山东省济宁市2020届6月高考模拟考试生物试题及答案(10页).doc
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1、-20192020学年度高考模拟考试生物试题202006注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置,认真核对条形码上的姓名、考生号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上。2选择题答案必须使用 2B 铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,绘图时,可用 2B 铅笔作答,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠、不破损。一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。1. 最早被发现的细胞器是
2、1769 年科学家在草履虫细胞内观察到的颗粒样结构刺丝泡。当草履虫受到外界刺激时,刺丝泡尖端的膜与细胞膜发生融合,随后刺丝泡发射至体外抵御捕食者。下列有关说法错误的是A刺丝泡中的蛋白质由核糖体合成B草履虫是原核生物,无成形的细胞核C刺丝泡膜与细胞膜、线粒体膜成分基本一致D刺丝泡膜与细胞膜的融合体现了生物膜的结构特点2在无任何相反压力时,渗透吸水会使细胞膨胀甚至破裂,不同的细胞用不同的机制解决这种危机。下图表示高等动物、高等植物与原生生物细胞以三种不同的机制避免渗透膨胀,据此推断下列说法正确的是A动物细胞避免渗透膨胀需要转运蛋白的协助B植物细胞吸水达到渗透平衡时,细胞内外溶液浓度相等C若将原生生
3、物置于高于其细胞质浓度的溶液中,其收缩泡的伸缩频率会升高D三种细胞发生渗透吸水的原理均为细胞膜相当于半透膜3最新研究表明,在人类肿瘤细胞中发现大量如“甜甜圈”般的环状染色体外 DNA(ecDNA)。 ecDNA 是独立于染色体存在的环状 DNA,容易启动转录和翻译程序。在人类健康的细胞中几乎看不到 ecDNA 的痕迹,而在将近一半的人类癌细胞中可以观察到它,且其上普遍带有癌基因。当癌细胞发生分裂时,这些 ecDNA 被随机分配到子细胞中。据此分析正确的是AecDNA 类似酵母菌的拟核结构B同一个肿瘤细胞群体中,不同细胞携带 ecDNA 的数量相同C细胞分裂期由于染色体高度螺旋,导致 ecDNA
4、 转录和翻译水平较低D抑制 ecDNA 上癌基因的转录可成为治疗癌症新思路4下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图。下列叙述正确的是Acl(暗栗色眼基因)与 w(白眼基因)属于等位基因B摩尔根用类比推理法证明了 w 只位于 X 染色体上C控制朱红眼性状的基因与控制辰砂眼性状基因的遗传遵循自由组合定律D减数第二次分裂后期,基因 cn、cl、v、w 不可能出现在细胞的同一极5下列关于核酸是遗传物质证据实验的叙述,正确的是A赫尔希和蔡斯分别用含有放射性同位素 35S、32P 的培养基培养噬菌体B格里菲斯实验中提出了在加热杀死的 S 型菌中存在某种“转化因子”的假设 C将 S 型菌的 DNA 注
5、射到活的小鼠体内,可以从小鼠体内分离得到 S 型活菌D艾弗里实验中转化出的 S 型菌,其遗传物质中不含 R 型菌的遗传物质6当某些基因转录形成的 mRNA 分子难与模板链分离时,会形成 RNADNA 杂交体,这时非模板链、RNADNA 杂交体共同构成 R 环结构。下图是原核细胞 DNA 复制及转录相关过程的示意图。下列分析错误的是AR 环中的嘌呤数不一定等于嘧啶数B酶 A 和酶 C 只作用于磷酸二酯键CR 环中存在 AU、TA 碱基互补配对D图示体现了 DNA 半保留复制的特点7如图表示健康人和 GraveS 病人激素分泌的调节机制,a、b、c 为三种激素。下列叙述错误的是A图中 c 随体液运
6、送至全身作用于靶器官或靶细胞B图中抗体的作用与促甲状腺激素释放激素的作用相似C甲状腺细胞释放的 c 对下丘脑具有反馈调节作用D由图分析可推知 Graves 病是一种自身免疫病8人类免疫缺陷病毒(简称 HIV)能够精确地识别人体中的一类免疫细胞CD4+T 细胞,这些细胞的表面有一种 CCR5 基因编码的趋化因子蛋白,这种蛋白是 HIV 入侵机体细胞的主要辅助受体之一。调查发现人群中有少数个体不易感染 HIV。下列叙述错误的是AHIV 的特异性攻击方式依赖于 HIV 和 CD4+T 细胞膜表面所具有的糖蛋白BCCR5 基因突变体可能有效抵抗 HIV 感染CHIV 特异性识别并入侵 CD4+T 细胞
