老师我想对你说作文800字10篇.docx

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1、老师我想对你说作文800字10篇老师我想对你说作文800字篇1 老师，我心里藏着一些话很久以前就想对您说，却时常话到嘴边说不出来。今日，就借这篇作文的形式来与您谈谈吧。 一次，我们正打算上美术课。突然，您走了进来，不知和美术老师说了什么，不一会儿，美术老师就整理东西走人了。下面几乎每个同学都在“唉唉”地叹气。很快，您就拿起书本，滔滔不绝地讲了开来。看到您这样抢课，同学们的心里都很不兴奋：唉，多好的一节课就没了!我想对您说：请您不要再这样抢我们的课了，课程表是学校支配的。为了提高我们的全面素养，您可不能违反规定，请给我们多留一些学习其他本事的时间吧! 老师，又有一次，您正在上课，但是外面的下课铃

2、声已经响起来了，紧接的是眼保健操的声音。但老师的耳朵却像是被棉花堵上了似的，完全无视音乐的存在，照旧仔细地上着课。眼保健操后，走廊上传来了欢声笑语，我是多么艳羡他们呀!我想对您说：老师，请您再也不要把下课的时间都用来上课了。下课时，您应当好好地休息一下，上了整整一节课，该有多累呀!而我们也是这样，我们多想到走廊上去玩耍，放松一下惊慌的大脑，调整一下疲惫的眼睛。老师，让我们多一些轻松，少一些惊慌吧! 不行否认，您是我们班任课老师中最负责的老师。每天，您早早地来到学校，教给我们您细心打算的学科学问，还想方设法拓展课外学问。您利用休息时间批改作业、辅导同学，还给大家讲题目，激励同学们多读您举荐给我们

3、的课外书。可是，每天，您也总会和其他老师“瓜分”中午那珍贵的时间。中午，本应当用来休息或嬉戏的时间，却被你们无情地抢占了。我们知道，您争分夺秒地给我们上课、补课，是想教给我们更多的学问，让全班同学都能考出好成果。可是，要有好成果，首先得有健康的身体，休息好了才会有充足的精力和学习的效率呀! 老师，我想对您说：请别占用我们的课余时间，让我们有身心放松的机会;请别让我们成为囚禁在笼中的小鸟，给我们嬉戏与休息的自由，给我们学习音乐、美术、体育等课程的时间吧! 老师我想对你说作文800字篇2 吴老师您如阳光，照射着我们;您如雨露;滋润着我们。您不是歌颂家，但却感染着我们，您不是雕塑家，但却塑造着我们的

4、灵魂。您的话语充溢着诗意，在我眼里那是一片片荡漾的涟漪。 您那“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂?有人说，师恩如山，有人说师恩如海，因为高山大海的雄伟与广袤，使人心声崇敬。您播下“真的种子”“善的信使”“美的旗帜”。老师您甘为蜡炬，愿做春蚕。把自己的青春多奉献给我们这些求知的孩子。白色的粉笔末，一阵阵飘落，它染白了老师多少头发?讲台上的讲课，有凝合着多少老师执着的追求? 日月如梭，白驹过隙。转瞬，我已经六年级了，再有一年我们就要离开母校了，想起和老师们朝夕相处的日子，我们是那么的不舍，多么想一头用在您的怀里哭个没玩，道个没了。但是我们终究是要长大的，要到更远的地方看更大的世界。 您虽然瘦瘦的脸颊

5、，高高凸起颧骨，一双有神的眼睛闪着才智的光线，那双纤长的手经常创出一篇篇美文。您学问渊博，工作一丝不苟，平常对我们既严格要求，又非常关切，大家都很爱戴您。 吴老师，您还记得我五年级那次糟糕的考试吗?我想您肯定不会遗忘。我的语文只得86分，家里人都气得摇头。是您那温柔可亲的劝告平静了我家人的怒火，您还语重心长地教化我，那耐性细致，谆谆教导的话语，像涓涓细流流进了我的心田。我起先发奋了，最终我又一次取得了101分，那时我多么激烈呀! 您对我们的培育，我忘不了;您对我们班付出的点点滴滴，我们更是难忘。忘不了您和我们赛跑、踢毽子、时，精神饱满的身影;忘不了您批改作业时，专注的神情;忘不了同学少了课本时

