我的漫画老师作文满分范文.docx

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1、我的漫画老师作文满分范文我的漫画老师作文范文 我的老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛下有一个挺直的鼻梁，中等身材，不高不矮，不胖不瘦。 我的老师在课堂上是严厉的。一次上语文课，老师让我们用一组关联词造句，结果半天也没有人举手回答这个问题。老师见我们都不举手，便开导我们说：“你只有发言，你的脑子才会敏捷，脑子活了，学习才会好;假如你不发言，脑子就不转了，学习还能好吗?”听了老师的话，同学们都明白过了啦，都主动踊跃地举手发言，老师脸上也露出了会心的微笑。 我的老师是特别负责任的。一次上课间操，我在队伍的前面左摇右晃，既不管队伍，也不好好跳操，老师看到我的状态后，把我狠狠地指责了一顿，并且拿

2、掉了我的体委职务。事情过后，我深深地感受到了老师的一番苦心，也明白了做错事情就要担当责任。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句话写的就是老师那种燃烧自己奉献他人的精神，在老师节来临之际，我想对老师说：“老师，感谢您对我的教育。老师，您辛苦了!” 我的漫画老师作文范文 五年校内生活中，有许很多多老师在我的记忆长河里留下了身影，其中有位老师我对她的印象最为深刻。 她的头发披散到腰间，有双会说话的大眼睛，她笑起来就会露出了一对雪白整齐的牙齿。她四十岁上下，看起来很严厉，但熟识他的人知道，上课时她是一个严厉的老师，一下课，她就撤下了严厉的面孔，换上了亲善的笑容，和我们一起闲聊，成为了无话不谈的好

3、基友。因此，同学们，并不厌烦她，反而很喜爱她。五年来这位慈爱的老师，不但是一位老师，更是我们的挚友。 她不光带我们这个班还要带其他两个班，每天批改我们的作业到很晚，经常为了我们错了一些送分题，而皱紧了眉头。她是一位严格要求同学的老师。记得有一次，我的数学成果只考了八十三分，这个成果或许对部分同学来说是一个很好的成果，但是对我来说是一个相当糟糕的成果，平常我都是九五分左右，这次我足足掉了十二分，我胆怯极了，胆怯等会呗老师叫去训话，可是，该来的还是躲不掉的，我果真被老师叫去了，我怀着忐忑担心的心情走进了办公室，可是没想到的是，老师只是把我错的题讲解了一遍，告知我哪些是马虎错的题，叫我下次不要错送分

4、题。我点点头，心里发誓，下次肯定要考一个傲人的成果。 说到这，我也该告知你这位老师是谁，她就是施老师。 我的漫画老师作文范文 我的老师特殊美丽，而且又温顺，就像一位仙女，同学们都很喜爱她。 老师有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛像月牙，一对葡萄似的眼睛，一张樱桃小嘴，个子高高的，总是穿着裙子，就像下凡的仙女。 有一次，我们班的调皮包又给惹事了把教室的玻璃给打碎了，我们很担忧：都觉得他确定会被老师指责一顿。结果老师进来了，尽然没有指责他，只说了一句：“以后当心点，千万别再弄碎玻璃了，要是让碎玻璃扎了，可怎么办啊!”而且说话的神态特殊温顺，接着老师自己掏钱买了一块玻璃，并亲自把它装好。看着老师做的一切，

5、想想老师刚才的话，大家都对着那个调皮包翻起了白眼。 过六一的时候，学校组织踩街，我们马上动身了，一路上都是家长们惊异的声音：“这是哪个班的老师?真美丽?” “这个老师确定很温顺” “对待学生确定好!” “这个班的成果肯定错不了!” 听着家长们的争论，再一看我们老师，哇!简直真是仙女中的仙女呀!头上戴着花环草帽!穿着粉白相间的连衣裙!脚下踩着一双精致的高跟鞋!看的我都目瞪口呆了：家长们说得太对了!我们老师的确温顺，对待学生也好，而且上次期中考试，我们班又得了全年级第一名! 老师就是我心中的一位仙女!你们确定很艳羡我们有这样的仙女老师吧!那就快转学来我们班吧! 我的漫画老师作文范文【篇7】 光阴似

6、箭，日月如梭，转瞬间我已经从一年级那顽皮捣蛋的小_孩长成了五年级的青少年。假如谈我最喜爱的老师，唯恐只有我一个补习班的作文老师。 作文老师姓刘，是一位男老师，身高只有一米五，脸圆圆的，眼睛小小的，笑起来就像是用墨水笔在脸上画成两条细细的线。 这位老师有一个特点爱玩。就说说上星期的那节课吧 那一天，老师带来30根假羽毛，说要来玩一个小嬉戏-“天女散花”。同学们一个个目瞪口呆，一头雾水，老师答疑解惑接着往下说：“规则是这样的，同学们分成两组，我在竞赛起先后扔出羽毛，你们尽管使出吃奶的力气来吹动羽毛，当全部羽毛落到地上时。哪一方地上的羽毛多即是输了。哈哈嬉戏起先啦”话音刚落，刘老师跳动身体，挥起了手臂，羽毛随即在空中飘舞起来，就像从天下飘下来的花朵。同学们忽左忽右地吹动羽毛，教室瞬间乱成一锅粥。 伴随着刘老师得意的笑声，跟同学们气喘吁吁的呼吸声，竞赛结束了。老师对我们说：“大家都参加了竞赛了，都对嬉戏有了解，今日我们就来写一篇与刚才竞赛有关的作文。”“啊原来如此。”全班茅塞顿开，原来老师知道作文是我们的弱点，于是给我们换了一种方法，上完课，同学们提笔写作，再无难色，我就是这样喜爱上这位老师的教学方法。 寓教于乐，寓学于趣。我为我的这位老师感到骄傲，你想不想有个这样的好老师呢? 4 / 4