7、后以二分裂的方式迅速增殖DHIV 能特异性攻击 CD4+T 细胞与 CD4+T 细胞中的基因选择性表达有关9新型“零废弃生态农业”利用酶催化剂将鸡粪、猪粪及农田废弃物变为无臭无味溶于水的粉末,随水施撒在土壤里,实现了农田有机垃圾的零废弃、无污染,让农田秸秆和废弃农产品代替化肥改造盐碱地。从生态学角度对“零废弃生态农业”的分析正确的是A“零废弃”改变了该生态系统的组成成分B酶催化剂提高了该生态系统中分解者的作用C废弃物再利用提高了该生态系统中能量传递效率D零废弃生态农业遵循了生态学工程的物质循环再生原理10一种角蝉幼虫和蚂蚁长期栖息在同一种灌木上,角蝉幼虫分泌的含糖分泌物是蚂蚁的食物,同时蚂蚁也
8、保护角蝉幼虫不被跳蛛捕食。科学家随机选取样地中一半灌木,将上面的蚂蚁捕净,另一半灌木不做处理,统计角蝉幼虫数量变化,结果如图。下列分析正确的是A蚂蚁等消费者会加快该生态系统物质循环B角蝉幼虫和蚂蚁的种间关系是寄生C角蝉种群能量的 1020传递到跳蛛种群D有蚂蚁时角蝉幼虫数量将持续增加11某高校采用如图所示的发酵罐进行葡萄酒发酵过程的研究。下列叙述正确的是A为加快发酵速度,应将发酵罐置于 35的恒温环境中B给发酵罐适时排气,后期可缩短排气间隔时间C可以通过监测发酵过程中残余糖的浓度来决定何时终止发酵D若定期对培养液中酵母菌进行计数,只能采用稀释涂布平板法12为了解决杂交瘤细胞在传代培养中出现来自
9、 B 细胞染色体丢失的问题,研究者在单克隆抗体的制备过程中增加了一个步骤,如下图所示。除了抗原刺激之外,用 EBV(一种病毒颗粒)感染动物 B 细胞,使其染色体核型更稳定。这样的细胞能够在 HAT 培养基中存活,但对乌本苷(Oua) 敏感。下列相关分析错误的是A杂交瘤细胞具有持续产生抗 EBV 抗体的能力B杂交瘤细胞染色体丢失可能导致抗体产生能力下降C图中 B 细胞取自于抗原刺激后动物的淋巴结或脾脏等D骨髓瘤细胞应该无法在 HAT 选择培养基中存活二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得3分,选对但不全的得1
10、分,有选错的得0分。13甲、乙、丙三人在一次社区健康日活动中检测出尿糖超标,为进一步弄清是否患糖尿病,依据规范又进行了血液检测。图 1、图 2 所示为餐后测定的血糖及胰岛素浓度。糖尿病血糖浓度标准为:空腹70mmolL,餐后 2h111mmolL。科学家在对血糖平衡的研究中发现,正常人支配胰岛细胞的交感神经兴奋时,其末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛 A 细胞的分泌,却抑制胰岛 B 细胞的分泌。请判断下列说法正确的是A可初步判断甲和乙都是糖尿病患者B乙出现上述检测结果的原因可能是自身抗体与胰岛素受体结合C患者常因血糖浓度升高导致细胞外液渗透压升高,引起下丘脑产生渴觉D正常人传出神经末梢释放的去甲肾
11、上腺素对胰岛细胞的调节为神经体液调节14人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞(MSC),如图为体外诱导 MSC 分裂、分化成多种组织细胞的示意图,下列叙述错误的是AMSC 能分化成不同的组织细胞是由于不同的环境因素影响BMSC 能分化成多种组织细胞体现了细胞的全能性CMSC 分化成肌细胞和脂肪细胞过程中表达的基因部分相同DMSC 具有强大的增殖能力是由于原癌基因和抑癌基因发生基因突变15大豆子叶颜色(BB 表现为深绿,Bb 表现为浅绿,bb 呈黄色幼苗阶段死亡)和花叶病的抗性(抗病、不抗病分别由 R、r 基因控制)遗传的两组杂交实验结果如下:实验一:子叶深绿不抗病()子叶浅绿抗病()
12、F1中子叶深绿抗病:子叶浅绿抗病=1:1实验二:子叶深绿不抗病()子叶浅绿抗病()F1中子叶深绿抗病:子叶深绿不抗病:子叶浅绿抗病:子叶浅绿不抗病=1:1:1:1 根据实验结果分析判断下列叙述正确的是A实验一和实验二中父本的基因型相同BF1的子叶浅绿抗病植株自交,在 F2的成熟植株中四种表现型的分离比为 1:2:3:6C用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得 F1,F1随机交配得到 F2,成熟群体中 B 基因的频率为 75 D若要用常规的育种方法在短时间内选育出纯合的子叶深绿色抗病大豆新品种,最好选取与实验一中父本基因型相同的植株进行自交16科学家研究某区域田鼠的种群数量变化,得到该种群在数年内的出生
13、率和死亡率的比值曲线如下图所示。在不考虑迁入、迁出的情况下,下列说法正确的是Aa、b 时田鼠种群数量相同,cd 时段种群年龄组成为增长型B田鼠种群数量在 bd 时期经历了先上升后下降的变化 C该田鼠种群增长为“S”型增长,c 点时种群密度最小 D从图中可知 0d 时期田鼠种群数量出现了周期性波动17大肠杆菌是人和动物肠道寄生菌,在一定条件下会引起胃肠道等局部组织感染。检验水样中大肠杆菌数目是否符合生活饮用水卫生标准,常用滤膜法测定,其操作流程如下图。大肠杆菌的代谢产物能与伊红美蓝(EMB 培养基的指示剂)反应,菌落呈黑色。下列对实验操作的分析,正确的是A测定前,滤杯、滤膜和滤瓶均需要进行灭菌处
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