教师实习生教学总结报告5篇.docx
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1、教师实习生教学总结报告5篇老师实习生教学总结报告1 在实习期间,作为实习班主任兼数学实习老师,不仅积累了初步的班级管理和数学教学阅历,还深刻地体会到教化无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则。 在教学工作方面,试教工作起先以后,我每天的工作就是听优秀老师的课,仔细做好听课记录。仔细备课,专心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容精确。了解学生的学习状况,针对不同的特点进行教学,课堂上主动面对,教学语言表达清楚流畅,虚心听取指导老师的看法,主动借鉴其他老师的阅历,弥补自己在教学工作上的不足。 在班主任工作方面,通过班主任工作实践,我感受到了班主任工作的细致和辛苦。我认为只有与学生交挚友,形成良好
2、的师生关系,充分了解学生,才能更好地绽开教学。热心真诚面对每位学生,敬重他们,深化细致了解他们。在班级管理上,主动负责,仔细对待,细致入微,保证各项工作到位。 在实习过程中,我也发觉了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够嘹亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,我缺乏课堂教学的实践学问和阅历,主题扩展不够自然、不能充分考虑学生的实际须要、课堂临场应变实力差、一些基本的教学技能常规策略需强化;课堂操作方面,课堂中缺乏师生互动或与学生的沟通不自然、不自信,在以后的备课过程中, 我更加侧重于如何将学问的来龙去脉向学生表达清晰。我的这一举措果真收到了良好的效果,学生听完课后普遍都说我讲
3、得较清晰。这让我感到很欣慰。通过本次实习,使我明白,在将来,我还得加倍努力,不断改进,完善自己。 老师实习生教学总结报告2 一年的实习期即将结束。在这一年里,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我仔细做好班主任和英语教学工作,主动完成学校布置的各项任务。 学校领导出于对我的磨炼与培育,让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习,我相识到教化上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意: 1、制定切实有效的班规,培育班委自主管理的实力。激励干部大胆工作,指引他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步,在纪律上
4、以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。 2、充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间,了解班级状况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教化和解决问题。或讲座、或探讨、或给他们讲充溢人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。 3、关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教化的一批。对此,我拿出了极大的耐性,通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度,又充溢团结向上风气的集体靠拢。班主任工作细心而又繁琐,是在广袤的心灵世界中播种耕耘的职业,在今后的教化生涯中,我将用我的青春接着耕耘这片园地。 英语教学工作我
5、所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。面对这两个有肯定年龄差距的年段,我依据他们各自不同的特征因材施教,着重留意做到以下几点: 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材,力求精确把握重点,难点,并注意参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结以提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学,把音乐、简洁的舞蹈动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,限度地让学生在轻松自主的学习氛围中欢乐求知,轻松学习,不断地激励自己“english,icando”“engli
6、sh,icansay”。 3、仔细刚好批改作业,留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课,仔细记录,主动参加评课,学习各组老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。 5、注意教化理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。 总体上来说,我感觉从高校校内走进小学校内,不仅仅是环境的改变,更多的是角色的改变,从一个被教化者变成了教化工作者。在这样
7、一个改变的过程中有苦有甜,但是我知道全部的付出肯定会有回报的。以上是我这一年实习期的自我鉴定,不足之处请各位领导及老师指正,我肯定会再接再厉,接着努力工作。 老师实习生教学总结报告3 时间荏苒,如白驹过隙般匆忙而过,转瞬间,顶岗实习已经快一个月了,在这短短的一个月中,让我感觉自己成长了很多,从象牙塔迈出的第一步走的特殊的稳重,也要感谢学校给我供应这样一个展示自己的平台,让我学会如何面对真实的社会以及学校生活。特殊是由学生到老师的一种转变。 对于每个人而言,第一次总是很难忘的,特殊是像我们这种第一次站上讲台,面对着底下几十双眼睛,其意义可想而知。而在这一个月中,也让我体验了很多第一次,第一次踏上
8、-中学这片我余下几个月生活与学习的热土,第一次在-多双渴望的眼睛凝视下,和他们说话,讲课以及沟通。这并不像一般的实习那样看起来轻松,因为没有指导老师在旁边,这让一切都必需自己摸索。现在想来,与我换岗的老师对我也是相当的信任的,第一天去学校后,在把我介绍与学生后,就让我起先带课。可以想象,我当时是很惊慌的,当时是带的初一学生,在进行简洁的自我介绍和上我的体育课的要求后,就进行教学任务广播操舞动青春,第一次上课的过程远远没有我想象中得轻松,由于初次与学生见面,大部分学生还是很听话,课堂纪律维持的还是很不错的,但依旧有个别淘气的学生,还好我事先有所打算,已经大致想了一遍第一堂课会遇到哪些问题与解决方
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