6、，您着急的神情;忘不了春游时，您绚丽的笑容 在这儿，我想对世界上全部老师说一声：“老师您辛苦了，您或许并不知道您那潜藏的实力，早就把我们给感动了，在您的羽翼下我们是多么的华蜜。” 鲜花感谢雨露，因为雨露供它成长，雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由翱翔。而我，感谢您，我的老师，因为您教我学问道理。“老师节欢乐!全部老师们!” 老师我想对你说作文800字篇3 你教学阅历丰富，是一个亲善可亲的老师，您不但在学习上关注我，您还像妈妈一样的在生活上也很关切我，我想对你说老师您辛苦了。 您在课堂里为我们讲课，当我看到您那慈爱的面容时;当我听到您那温馨的话语时，我忽然感受到您的话语是那么具有亲和力;我特殊喜爱您

7、那抑扬顿挫的朗读;您常常引用一些书上学不到的经典学问，是我们的课堂学习活动充溢了簇新感，充溢了趣味性。我感到您的学问真是太渊博了;特殊是当您在黑板上写字，哇!您的字太潇洒、太美丽了!我打心眼儿里钦佩您，真的! 记得有一次，我感冒了，上课时心里特殊的难过，始终想吐，你来到教室后，看到我当时的情景，很焦急，您把我领到您的宿舍，我看到您轻轻地吹着杯中倒上的开水，看到您手中拿着的药，此时的我，心里的难过，病痛忽然在渐渐减轻，是您的关爱和真情撼动了我。我正在遐想着，又听到了您的话：“回家去，记住要到医院去看病，还有留意饮食，太冷的食物不要吃哟!”当我听到您这些话，老师，我觉得您真的很像我敬爱的妈妈。 老

8、师，我还想对您说，您虽然爱我、疼我，可您也绝不姑息学生所犯的错。记得有一次，我们班的男生在老师里叠纸飞机，竞赛谁的飞机飞得高，教室里一片混乱，你挤我推，桌子倒了，椅子翻了，一片狼藉。我们没有听到上课的铃声，当您走到了教室里，不知是谁先看到了您，喊了一声，同学们忽然愣住了，因为抬头看到了您那严厉责怪的目光，同学们的腿象灌了铅似的，一步也挪不动，都知道错了，惭愧地低下了头，您盯着我们，似乎在告知我：“这是上课，请收起来吧!”这时虽然听不到您的声音，却能感到您的威历。我们轻轻地走到自己的座位上，教室里宁静极了。您的目光盯着我们，似乎在告知我：“这是上课，请收起来吧!”您在同学们的面前维护了我们男生的

9、尊严，更唤起了我们对您的敬重和爱戴。 老师，你就像我在雾海里的灯塔!恒久在我身边照射我，支持我。我想，在您的细心呵护下，我们这群淘气的孩子肯定能健康成长，我肯定不会辜负您对我的关爱。老师，我诚心地感谢您! 老师我想对你说作文800字篇4 王老师，我想对您说老师您好!一种难以抑制的感情使我忍不住拿起手中的笔，给您写信。今年已经是初一年级了，真快，我从一个无知无趣的小女孩变成了一个开朗乐观的少女。在成长的道路上，我尝过了胜利的喜，被误会的怒，离别的哀和玩耍的乐。说真的，当我胜利地跨上一层楼梯，升上了六年级的时候，我真的感慨万千。藏着向往和希望，踏上了我最终一年的小学生涯。当我见到您时，第一眼就认出

10、了您就是去年那个去二班代课的老师。 我不禁打了一个抖。“妈妈眯啊!今年看来又要遭殃了，哎，该我命苦!”因为我听二班的人说您严厉得很，一点小事都不放过，要是我做错了，那不就我不敢再想下去。但是上您的第一节课，我突然觉察到一股从没有过的学习劲，我起先反省那天的日记，会不会是同学们乱说的呢?我想再次摸索一下，于是我鼓起志气，让您帮我讲解一道数学题。您的话语很亲切，很温顺，我的日记再次得到了否认，我确认就是您了。于是，从那以后，我就爱上了数学。很多人知道，我的志向是当一名亿人崇拜，万人佩服的作家，在文字里自由地徜徉。可是，这个学期，我的数学成果突然提高了很多，许多人都不解地问我：“why?我很自信地告

