小小主持人教学内容(8页).doc

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1、-小小主持人提高班第一课教学内容一、 形体站姿训练：两脚开立与肩同宽，两臂自然垂下贴近裤缝，挺胸收腹，下巴微收，双眼平视前方，面带微笑。二、 表演训练：站在台前介绍自己，并表演一个节目。大家好，我是小小主持人班的，我今年岁，我喜欢，很高兴认识大家，希望大家喜欢我！谢谢！三、 语音训练翘舌音zh知（zhi） 摘（zhai） 捉（zhuo） 长（zhang）真（zhen） 猪（zhu） 追(zhui) 祝（zhu）朗读练习：灰蜘蛛（zhi zhu），巧姑娘，织(zhi)出银网一张张(zhang)，逮蚊子，粘(zhan)苍蝇捕捉(zhuo)害虫(chong)是干将。训练提示：家长平时多注意普通话翘舌

2、音的发音，给孩子一个准确的普通话语音环境；多鼓励孩子向陌生人介绍自己。小小主持人提高班第二课教学内容一、 表情趣味表演训练：变鬼脸左手绕绕，右手绕绕，小眼睛咕噜噜转，垂眼睛，吊眼睛，瞪眼睛，做个鬼脸吓唬你。要求：眼球灵活转动，脸部表情丰富，适当的肢体语言，启发动作的多样性，增强孩子们的独立表现力和创造力。二、 语音训练:翘舌音ch冲（chong） 车（che） 吹（chui） 出（chu） 吃（chi） 长（chang） 春(chun) 床（chuang）查处（cha chu） 吹出（chui chu） 常常（chang chang）朗读练习：小猴子，嘴儿馋（chan），吃（chi）了杏子吃（

3、chi）李子，吃（chi）了李子吃柿子，吃（chi）了柿子闹肚子。三、 主持演讲训练：太阳咪咪笑，鸟儿吱吱叫，今天是一个特殊的日子三八妇女节。小朋友们，让我们一起对妈妈和奶奶们说一声：节日快乐，你们辛苦了！谢谢你们！小小主持人提高班第三课教学内容一、表演训练：1、 模仿下列小动物的造型：小猴子、小狗、小鸟、小鸭。2、 无实物表演：洗手帕、提水、擦玻璃、拖地板。要求：逐个表演，然后各自发挥想象串联成情节，分角色表演。二语音训练:翘舌音sh十（shi） 山（shan） 上（shang） 身（shen） 声（sheng） 书（shu） 双(shuang) 顺（shun）闪烁（shan shuo） 叔

4、叔（shu shu） 伸手（shen shou）朗读练习：大狮（shi）子，称霸王，跑进牛群逞凶狂，牤牛摆开八卦阵，狮（shi）子举手（shou）来投降。三诗歌朗读表演：春雨“轰隆隆”是谁这么顽皮，重重的敲门声，惊得小草，从泥里探出脑袋；吓得小花，顿时红了脸；吵得梦中的小动物，不情愿地睁开了双眼噢，原来是春雷在叩响春天的大门。小小主持人提高班第四课教学内容一表演训练：1、 微笑：上车给老爷爷让座，爷爷对我说：“谢谢”，我对爷爷说：“不客气。”2、 大笑：妈妈说带我去游乐场玩，我太高兴了！3、 偷笑：同学因为不好好走路而摔了一跤，我暗暗告诉自己一定不能像他一样粗心。4、 无奈的笑：小朋友向我借东

5、西，可我自己也没有带，真是无奈。二语音训练:翘舌音 r日（ri） 热（re） 如（ru） 让（rang） 软（ruan） 人（ren） 容(rong) 忍让（ren rang） 仍然（reng ran） 容忍（rong ren）出入(chu ru) 例如(li ru)朗读练习：登鹳雀楼白日（ri）依山尽，黄河入（ru)海流。欲穷千里目，更上一层楼。三故事创编给幼儿一个词语“小蝌蚪”，启发幼儿想象，让幼儿创编一个有关“小蝌蚪”的小故事。（训练提示：家长平时多丰富孩子课外知识，多给孩子听规范的语言，多给孩子说的机会，孩子的语言能力才会提高。故事创编是培养幼儿想象力、记忆力和语言表达能力的一种最好的

6、方式。）小小主持人提高班第五课教学内容一记忆训练：5、 将下列一组词汇按顺序迅速记忆下来：拍皮球 洗衣服 看电视 跳舞 弹琴 吃午饭 睡觉6、 将以下词组倒过来念。（反着说）例如：梨花开开花梨 看书书看开心 电脑 开新花 李小龙 小哪吒 孙悟空 大白鹅二语音训练:翘舌音sh zh ch平舌音s z朗读练习：数（shu）狮（shi）子(zi)公园有四（si）排石（shi）狮（shi）子(zi)，每排是（shi）十（shi）四（si）只（zhi）大石（shi）狮（shi）子(zi)，每只（zhi）大石（shi）狮（shi）子(zi)背上（shang）是（shi）一只（zhi）小石（shi）狮（sh

