攀比之风、溺爱之风、奢侈之风等“全职太太”式、“权钱交易”式的角色让家长在品尝“五味”中专岗调职。依据小挚友的家庭背景、年龄、年级、身心发展的特点,家长用科学的教化方法适时引导、点拨、激励,从小挚友点点滴滴的进步中留下一个个小小的成功,将会铸就小挚友人生的成功。 四、事例过程: 随着小挚友一年又一年的长大,原来的书柜已经不够用,要添一只新的书柜。超市里买了一只组装的小书柜,趁家长
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