11、知他们，我不仅想单独做一个作家，而是想做一个数学很好的作家，也就是说，在作家里，我的数学最好，在数学家里，我的作文最好，这是我这个学期的志向。您的汗水浇灌我，您的心血哺养我，花儿把笑容献给辛勤的园丁;鸟儿把快乐献给蔚蓝的天空;而我要把优异的成果献给您塑造孩子灵魂的工程师。 老师，您就像春天里的小雨，淅沥沥，哗啦啦，滋润着我们一代又一代的幼苗，使我们健康、欢乐地成长!老师，您像园丁一样为祖国山川添秀色，神州大地尽芳菲。在这封信里，让我向您表达诚心的祝福。我想，爱玩，谗嘴是小孩子的品性，偶然犯犯错误，是我们的优点，但您在我眼中，就是一枝恒久燃烧不完的蜡烛，我会用行动来证明您的汗水心血流而有用。我向

12、您保证，我肯定好好学习，每天向上，在以后的学习生活中争取更大的进步。祝您身体健康，每天Happy您的汗水浇灌我，您的心血哺养我，花儿把笑容献给辛勤的园丁;鸟儿把快乐献给蔚蓝的天空;而我要把优异的成果献给您塑造孩子灵魂的工程师。 老师我想对你说作文800字篇5 秋日的午后，下着小雨，我独坐窗前用笔轻划过纸面，在时间的长河中静默搜寻记忆的碎片。多少次看着你抱着一打作业匆忙从窗口走过，我便知道等待你的又是长时间的批改。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，老师，多想轻轻唤你一声，让你稍事停留在我的世界，因为老师，我想轻轻地轻轻地对你说 一、华。 这个年龄的我们，是刚刚跃出地平线的太阳，十五以后，十七之

13、前。像一只冒着露水的小雏菊，羞怯清爽。假如你走进我们的世界，老师，你就肯定会发觉一切都是那么的美妙和干净纯净。喜爱的是踏浪是看山是日出日落，风景委婉;失落的是阴雨是受伤是重蹈覆辙、一错再错。老师，我想对你说：我们的花季只有一次，请让我们尽情挥洒青春的热量，而不是背上本不该有的枷锁。 二、梦。 “梦”是一个漂亮的字眼，它连接着我们的心愿和将来的时间。曾几何时，向往着笔动时篇篇锦绣，墨走时字字珠玑的才华;渴望着长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的自信;憧憬着青山横北郭，白水绕东城的风景。而老师，总是给我们最多激励和帮助的人。老师，我想对你说，流年是一条河，幻想在此岸，我却在彼岸。而你，给了我一双翅膀，

14、让我顺当起航。 三、伤。 生活是一条小路，曲曲折折的铺向我们的将来。我知道，在这条路上没有谁可以顺当的走到终点。摔倒、受伤只是人生的必修课程。所以老师，你可以帮我清洗伤口，你可以帮助我擦去泪珠，但请不要帮助我消退苦痛。蝴蝶为了展翅，静默给自己结一个茧;种子为了发芽，独自由泥土里等待。伤痛存在的意义只是让我们更好的走向胜利。老师，我想对你说：假如你看到我哭的像个无助的孩子，请不要惊呼，你只须要给我一个拥抱，帮我找回生后的阳光。 四、情 经常觉得，老师是这个世界最可爱的一群人，三尺讲台，一寸粉笔，你们用双手把每一个孩子带到人生新的台阶上，让他们能更好的迈向胜利。一年又一年，教室里的孩子恒久 那么年

15、轻，可你们却在变老。老师，我想对你说：一批批学子的送走，将来收获的定是桃李满天下的骄傲! 一叶飘舞而知秋，一枝蓬发而见春。简易的细微环节往往能折射出新颖的世界。老师，我想对你说的，就是这简简洁单的四个字，然而正是这简简洁单的四个字却匿藏着我内心的声音，饱含着我内心的情感。 我知道，捡起的花瓣拼不出完整的花朵，而你已看到花的模样 老师我想对你说作文800字篇6 老师，我想对你说老师，我想对您说：“让我也参与征文竞赛吧!” 几个星期前，您从班里选择了几名同学参与征文竞赛，当时我很希望能其中有我，但结果没我。看到参赛的同学们都在惊慌主动地打算着，我特殊艳羡。老师，我对您说一说我的心里话吧!四年级期末