7、i）子(zi)，每只（zhi）大石（shi）狮（shi）子(zi)脚边是（shi）四（si）只（zhi）小石（shi）狮（shi）子(zi)，史（shi）老师（shi）领四（si）十（shi）四（si）个学生（sheng）去数（shu）石（shi）狮（shi）子(zi)，你说(shuo）共数（shu）出(chu)多少（shao）只（zhi）大石（shi）狮（shi）子(zi)和多少（shao）只（zhi）小石（shi）狮（shi）子(zi)？小小主持人提高班第六课、第七课教学内容一记忆训练（迅速准确记忆下列内容）：7、 蓝天，白云，绿树，红花，美丽，仙境。8、 红的墙，绿的瓦，蓝的窗，黄的门，

8、粉的窗，灰的墙。9、 山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。二主持训练：小朋友，你们喜欢听故事吗？你们喜欢讲故事吗？今天我们一起来欣赏小朋友们给我们带来的故事吧！下面有请一号选手，他给我们带来的是什么故事呢？我们一起来听三故事表演训练:小蝌蚪找妈妈暖和的春天来了，池塘里的冰融化了，柳树长出了绿色的叶子。 青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里慢慢地爬出来，伸了伸腿，扑通一声，跳进池塘里，在碧绿的水草上，生下了许多黑黑的、圆圆的卵。 春风吹着，阳光照着，池塘里的水越来越暖和了，青蛙妈妈生下的卵，慢慢地活动起来，变成一群大脑袋、长尾巴的小蝌蚪。 小蝌蚪在水里游来游去，非常快乐

9、。 有一天，鸭妈妈带着小鸭到池塘来游水。小鸭子们跟在妈妈后面，嘎嘎嘎叫着。小蝌蚪看见了，就想起了自己的妈妈。 他们你问我，我问你：“我们的妈妈在哪里呢？”可是谁也不知道。 他们一齐游到鸭妈妈身边，问：“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？您告诉我们，她在哪里？” 鸭妈妈亲热地回答说：“看见过。你们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。好孩子，你们到前面去找吧！” “谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前面游去。 一条大金鱼游过来了，小蝌蚪看见大金鱼头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。他们想：一定是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！” 大金鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小金鱼的妈妈。你们的妈妈

10、肚皮是白的，好孩子，你们去找吧！” “谢谢您！金鱼妈妈！”小蝌蚪又向前面游去。 一只大螃蟹从对面游了过来。小蝌蚪看见螃蟹的肚皮是白的，就迎上去大声叫：“妈妈！妈妈！” 螃蟹摆着两只大钳子，笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈只有四条腿，你们看我有几条腿呀？” 小蝌蚪一数，螃蟹有八条腿，就不好意思地说：“对不起呀，我们认错了。” 一只大乌龟在水里慢慢地游着，后面跟着一只小乌龟。小蝌蚪游到大乌龟跟前，仔细数着大乌龟的腿：“一条，两条，三条，四条。四条腿！四条腿！这回可找到妈妈啦！” 小乌龟一听，急忙爬到大乌龟的背上，昂着头说：“你们认错啦，她是我的妈妈。” 大乌龟笑着说：“你们的妈妈穿着好看的绿

11、衣裳，唱起歌来呱呱呱，走起路来一蹦一跳。好孩子，快去找她吧！” “谢谢您，乌龟妈妈。”小蝌蚪再向前面游过去。 小蝌蚪游呀游呀，游到池塘边，看见一只青蛙，坐在圆圆的荷叶上“呱呱呱”地唱歌。 小蝌蚪游过去，小声地问：“请问您：您看见我们的妈妈吗？她有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，四条腿走起路来一蹦一跳的，白白的肚皮绿衣裳，唱起歌来呱呱呱” 青蛙没等小蝌蚪说完，就“呱呱呱”大笑起来。她说：“傻孩子，我就是你们的妈妈呀，我已经找了你们好久啦！” 小蝌蚪听了，一齐摇摇尾巴说：“奇怪！奇怪！为什么我们长得跟您不一样呢？” 青蛙笑着说：“你们还小呢。过几天，你们会长出两条后腿来；再过几天，又会长出两条前腿。四条腿长齐了，脱掉尾巴，换上绿衣裳，就跟妈妈一样了。那时候，你们就可以跳到岸上去捉虫吃啦。” 小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟斗来：“呵！我们找到妈妈了！我们找到妈妈了！” 青蛙扑通一声跳进水里，带着小蝌蚪一块儿游玩去了。 后来小蝌蚪长大了，变成了小青蛙。小青蛙常常跳到岸上捉虫吃，还快活地唱着：“呱呱呱，呱呱呱，我们长大啦！我们长大啦！我们会捉虫，捉尽了害虫，保护庄稼。-第 8 页-