首届风筝节文化节活动方案.doc

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1、2013年紫馨苑社区“我们的节日” 首届风筝节文化节活动方案一指导思想风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史，古人常用风筝做诗吟句“草长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鹃”。这表明放风筝是人们所喜欢的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最佳时节。追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。为丰富师生的课余生活，培养积极向上的情趣爱好，为校园文化建设增光添彩，紫馨苑社区与金凤二小特举办首届风筝文化节节。二活动目的联合金凤二小给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，同时为丰富学生的课外

2、生活，增长学生课外知识，培养学生团队精神，树立学生远大理想，活跃我校运动氛围，进一步促进阳光体育活动，使学生德、智、体全面发展，我校特举行第届风筝节。三活动设想在本次活动中，既要引导学生自主学习与风筝有关的知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，学会制作方法，还要让学生亲自动手制作各式各样的风筝，进行放飞比赛，亲自组织活动，参与活动和评价鉴赏他人的作品，在实践中增才智，长见识，真正体现学生的主体意识，提高校园生活的乐趣。四活动主题，口号。主题：“畅想春天、放飞希望”口号：给学生一片天空，让他们放飞理想、放飞希望；给校园一片天空，让她充满欢乐、充满希望；给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。五

3、、领导小组：组长：冯建军副组长：王晓华成员：各班主任六活动时间本次活动时间具体定于3月17日3月30日（两周时间）。六、活动安排：一、各班宣传发动（3月173月19日）班主任老师要将学校本次风筝节活动安排通知给班级孩子，认真做好风筝节前的各项准备工作。二、了解风筝文化（3月173月21日）（举行风筝文化手抄报比赛）通过让学生自己搜集关于放风筝的历史、文化、习俗、奇闻轶事等等办一份满意的手抄报，培养学生自主探究能力，学习科学文化知识，拓宽学生视野，增长见识。手抄报要突出艺术性、知识性。学校按年级组评选出一、二、三等奖后在校园内展出，让学生学习。三、作文竞赛：（3月21日-3月30日）3-6年级以

4、年级为单位组织竞赛，每班选出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。由大队部统一评奖。通过风筝节的系列活动，组织一次作文比赛，寓教于乐，不仅丰富校园文化生活，同时让学生通过观察、思考、搜集整理等，在老师的指导下组织一次作文比赛，提高学生写作能力。按年级组设奖，优秀作文装订成集，下发的各个班级展出。激发学生写作积极性。四、班级放飞比赛：（时间视天气情况自定）1、比赛时间：教职工组：3月21日低年级组：3月21日中、高年级：3月22日 2、比赛地点：一年级、二年级在学校小操场三、四、五、六年级在学校篮球场3、比赛要求：（1）1-5年级各班选派5组代表参加学校风筝放飞比赛。（2）参赛同学必须穿校服。4、

5、评分标准：鼓励学生自制风筝，也可购买，如自制风筝可评奖。（1）哨声响后15分钟，按各班将风筝放上天空的数量多少，按5、4、3、2、1、打分。（2）在哨声响后25分钟，按风筝放飞的高度以年级为单位，按5、4、3、2、1、打分。（3）参选风筝鼓励自己制作，在哨声响后25分钟时，空中风筝只要是自己制作的，每人加2分。（4）最佳制作奖：放风筝结束的哨声响后，各班主任老师将本班自己制作的风筝送到国旗台前，由评委评选出“最佳制作奖”每级部一名。（注：参加制作奖评选的风筝必须是能放飞的）四、颁奖仪式：在3月30日升旗仪式时举行颁奖仪式，届时将评选出：“最佳组织奖”每年级一名“最佳放飞奖”每年级一名“最佳制作

6、奖”每年级一名五、活动准备：主持：王晓华音 乐：董尔鹏摄 影：朱晨婕手抄报评奖及展板布置：李新娟、郭振源组织带队、吹哨及安排观众场地：王虹丽 王建国成绩记录： 任爱萍 黄金花奖 品： 薛 骁奖 状： 邓艳萍教师组组织：张志文紫馨苑社区“我们的节日” 首届风筝节文化活动小结畅想春天 放飞希望为丰富辖区青少年的课余生活，培养积极向上的情趣爱好，为校园文化建设增光添彩。紫馨苑社区与金凤区二小特举办首届风筝文化节。在本次活动中，以青少年亲自动手制作各式各样的风筝，进行放飞，既在实践中增长才智，又能提高孩子的校园生活乐趣，真正体现孩子的主体意识。同时培养孩子团队精神，树立孩子们的远大理想，活跃学校运动氛围，进一步促进阳光体育活动，使辖区青少年德、智、体全面发展。这正是给辖区青少年一片天空，让他们放飞理想、放飞希望；给校园一片天空，充满欢乐、充满希望；给文化一片天空，尽显美丽，尽显生机。愿我们的孩子们茁壮成长，健康快乐！愿我们的校园充满激情，充满阳光！