小学二年级下册语文复习计划3篇.docx
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1、小学二年级下册语文复习计划3篇 好的语文复习安排可以发展学生的逻辑思维实力。下面是由我共享的小学二年级下册语文复习安排,希望对你有用。 小学二年级下册语文复习安排一 一、指导思想 为了在惊慌的期末复习中使我们老师和学生能够更加科学、高效地进行复习结合我们平常的教学,以教学大纲、教材和新课程标准为依据,充分利用现有的教材,依据学生目前存在的问题,进行系统性的复习,主动引导学生巩固所学的学问,并在大量的练习中有所选择,有所侧重,帮助学生不断总结,刚好反馈,以使我们的复习体现实效性。同时要面对全体学生,切实抓好基础学问和基本技能的复习,使班级不同层次的学生都得到提高。 二、全册学问点概括 1、全册学
2、问中学生驾驭比较好的部分、薄弱部分 基础学问驾驭的比较好,学生能够自主识字,驾驭了肯定的识字方法,从学生的书写状况看,写得正确做得比较好,对于写得端正的要求还有欠缺,主要表现为:结构不稳、笔画倾斜、笔顺错误、撇画和捺画最难写好。能初步了解词语的意思,知道句式的基本组成结构,但对句子的理解实力有限。学生课内学问积累较好,敏捷运用的实力较差,学生的审题实力还需进一步提高。 阅读方面部分学生基本能读懂短文,完成文后试题。但一部分学生的独立阅读实力不够,老师还需在阅读方法上多加指导。学生能够自主地进行说话写话,但写话标点符号运用不准。 2、各部分学问进行概括和提炼 本册共八个单元,围绕了八个专题即:漂
3、亮的秋天、丰富多彩的学校生活、酷爱祖国、怎样看问题,想问题、友好相处、团结合作、关爱他人、爱护环境、爱惜动物、酷爱科学。 1)用音序查字法查字典。 2)字:看拼音写字词,形近字辨析组词,多音字(组词,在句子中选择字音),总结易错的字,写出相同偏旁的字(独体字加偏旁组新字,再组词。) 3)词语:反义词、近义词、填合适的词(数量词、词语搭配)出现形式有:干脆填空、连线、在句子中填写。拓展积累词语:你能写出这样的词语吗?(四字词语、AABB式,ABAC式,ABB式) 4)句子:加标点、造句、被字句和把字句、比方句。 5)古诗背诵:要求背诵的课文,能填空或会默写。 6)阅读:数句子和自然段。按要求画有
4、关的句子。(留意画准、画全。)依据短文内容填空。(要找到有关句子留意标画,写正确。)选择文中的多音字的正确读音或正确的字,选择恰当的词。词语搭配、找近义词、反义词。(连线、填空)加标点符号。拓展(如:你想对文中的#说点什么?)留意抓住主要人物说,句子要通顺。 7)看图写话:重点指导学生如何看图。单幅图看图写话:抓住图上都有什么,是什么样的。最重要的是抓住谁在干什么,怎么干的?干得怎么样?当时会说什么,神态怎样。(由图绽开想象。) 3、自己复习时候的侧重点。 要以课本为基本动身点,重视课本内容和基础学问,在此基础上给学生扩宽学问面,要加强各种句式的训练,使学生能较为娴熟地驾驭把句子补充完整的方法
5、。注意词语、句子、古诗的积累,提高学生的人文素养,并且要常常设计一些语言迁移的训练,提高学生敏捷运用课文语言的实力。加强阅读写话的练习,进一步培育学生独立阅读的实力,扩大阅读量和阅读面,努力在教学中落实语文新课程标准。 还应加强学习习惯和主动学习实力的培育。如:留意培育学生先细致读题目,弄清题目的意思后再做题的习惯。学生卷面的整齐性。 总之,在语文复习中老师要把基础、阅读、写话同时作为复习重点,让学生多做多练,并且还要教给学生做题的方法,不断培育学生的分析、阅读、写作实力,还要发展学生的逻辑思维实力。 小学二年级下册语文复习安排二 一、班级学生状况分析: 1 、基本状况: 本班的学生多来自于一
6、般的家庭。从学生的自身素养和学问实力方面来看,参差不齐。但经过近二个学年的培育,学生的学习习惯有了很大改善。大部分学生能用心听讲、主动回答问题。学生作业较仔细。口语表达和习作也有进步。 2 、基础学问驾驭状况: (1) 大部分学生对汉语拼音的驾驭较好,能够借助拼音阅读各类课外读物,但是阅读速度差异比较大。 (2) 由于新教材要求识字写字量大,学生普遍存在很多汉字相识但不能正确书写的状况,汉字书写巩固率较差。因此,加强听写,强化巩固,尤其是同音字的区分是一个艰难的任务。另外,必需实施拓展,把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。学生的书写状况良好,大部分学生书写卷面整齐,字迹端正,字体较美观。
7、(3)阅读状况。对待一篇短文,一些孩子由于识字量的缘由,有些孩子不能完全理解,要强化阅读习惯的培育。阅读要加强学生的阅读的理解力,学会读懂课文,知道短文的意思,明白道理。 (4)习作状况。大部分学生基本能写一段通顺的话。但还要让孩子拓展思路,有丰富的说话内容,将想说的用文字表达出来,同时留意字的正确,标点符号的正确运用方法。 3 、学习习惯养成状况:书写习惯还需改进。阅读习惯较差,读通短文,初步理解短文的实力不强,要强化阅读习惯的培育,在阅读理解的基础上答题。习作写话,把每一段话写清晰,写通顺。 二、复习目标: 1、全面复习本册书要求会认的400个生字,要求会写的300个生字,并能用常用字组词
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- 关 键 词:
- 小学 年级 下册 语文 复习计划
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