16、考试，我的各科成果只有作文是“良”，其它都是“优”，那时，我就下定决心，肯定要努力“歼灭”这个“良”。 我记站住了老师的话：“要写好文章，必需读书破万卷，还要行万里路”。暑假里，妈妈带我去了青岛。在那里，我不光“游山玩水”，还坚持写日记，把看到的、听到的、自己亲身体会到的都写了下来。在爬山的过程中，我懂锝了要想“一揽众山小”必需踏踏实实，一步一个脚印不断攀登，坚持不懈，持之以恒。 在大海里游泳，我对“到中流击水，浪遏飞舟”这句诗有了更深刻的理解。在大风大浪中，我体会到必需克服重重的困难，才能乘方破浪，勇往直前。看到龙吟瀑布的壮丽景象，我大声吟诵李白的诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。 在

17、开心的暑假里，我积累了很多写作素材。开学后，我仔细地写好每一周的周记，为了让我的周记里有新的内容，我去巡游了“津街”，“津河”参观了菊展，和姥爷下棋，和爸爸踢足球总之，这些丰富多彩的课余生活给我的周记充溢了内容。 老师，您知道吗?我就是这样在始终努力着呀!当然，和班里的很多优秀的同学相比，我还差的很远，但我希望您能给我一次机会，参与竞赛的目的不光是为了获奖，是为了得到熬炼。我想和站在同一起跑线上的同学们比一比，赛一赛。 或许，第一个到达终点的不是我，但是，在竞赛的过程中我不是也在前进吗?，但是，在您和很多老师的辛勤培育、教育下，我的“羽翼”会丰满起来，我会变成一只美丽的”白天鹅“，飞向蓝天。老

18、师，我想对您说：“请给我一次机会去参与竞赛，无论是征文还是棋类 我想在竞赛的过程中，尝试一下失败与胜利，磨练自己的意志，和增加战胜困难的志气。 老师我想对你说作文800字篇7 老师，我想对你说时间荏苒，老师你还好吗?老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常呈现在我的眼前;你的关切，爱惜，始终萦绕在我的脑海里;你的谆谆教导，谆谆教育，至今牢记在我的心中;你和我们一起时的一切，都犹如昨日历历在目。 老师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的志气，是你给了我发奋勉图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。老师，我想对你说：你是我开启才智的敲门砖;你是我打开华蜜之门的金钥匙;你是

19、我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。 老师，我想对你说：假如没有你，或许我就会自暴自弃;假如没有你，或许我就会那么沉迷下去;假如没有你，或许就没有我生活的前景;假如没有你，或许就没有今日的我。老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时赐予我暖和;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。 老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的开心心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!起先上课了，你始终眉头紧锁，突然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师忽然火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告知我的”，他

20、说明道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍旧眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好立刻闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的不仔细，或许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。 下课了，有许多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头劳碌的你一句：“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!“笑一笑，十年少，我们学习会更好;笑一笑，真轻松，苦恼、难过抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前快乐地唱一唱呢? 最终，老师，我要对你说：新年要到了，祝福你健健康康，幸华蜜福，

21、和和美美，快欢乐乐地度过每天!好人一生平安! 老师我想对你说作文800字篇8 “下节什么课啊?” “语文!” “啊?语文!不好不好，我桌子还没收呢!来不及了，来不及了”便起先手忙脚乱地整理干净桌子。 每次上课前几分钟，课代表就受一种不行抗力似的来到讲台上：“静息，静息了!”上您的课，几乎没有同学敢迟到。 啊呀，您真是个严厉的老师! 我们都把您的要求牢牢记在心上，并且心有余悸。 可不嘛，您还是一个特别讲究的老师! 九年级，学业日益繁重。同学们一天到晚都在劳碌，也就顾不了卫生这些细枝末节的事。桌子上堆的是想要和天比高的试卷;脚底下放着花花绿绿的书包，有的蔫吧着，有的歪头搭脑，有的无力地张着嘴，教室

