新时代好少年评选事迹材料5篇.docx
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1、新时代好少年评选事迹材料5篇新时代好少年评比事迹材料1 陈琛然,今年_岁,是桂城初级中学八年级(2)班的学生。她在学校团结同学,乐于助人,关切班级,爱惜公物;在学习上仔细刻苦,各科成果优异;在班级工作中,能精彩地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。她是我校的新生代中学生,她德、智、体、美、劳全面发展。她做事的原则是“从身边的小事做起,从今刻做起”。 一、得才兼备,同学的榜样 陈琛然同学在校敬重老师,团结同学,能按时仔细的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的榜样。长期以来,她作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不
2、紊。她到处以身作则,为同学树立了榜样。见到有同学违反了学校班级规定,她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻调解,经常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是她这种做法影响了全部的同学,才使我们这个班群众充溢了朝气,充溢了活力,班风正,学风浓。 二、关切班级、爱惜公物 陈琛然同学作为班干部,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,她就带领同学仔细完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她常常说:“只要为班群众争得荣誉,牺牲个人利
3、益毫不足惜”。在班上,身为班长的她,每一天都要管理好班上的纪律。除此之外,她每一天都要比别的同学晚一些才回家,因为她务必关好全部的门窗和电器才能走。她静默无闻地为班作出贡献。在校内里,她同样要起到带头作用,从身边的小事做起。比如说,为了让校内里的环境更加干净、漂亮,我们除了不随意扔垃圾之外,有几次,她还和同学在楼梯间主动捡起垃圾,为师生们树立了良好的榜样,成为学校的一道漂亮风景线。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。 三、刻苦勤奋、成果喜人 陈琛然同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己,学习上以此严格要求自己,且学习看法端正,肃穆仔细,学习目的明确。每个学期,她都能制定
4、出科学、合理的学习安排,周密地支配时间,从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,年年被班级评为“学习标兵”、“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而,虽然取得了如此喜人的成果,但是她从不傲慢,反而更加刻苦、努力、仔细;上课她从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一次作业,持之以恒。 四、尊敬父母,家庭和谐 陈琛然同学与人为善,乐观自信性格的养成与她温馨和谐的家庭环境密不行分。父母的专心乐观,互敬互爱,为她的成长创建了一个良好的氛围。父母的爱是她奋斗的最大动力,能回报父母是她最渴望实现的愿望。父母是地地道道的农夫,她的物质生活或许不如一些同龄人,但精神生活却非常富有。她从不比吃比穿
5、,不虚荣,独立自强,父母看到她优秀成果时的微笑是对她最大的劝慰。回到家中,她会主动学习,不用父母担忧她的学习。除了学习以外,她平常在家还会主动做家务,照看弟弟。当父母生日的时候,自己亲自动手为父母做一顿好吃的。平常多为父母揉揉肩、捶捶背。不乱花钱,珍惜粮食,懂得感恩父母。 这就是她:一个乐观向上、成果优异、品质良好的优秀共青团员。她说:“勤、孝、义是中华民族的传统美德,我们要好好发扬”。信任在不久的将来她会带着自己的幻想和优秀的品质闯出一片新天地。 新时代好少年评比事迹材料2 _,女,19_年1月诞生,_岁,担当_中心小学六年一班班长,校少先队大队长。她得才兼备、多才多艺,活泼热忱,学习成果始
6、终名列前茅,体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教化和良好的熏陶,是老师的得力小助手。六年内连续被评为镇级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”,区级“三好学生”、“优秀班干部”称号。 (一)班级管理以身作则,尽职尽责。 作为班长,她到处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口赞扬的好干部。每当老师提到她都个个都赞扬她的管理才能。她每天7:00准时到校督促大家早自习温习功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最赞扬的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中,班级获得
