部编版三年级上册语文7 听听秋的声音.pptx
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1、同学们,秋天不仅有缤纷的色彩,香甜的气味,它还有好听的声音呢。让我们一起走进秋天的世界,去听听秋的声音。,7 听听,秋的声音,振 动,蟋 蟀,抖动,歌韵,掠过,du,x shui,zhn,yn,l,朗读课文 扫清障碍,歌吟,yn,辽 阔,lio ku,识字方法,加一加:虫+悉=蟋 口+今=吟 音+匀=韵,归类识记:,“抖”“振”“掠”都有“扌”,表示手部动作。,大雁回家,抖抖,振动,歌韵,掠过,蟋蟀,歌吟,识字游戏,歌吟:歌唱吟咏。,叮咛:指再三嘱咐。,你父亲对你的叮咛,是出于对你的爱。,掠过:轻轻擦过或拂过。,燕子掠过水面。,整体感知,下面让我们一起走进课文,听听秋的声音吧!,有感情地朗读课
2、文,读准字音,读通句子,生字词多读几遍,并在每一小节前标上序号。,这首诗很美吧,诗人运用的词语也很美。让我们读一读吧。,通过初读课文,你听到了秋天的什么声音呢?,黄叶唰唰 蟋蟀 大雁叮咛 秋风歌吟,在叶子、小花、汗水、谷粒,秋的声音只有这些吗?还藏在哪儿了?读一读第5节。,前四种声音是我们可以用耳朵具体听见,后面的声音是我们听不到,但可以感受到的,到处都有秋的声音,这是秋天给我们带来的一种美好感觉。,轻声读课文1至3节,边读边想象画面,并说说:你仿佛听到什么声音?看到什么景象?,互动课堂,听听, 秋的声音, 大树抖抖手臂, “唰唰”, 是和黄叶道别的话音。,大树和黄叶会发生怎样的对话呢?,读第
3、一小节时,拟声词“唰唰”可以读得轻快一些,一方面要读出他们道别时依依不舍的感情,还要读出对黄叶的赞美之情。,朗读指导,听听, 秋的声音, 大树抖抖手臂, “唰唰”, 是和黄叶道别的话音。,听听, 秋的声音, 蟋蟀振动翅膀, “”, 是和阳台告别的歌韵。,指蟋蟀的叫声。,蟋蟀会说什么呢?,朗读指导,听听, 秋的声音, 蟋蟀振动翅膀, “”, 是和阳台告别的歌韵。,唰唰 哗哗 沙沙 哈哈 喵喵 啪啪 叮叮,词语积累(拟声词),一排排大雁追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛;,反复地嘱咐,大雁反复地嘱咐什么呢,一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。,歌唱,吟咏,秋风歌唱吟咏了什么呢,第三小节“暖暖的叮咛
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