22、里像压着一座无形而沉重的大山，压抑又使人难过。 讲究的您最终看不下去了。 “横排跟横排对齐，这边桌子往那边再靠一点，书包都统一放在柜子里，明天早上我来检查。” 那几天碰巧下雨，一位同学的伞张牙舞爪地伏在地上，最终还是没能逃过您的眼睛。“这伞啊，要这样一层一层卷起来呐，这样不就收好了吗?” “女生的辫子要扎扎清爽，某某的头发扎得最好看，发夹挺美丽的;这个学评上的名字写这么大，大家看看扎眼吧” 还远远不止于此呢。 有时，你还会跟我们讲历史，“九一八”事变、“七七”卢沟桥事变;讲时事，像“卫国戍边英雄”、“感动中国十大人物”等，我都很喜爱听。每次我都能从中学到好多。 以前觉得运气真不好，摊上个这么严

23、厉，这么讲究的老师。 不过，现在觉得上您的课，没有同学的窃窃私语，也大大打消了我上课走神的念头，它好像不仅仅已经是一节课了。同学们都以最好的状态来与您共同上这节课，这莫非不才是学习的真正状态吗? 其实，我越来越期盼上语文课了，也因为在您的课上，我能看到人的思想对行动所产生的影响。 所以，很感谢你，老师。 老师我想对你说作文800字篇9 时间荏苒，老师你还好吗? 你的音容笑貌，你的举手投足，时常呈现在我的眼前;你的关切，爱惜，始终萦绕在我的脑海里;你的谆谆教导，谆谆教育，至今牢记在我的心中;你和我们一起时的一切，都犹如昨日历历在目。 是你给了我学习的自信;是你给了我生活的志气，是你给了我发奋勉图

24、强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。 你是我开启才智的敲门砖;你是我打开华蜜之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。 假如没有你，或许我就会自暴自弃;假如没有你，或许我就会那么沉迷下去;假如没有你，或许就没有我生活的前景;假如没有你，或许就没有今日的我。 你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的开心心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!起先上课了，你始终眉头紧锁，突然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师忽然火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告知我的”，他说明道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍旧眉头深锁，用箭一样的

25、目光盯着我们，我们只好立刻闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的不仔细，或许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。 下课了，有许多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头劳碌的你一句：“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊! “笑一笑，十年少，我们学习会更好;笑一笑，真轻松，苦恼、难过抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前快乐地唱一唱呢? 最终，老师，我要对你说：新年要到了，祝福你健健康康，幸华蜜福，和和美美，快欢乐乐地度过每天!好人一生平安! 老师我想对

26、你说作文800字篇10 人生中注定会有很多位老师。他们之中，有对我毫无影响甚至令我厌恶的不称职的人，自然也有更多的给我以莫大帮助的良师。良师就如一颗外苦内甜的糖果，让人回味无穷，受益终生。 老师，当我初次见到您时，就感受到一种强大的气场，顿生敬畏之心。那种气场仿佛是与生俱来的，闪着神圣不行侵扰的光。 和您相处得越久，就越觉得您是那种很值得敬重的人。我很佩服您的渊博，每每涉及文学常识，您总能随口说出一大段我们闻所未闻的作者作品，还能顺带着讲出作品的主要内容。面对您的侃侃而述，全部同学驾驭的学问就像一片羽毛，显得很轻，仿佛风一吹就会飘逝。还有许多时候，我极力想表达一种意思，却迟迟找不到对应的词语，

27、急得焦头烂额。而您在讲解时，语言流畅得像山中的流水，哗啦啦流成一条大河。而我总能在这条大河溅出的水花中采撷到我“只可意会，不行言传”的那个词，所以始终会感到一些自惭形秽。0 上学期刚做语文科代表的时候，我有时会想：能不能把工作做得更好呢?于是在收作业时，就非常细致地写清了作业状况，把一些同学未完成、字迹潦草等问题一项一项列举下来，同作业一起交到办公室。没想到一天过后，我再去办公室交作业时，您就用非常赞许的口气说：“你写的作业状况很清楚，看得出用了心。你这种方法很好，很负责任。”短短几句话，却深深地激励了我。我感到自己卑微的工作也是有人关注的，责任心得到极大鼓舞。于是我对您的为人处世之道也暗自佩服，一声激励，该是多么美丽多么精妙的语言! 苏东坡曾经说过：“腹有诗书气自华。”我想您的气场应当也是由学问牢牢铸造起来的。再加上您人格的魅力，才铸就了那种神圣不行侵扰的光。 老师，您身上这种沉淀过后的味道，就正是那颗外苦内甜的糖果散出的荣光。 15 / 15