科学学习心得体会范文.docx
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1、科学学习心得体会范文 学习科学对于自身发展有很大的好处,那科学学习心得体会怎么写呢?下面我就和大家共享科学学习心得体会,来观赏一下吧。 科学学习心得体会(一) 要教好小学科学课这门功课,我认为老师首先要吃透课标,把握整个体系,因此我仔细学习了新课标,主动参与相关培训。通过理论学习,我知道课程改革并不只是运用某种版本的新教材。它是一种志向,是千百万教化工作者正在追求、正在实现着的志向,它担当着适应时代发展,符合社会进步、国家旺盛、民族振兴的须要的职责。 一、新课程改革的基本理念 1、为了每位学生的发展 课程目标依据学问和实力、过程和方法、情感看法和价值观三个维度进行设计,三个方面相互渗透,融为一
2、体,具有变课程内容和课程学问本位为学生发展本位的价值取向,要让每一个学生都有所发展。 2、正确把握学科教化的特点 人们常说:有一千个读者就有一千个哈姆雷特。因此,教化特殊提倡师生之间的同等对话,特殊留意敬重学生独特的情感体验和有独创性的理解,变课程的统一为敬重多元和特性差异。 3、主动提倡自主、合作、探究的学习方式 新课标告知我们:必需依据学生身心发展和学科学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱惜学生的新奇心、求知欲、充分激发学生的主动意识和进取精神,在指责传统的学习方式和课程基础上强调以培育创新精神和实践实力为重点,大力提倡自主、探究、合作的学习方式,为学习方式注入簇新的活力,让
3、学生成为学习的主人。 4、培育学生的四种实力 新课程体系强调学生具有动手操作实力;社会实践实力;收集、处理和运用信息的实力;具有发觉、分析和解决实际问题的实力。 二、新课标要求教化必需培育有创建精神、有特性的人,那么如何在科学教学中培育学生的创建精神呢? 1、给学生营造一个和谐宽松的课堂氛围。 在课堂上,师生之间应当是同等关系,老师是在和学生一起学习、共同探讨,这样才会使孩子们的身心得到彻底解放。多问和新奇是儿童的天性,他们的很多想法和做法是不合常理的。老师要打破常规,千万不能怕课堂纪律乱而过多地限制他们,要让学生放开胆子活起来,课堂上允许学生提出质疑,还可以随时发表个人的见解。在这种生动活泼
4、的学习气氛中,学生当然会感到簇新、刺激,才能以良好的心态去主动学习,培育学生的创新意识和创新精神。 2、让学生以探讨者的身份充分视察思索。 视察是知觉的特别形式,是有目的、有安排、有打算的认知活动。它是儿童相识客观世界的重要途径,大量的感性相识都是通过视察获得的。因此,在科学教学中,老师不应把科学学问干脆灌输给学生,而应给学生供应足够的视察思索的机会,让学生利用多种感官去视察、体验。 三、让学生勤动手,发挥主体作用。 针对小学生新奇心强,什么事总想弄明白,做什么都想亲自试试的特点,老师要因势利导,培育他们的动手实力达到手脑并用的效果。 首先科学课中一些试验和视察材料可以让学生亲自动手打算。 其
5、次要激励学生多动手操作和试验。单纯老师一个人边讲边做地忙活,学生只是干巴巴地听着、看着的教学模式,学生往往留意力不集中,学习爱好不高,印象不深,效果不是很好,假如老师只是给学生供应试验材料,只告知学生去干什么,而不告知学生怎么干,让学生自己动手动脑去发觉,同时老师也不失时机地赐予点拔、引导和激励,就会极大地发挥学生的主体性和创建性,这是培育学生创新精神的重要途径。 总之,在小学科学教学中,老师要注意激发学生剧烈的学习爱好和学习欲望,诱导学生学会学习、学会创建、激励学生勇于探究、创新、求异。让他们自己学会动手成为学习的主人,才能更好地培育学生的科学素养。 科学学习心得体会(二) 开学初我参与了葫
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