大班班级工作总结600字5篇.docx
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1、大班班级工作总结600字5篇大班班级工作总结600字1 在欢乐与成长中,在我们三位老师的齐心协作下,我们顺当结束了大班第一学期的工作。回顾这一学期,似乎很劳碌,但是却感到很充溢而有意义。特殊是升了大班,孩子们在我们设计的每个嬉戏及教化活动中,仔细视察、新奇探究,在这样的宽松自由的环境里,他们自信、独立,喜爱表现,开朗的性格及良好的品德、行为习惯渐渐形成,幼儿在自己原有水平的基础上更上一层楼,因此孩子们的各方面的进步有了一个明显的飞跃。现将本学期工作总结如下: 一、围绕主题开展活动。 主题活动是提升孩子实力的媒介,孩子们在丰富多彩的主题活动中,驾驭了学问、学到了本事。主题活动的开放式学习使孩子们
2、的学习变主动了,真正体现了“以幼儿发展为本”的理念。在开展主题活动时,我们更关注孩子的爱好和须要,因为我们发觉关注孩孒的须要能更好的激发孩子自身潜能的发挥。 在本学期,我们班开展了你变我变大家变、中国娃、亮眼看世界、七彩世界、快乐一刻等活动,在开展主题活动时,孩子们感爱好的收集各种资料,将收集的资料与大家共享,在介绍各类资料中孩子的口语表达实力有了显著的提高,介绍时胆子也变大了。就如我们班在开展“快乐一刻”主题活动中,当孩子们带来自己的照片介绍自己快乐时候的事情时,孩子们都主动踊跃的想说、要说、回忆欢乐、快乐的事儿。在开展“家乡农作物”主题活动时,孩子们从家中带来土豆、马铃薯、花生、芝麻等农作
3、物,我把一些农作物布置在主题墙上,配上汉字卡,其余的布置成农作物展厅,让幼儿边看边主动地介绍自己带来的物品。孩子们在与农作物的互动中,同伴的互动中知道和了解了更多的农作物,也懂得了粮食来之不易,产生更加珍惜粮食,酷爱劳动人民的情感。经验了“亮眼看世界”的学习过程,孩子们相识事物更有目的、更有意识、更有爱好,于是丰富多彩的世界进入了他们的视野,聚焦了他们的视线。因此他们在主题七彩世界中,大胆用彩色纸、彩色毛线等彩色材料来创建七彩画,把自己的所见所想用彩色世界表现了出来。 结合本园的第_届读书节活动,我们主动培育班内幼儿的阅读爱好与实力。进行了好书漂流活动、班级讲故事比、参与园级故事大王的评比等,
4、还把孩子们自主阅读、亲子阅读的照片布置成了班级的阅读展板,参与园读书节的展示活动,让孩子感知、尝试各种阅读方式,一学期过去了,孩子们的进步很大。特殊是平常好动的孩子特殊的用心,他们视察大图书的画面特殊细致、仔细,而且还会主动主动发言,学用完整句讲解并描述画面上的内容,结合教学活动让幼儿识字和尝试表演故事。在这些活动中幼儿的表演实力、识字数量、运用固定词或字说话、复述、表达等实力都到了提升。 结合绿色学校的评比向家长宣扬低碳、环保、绿色理念,发放有关资料,给幼儿进行环保教化和开展环保、护绿的相关活动。 数学是比较抽象的思维活动,对幼儿进行数学活动教化,我遵循纲要中所说的“教化内容的选择应贴近幼儿
5、的生活,为幼儿所感爱好的,所喜爱的”生活是的教化,让教化来源与生活,服务于生活吧。我注意让他们多操作,亲身体会。通过像区角活动“美味餐吧、益智区”等培育孩子们对数学的爱好,发展他们数的实力以及利用平常生活中的有价值的教化契机进行教化。 二、常规培育促幼儿发展 良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯,激发幼儿情感、心情,促进幼儿各个方面的发展。 1)、让幼儿参加制定常规。常常与幼儿探讨,并总结制定出规则。如:班级的常用物品包括嬉戏材料、学习用品、生活用品等应怎样分类、摆放,启发幼儿并做出标签,以便幼儿自我检查、自我订正。 2)良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,有利于培育幼儿自
6、我服务的实力,大班幼儿的独立意识增加,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈,我们抓住孩子这一心理特征,开展了“小组长轮换制、小老师轮换制”,让做小老师的孩子仔细负责带领大家做操、仔细参加管理班内的幼儿,如点名,组织小嬉戏等;让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的机会,既培育了他们为同伴服务的实力,而且督促了孩子的自律,潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯,从而促进了整个班风班貌的提高。 大班班级工作总结600字2 在喧闹的鞭炮声渐起的时候,我们知道,一学期又接近尾声了。 回顾这学期的工作,可谓惊慌、繁忙而又充溢!我觉得一期的工作在忙劳碌碌中结束了,但是再劳碌的工作有快乐的时候也有懊
7、丧的时候,其中有苦但更多的是甜。无论在教化教学,还是在家园联系、卫生保健、老师协作等方面都取得了肯定的成果,现将我班的工作做个小结: 一、在教学方面 我们的包括我总共有四个,一个是_老师负责大班的语文教学,_老师负责的是大班的数字教学,_老师负责的是大班的英语教学,而我的任务就是负责大班的音乐和美术教学。虽然我的任务比较轻,但是我多多少少也要保证们能学到点东西,所以在这里面,我努力的让孩子们多学会几首歌,多学会画几幅图,尽量的让孩子们的大脑得到开发,尽量的多给好孩子们呈现自己才能的机会。这学期结束以后,有许多孩子的家长都跑来跟我反映家的孩子在经过了这一学期里的成长后,改变很大。以前让在亲戚挚友
8、面前唱一首歌都总总是畏畏缩缩,而现在在外人面前都感表现自己了,所以他们都来感谢我。看到孩子们的进步,我也感到很欣慰。 二、在平安方面 孩子们的平安是须要我们这些作为班主任特殊引起重视的一个问题。所以这学期,我特殊注意孩子们的平安管理。首先,在接送的问题上,我每天早上都亲自到校门口去接他们,然后到了班级以后,我会再重新点一道名字,确定了我们班级的人数全部到齐了以后,我才会安心的给他们上课;在放学的时候,我也会亲自的把他们一个个都送到家长的手上,确定教室里面没有同学了,我才会离开学校。其次,在进行户外活动的时候,我担忧孩子们会走丢,找不到人,所以我每一次都会让他们排成一队,我走在最终一个看着他们。
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