小发现四年级作文5篇.docx

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1、小发现四年级作文5篇小发觉四年级作文篇1 星期六，我在家闲着无事，吵着让爸爸给我玩电脑。这时，爸爸神奇兮兮地对我说：“别闹了，我们来做一个好玩的试验吧。我能让纸杯装水烧开，你信任吗?”我毫不犹豫地说：“这怎么可能呢，纸杯见着火，那不很快化成灰?”爸爸含笑不答，拿来试验的工具：纸杯、蜡烛、毛衣针和两个空酒瓶。 我怀着新奇的心情跟着爸爸起先做试验了。首先，我去洗手池把纸杯装满水，爸爸接过来，用毛衣针穿过纸杯，两端分别架在两只空酒瓶上。然后，爸爸在纸杯下点燃了蜡烛。我睁大眼睛细致地瞧，生怕纸杯着火，水就漏掉了。可是，一分钟过去了，两分钟过去了纸杯除了底部有点黑，一切正常。爸爸瞧我仔细的样子，笑着说：

2、“小傻瓜，还早着呢，就耐性地等着吧。” 大约过了十几分钟，我又过去瞧。这时，奇迹发生了：纸杯上热气腾腾，杯里的水尽然开了!我兴奋地喊：“爸爸，水开了，快过来!”爸爸急冲冲地过来，吹灭了蜡烛：“望见了吧，我的试验胜利了。”我不解地问：“这是怎么回事?”爸爸这时从书房里拿来一本书递给我：“书上有答案，你自己去发觉吧。” 我接过书一看是十万个怎么办，赶忙翻寻起来。原来，水烧到101度就烧开了，而纸杯要到180度才能燃烧，所以纸杯就不会破了。 这时，我才茅塞顿开：爸爸是想让试验告知我，科学真奇异，我们从小要酷爱科学呀!这真是个好玩的发觉。 小发觉四年级作文篇2 蝉为么会发音，对我来说始终是个谜。为了揭

3、开这个隐私，我经常躲在树下静静地视察。我发觉蝉鸣时，总是“挺胸”、“翘尾”。 这是为什么呢?一天，我捉到了一只蝉，进行了视察探讨。我摘掉了蝉的翅膀，把它放在地上，它在地上扑打着小翅膀，叫着;我又折断了它针状式的嘴，可它仍旧叫着。蝉原委靠什么发音呢?经过反复视察，我发觉这声音似乎是从胸部发出来的。于是，我把它捉起来看，发觉它凹部的两侧，各有一片鱼鳞似的硬壳，像钳甲一样，里面有一对透亮薄膜。蝉呜时，簿膜地回动，我用手轻轻地一扞这个地方，蝉就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：这对簿膜就是它发音器吧!我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后来妈妈告知我这是蝉的“响板”，是雄蝉特别发音器。发音膜的肌肉

4、收缩振动，蝉就会发出声音。雌蝉没有“响板”，所以是哑巴。 这时，我才明白，蝉叫的时候，为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了。揭开了蝉发音的隐私，我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。 小发觉四年级作文篇3 在日常生活中，我发觉了很多动物的奇妙。如：猫吃草，狗吐舌头这不，前两天，我又发觉了一个新奇妙：鱼睡觉不闭眼。 前几天，妈妈从鱼市给我买了两条娃娃鱼。它们穿着一身综合色的衣服，四肢粗大扁平，叫声像小娃儿的哭声，尾巴时时常甩来甩去。它们喜爱在小假山中间不停地穿梭，似乎在说：“看看我，你会吗?”我很喜爱它们，每天下午放学回家，我都要去鱼缸前给小鱼儿喂食。这天下午，我回到家刚要给小鱼儿喂食。突然发觉鱼儿们不

5、见了，我连忙跑去问妈妈。妈妈和我来到鱼缸前，转了转鱼缸，说：“哦，鱼儿在假山后睡觉呢。”“那为什么鱼睡觉不会闭眼呢?”看着瞪大眼睛的鱼儿，我不解地问妈妈。“这个你自己到网上去查。”妈妈说。我跑回房间，打开电脑在网上找到了答案。原来是因为鱼儿没有眼皮，没法闭眼。所以在睡觉的时候也是睁着眼睛的。看到这个说明，我最终明白了鱼睡觉不闭眼的缘由。 大自然中的奇妙可真多呀!我要多读书，多视察，才能知道大自然背后更多的奇妙。 小发觉四年级作文篇4 在一个阳光明媚的早晨，我有了一个发觉。 那一天，我在墙壁上发觉了一个蜗牛。我想：蜗牛是有益的动物还是有害的动物呢?于是我去问妈妈，妈妈说：“你自己做一做试验不就知

6、道了吗?”于是，我到房间里拿了一个馒头，一根火腿和一片白菜叶，又到外面的墙壁上捉了一只蜗牛放在地上。然后，分别把白菜、火腿和馒头放在蜗牛的旁边。蜗牛一起先时，始终把头所在壳里，后来，它确定没有危急后，才把头从壳里伸出来，径直爬向白菜叶上兴致勃勃地吃起来。原来蜗牛是吃植物的呀! 我发觉了这个之后，脑子里又产生了新的疑问，蜗牛的眼睛在哪里呢?我又跑去问妈妈，妈妈说：“只要用你的眼睛细致视察，就肯定能够发觉的。”于是，我向姑姑要了一个放大镜，细致地视察了起来。后来，我在蜗牛的触角上发觉了两个小圆点，原来这两个小圆点就是蜗牛的眼睛呀!我兴奋的一蹦三尺高。 我对我的这个发觉感到非常惊喜，同时我也知道了一

7、个道理：只要细致视察，就肯定能够有所发觉。 小发觉四年级作文篇5 生活中，有很多事情值得我们去探究，去发觉，这真是一个奇妙的世界! 我就发觉过很多东西，比如：螳螂交配后，母的会把公的咬死，收获养分;螳螂把人类的头发当做它们的美食;小狗特殊通人性等等。 那次我放学后，发觉一群蚂蚁在和蜈蚣打架。蜈蚣先下手为强，咬死了10只蚂蚁，又来了四条蜈蚣，把剩下的蚂蚁全部包围了起来，斗争进入了惊慌期，我想，蚂蚁在蜈蚣的包围圈里，确定没戏了。没想到弱不禁风的蚂蚁用它们的触角相互“碰撞”，把斗争的情报始终传到了旁边的蚂蚁窝里，救兵风风火火地赶来了。把蜈蚣又包围了起来，蜈蚣惊惶失措，又协作不好。而蚂蚁大军团结一心，里外夹攻。就这样两个家族相互残杀，蚂蚁最终反败为胜，剩下的一条蜈蚣伤痕累累地逃走了，蚂蚁把“战利品”抬回家了，又是一顿美味! 这场斗争真精彩!也让我发觉了团结的力气。最终是蚂蚁战胜了，因为它们的团队精神!所以我要和同学们团结友爱，相互帮助，为我们的班级增光添彩! 4 / 4