实习学生实习自我鉴定(五篇).docx
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1、实习学生实习自我鉴定(五篇)实习学生实习自我鉴定1 _镇_幼儿园是一个公办园,在短短的三个月实习期间,我受益匪浅,通过这次实习真是让我明白了许多,只有理论是不够的,也得有实践,但是光有实践是不够的,要理论实践相结合。在幼儿园各位领导和老师的帮助下,我比较胜利的将自己所学理论学问和技能运用到了实践中,顺当的完成了教化实习任务,并且我觉得自己学到了许多东西,并深刻了解了作为一名幼儿老师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中,我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进。我认为这次实习对我的职业生涯安排来说是非常重要的,我的收获许多。 听课是提高自身教化教学实力一个好方法
2、,新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历,所以对每次听课的机会我都非常珍惜,听课的主要对象是一些工作阅历丰富的老老师,这期间我听了许多课,我的收获很大,逐步把握了一些上课的技巧。 在保育方面,这几周我做了许多从来没有过的事情,也学会不少,比如说:哄他们睡觉,隔毛巾,梳头发等,我们同学闲聊时说道,我们是提前体验做妈妈的生活,为以后做打算,像这些琐碎的生活常规事情,每天都要做,我觉得可以练习一个人的耐性,忍耐性,恒心,细心等等对于人的性格的确有些帮助。 在这三个月里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的刺眼光线,给了我实习生活带许多启发性的思维。以前总会以为当一位幼儿老师确定很好玩,很轻松,但来到这
3、里我变更了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感受:想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!看着带课老师给孩子门上课,我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。 即使这样,我还是遇到了许多课本上没有学过的东西。虽然我在实习期间很劳碌,但感觉到很充溢。同时也明白了一件事,要做个好老师除了要有丰富的专业学问以外,还必需要有其他课外学问,这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能敬重你。这个时候才知道,其实幼师还是很好当的,只要你用正心态去对待。就在这样劳碌的实习生活里,一年也就这样过去了。这一年经验的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。使我相识到正确的人生观,
4、价值观。 时间就是这样无情,头也不回的消逝掉,是的,谁都不情愿被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。或许这正是成长的代价。每经验过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步。 实习学生实习自我鉴定2 一个多月的实习已经结束,从年前的打算阶段,到x月份的正式讲课,这一过程的收获体会是许多的。 让我体会很深的首先是对教化这份事业的酷爱。在学习中常说,爱好是的老师,那么对教学的酷爱是使你全身心投入教学的动力,不管是备课,还是讲课。备课中,具有了动力,才能全方位的考虑过程、内容,考虑学生的反应。正照实习起先,_副校长所说的“备学生”,怎样体会到学生的反应
5、。有了这份动力,才会想出设计出更好更科学的方法,应用于教学过程,启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。 其次是要设定较高的目标,同时又要考虑到效果不佳时,自己的反应。就是预先想到效果不好时,自己应承受这份压力,较好期望当然很好,但若由于自己的实力所限以及各方面的改变,引起教学效果不佳,自己应接受这一现实。不能因为一时的冲动,而破坏了整个活动。当我其次次课效果不好时,当时实在难以接受,尔后的两天为下次的备课则没了爱好,没有了热忱,自己前两次作了足够的打算为什么会这样?我在思索这些,思虑一再,还是备课不充分,没有更好的调动学生,既没有预料学生的反应,又没有考虑可能发生的状况,比如其次次课
6、的板书问题,这都是没有预料到的。 总的说来,实习让我收获很多。不仅仅是对教学,做任何事情都满怀热忱。我抵制住了第三次课前的不良反应,作了充分的打算。对事情结果期望高,严要求,又要以最坏的结果来考虑,坦然面对。这是我较深的体会。 最终,我还想说的事,感谢张老师的悉心热心感怀。每课必听,不管是试讲还是上课,更重要的事提出学生的问题,以一个有丰富阅历的老师来发觉这些问题,解决问题,这是对学生的负责与帮助。同时,我们这一团对也是值得学习的。相互帮助,照应,共同进步。 实习学生实习自我鉴定3 一个月的实习期转瞬即逝,通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的熬炼,也学到了很多书本上所学不到的学问和技
7、能。学习期间,我从班主任_老师和_老师那里学到了许多关于班级管理方面的阅历,学会了怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小挚友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。 实习让我增长了不少学问,积累了不少阅历。记得在起先实习的第一周,带班生活让我感觉到很生疏,心里知道应当先和小挚友一起玩,这样才能较快与他们进行沟通,才能让他们了解和接受我。但由于害怕,我始终没能大胆的跨出够与小挚友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小挚友一起玩,我就胆怯起来,因为我不知道应当怎样超越我自己心理障碍,才能与小挚友一起沟通一起游玩,更不用说让我去试教了。经过
8、_老师、_老师的激励和一段时间的适应后,我慢慢地跨越了自己心理障碍,渐渐地进入了老师的角色,能与小挚友一起游玩沟通并起先上课了。起先,我很有自信,心想:我才不怕上课呢,与小挚友上课多简单埃但是我的想法错了,当真的到了上课的时候我又起先胆怯起来。指导老师帮我说了开头语,接下来的课就由自己上了。 幼儿园的实习生活,让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通,学会了给幼儿上课和做嬉戏,学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小挚友一起上课、做嬉戏是一件多么的快乐的事。但我也深深地体会到,要想成为一名优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。
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- 实习 学生 自我鉴定
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