7、全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们赞扬,老师把任务交给她,立刻组织同学,找出板报的资料,然后合理排版,并支配好几位同学的任务,把最艰难的任务留给自己去完成,黑板报是她呈现才华的园地。 作为班干部及少先队干部,具有二重身份,在班级和学生会之间难免会引起一些冲突冲突,她能够妥当处理好班级工作与学生之间的关系,做到学生会、班级工作两不误。 她和同学相处的非常融洽,同学们都很喜爱她,信任她。平常她也留意工作方法,比如早自习,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的味道。平常,_同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的指责和看法。面对同学的误会,她
8、总是一笑而过,不会因为同学的误会和指责而耿耿于怀,而是恳切的接受,从而不断的完善自己。在生活上她也非常俭朴,从不铺张奢侈。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都实力尽所能的帮助解决。特殊是在去年的“512”四川汶川大地震发生后,她不仅关切着灾区受难的人民,为他们难过流泪,而且拿出了自己的零用钱,捐献给灾区,表达了自己的一份爱心。平常努力做好班级会议记录和考勤工作,布置任务从不拖拉,始终都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事。 酷爱劳动,关切集体也是_同学的闪光点。在学校大扫除,一马当先,卷起裤卷拿起拖把,在死角的地方,有的同学手捂嘴,她却用手去掏那些脏东西,她不怕脏,不怕臭,不怕累的精
9、神,深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下,总把教室及四周的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手,一有空就帮忙扫地,拖地板,洗碗,妈妈工作比较繁忙。她作业完成后,回家就主动跟妈妈做饭,妈妈回不来,常常自己做饭吃。 (二)学习乐于探究,勤奋刻苦。 学习上,她非常仔细,一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,她是发言最主动的一个,同学们经常忍不住为她鼓掌。遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神,理解实力、分析实力等综合实力都很强,所以成果稳定,总居全年级第一。在英语口语学习上,她深知农村孩子
10、英语基础差,课外自学从没间断过,她虚心向老师请教,成果始终在班级前列。同时她又是英语老师的好助手,并多次参与学校的英语竞赛活动,从中不断提高自己的英语水平。 (三)爱好广泛,主动向上。 自入学以来,_同学是一个各方面都全面发展的学生。除了驾驭丰富的文化学问以外,她在画画等方面也称得上是佼佼者,她画出的各种小动物活灵活现。她能主动带头能加学校的各项活动,朗诵竞赛、口头作文竞赛等,而面对成果,她并没有傲慢,而是努力地向自己的人生目标成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手打算材料,多次当过主持人,获得师生好评。 在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习
11、榜样,她的确是一名当之无愧的校内之星。在老师眼里,她更是一名精彩的学习的尖子和优秀的班级管理员。 “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在老师们的辛勤培育下,我们期盼_同学会做得更好。 新时代好少年评比事迹材料3 _同学是汉源县富林镇其次小学六年级学生,今年11岁。在父母的言传身教和老师的谆谆教育下,她幼小的心灵中种下了一粒粒健康向上的种子,她勤奋学习、敬重师长、团结同学、热心公益、助人为乐,用行动彰显了一名得才兼备小学生的良好形象。 礼貌待人、独立自主,是一个蕙质兰心的好少年 中国是文明古国,有“礼仪之邦”的美称,尊老爱幼是我国的传统美德。_同学在生活中礼貌待人、尊老爱幼、孝敬父母、独立自主,
12、在别人须要帮助时她不计较个人得失,伸出救济之手。赠人玫瑰,手留余香,是她的座右铭。 在家里她爱护工作劳碌的父母,帮助打扫卫生、洗衣服、做饭,自己的事情自己做。为了让爸爸、妈妈下班回家就能吃饭,放学挤出时间煮饭。她常常讲笑话给父母听,逗得一家人乐呵呵的,是家中的“快乐果”。到菜市场买菜她总是抢着提重的东西,还打趣地说道“我这个小女汉子还不赖吧!”,家里长辈、哥哥、姐姐的生日到了她都会打电话问好,只要有时间就回家陪伴爷爷、奶奶、外公、外婆,给他们讲自己的近况和学校里好玩的事情,用她的方式给长辈带去快乐和欢乐。她还是个有条理的孩子,全部的试卷书本都分门别类的摆放整齐。对待邻里很讲礼貌,见到邻居,同学
13、父母,学校老师,大声问好,她与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,得到全部邻居和学生家长的宠爱。她乐于助人,常常帮助有困难的同学,常在公交车上给须要的人让座。她自己的书籍和衣服常常捐给须要的人。有位亲戚生病住院了,家里很困难到处筹钱,她捐出了自己积攒的零花钱。 勤奋好学、不骄不躁,是一个成果优秀的好少年 学习上她勤奋好学、不骄不躁、成果优秀,课堂上集中留意力仔细听讲,主动发言,遇到难题主动向老师和同学请教,直到弄懂为止。“一花独放不是春,百花齐放春满园。”作为班级中的一员,光是自己成果好是远远不够的,她常常帮助一些成果较差的同学,耐性细致地给他们解答疑难,直到这些同学听懂为止,一至五
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