师德修养练习卷(5页).doc

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1、-师德修养练习卷 姓名 得分 一、填空题（25分，每空1分）1.终身学习的特征有连续性、开放性、 和 、个性化和整体性。2.教师的职业良心可以包括恪尽职守、自觉工作、 、团结协作。3.中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事 工作，应当依法取得 。4.中小学教师职业道德规范六个方面内容是指爱国守法、 、关爱学生、 、为人师表、终身学习。5.加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生 和 的迫切要求。6.学校依法对学生的人身安全承担 、 、保护责任。7.全面贯彻党的教育方针，坚持教育为 服务、为人民服务，努力办好 的教育。8.要坚持育人为本、德育为先，

2、把 作为教育的根本任务，加强爱国主义教育，深入开展 教育。9.社会主义核心价值观其内容为富强、民主、 、和谐、自由、平等、公正、 、爱国、 、诚信、友善。10.苏州市“五三一”规定具体要求是：落实“五个严格”，即严格禁止下达高（中）考升学指标、严格控制 、严格执行国家课程计划、严格规范考试和招生管理、严格制止义务教育学校违法办学行为；执行“三项规定”，即丰富校园生活、 、 ；保证一小时运动。11.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要 ，是中小学生健康成长的 。12.中小学教师职业道德规范体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征， 与 是贯穿其中的核心和灵魂。二、选择题（15分

3、，每题1分）1.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，违背了（ ）。A爱岗敬业的职业道德B爱国守法的职业道德C关心学生的职业道德D廉洁从教的职业道德2.教师在求知、教学过程中要做到严密谨慎、严格细致，所以教师必须（）。A严谨治学B实事求是C与时俱进D理论联系实际3.教师要提升自身的师德修养，除学习师德修养的科学理论，还必须（ ）。A积极参加社会实践B学习学科专业知识C提高教育教学技能D加强与社区合作沟通4.在教育教学的细节中要尊重学生的个别差异，做到（）。A对学生一视同仁，一样要求 B辨证地看待学生的优缺点，不绝对化C在学生之间进行横向比较 D不同的学生犯了同样的错误，不考虑

4、动机与原因就进行处理5.未成年人保护法中所指的未成年人是指未满（）周岁的公民。A10B16C18D206.教师教育学生的感情基础是（）。A爱工作B爱学生C爱学校D爱教育事业7.教师的师德修养，只有在（ ）中才能得到不断的充实、提高和完善。A实践B交往C思考D学习8.俗话说“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在团队合作中，首先要做到（ ）。A严以律已以诚待人B谦虚为怀戒骄戒躁C相互帮助通力合作D凡是不要先出头9.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是()。A职业技术修养 B职业理念修养C职业道德行为修养D科学文化修养10.孔子说：“其身正，不令而行；其身不

5、正，虽令不从。”从教师的角度来说，“其身正，不令而行”可以理解为（）。A走路身体一定要端正B对学生下命令一定要正确C自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响11.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（ ）。A关心学生、了解学生 B尊重学生、信任学生C严格要求学生，对学生一视同仁D把热爱事业与热爱学生结合起来12.教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。这一重要性体现在 （）。A对学生心理B对学生生理C对学生集体 D对学生性格13.教师公正的核心是（）。A对学生的公正 B对自己公正C对

6、同事公正 D对上级公正14.教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（）。A善用表扬 B 积极倾听C 换位思考D 采用书面形式15.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A教书育人B依法执教C爱岗敬业D团结协作三、简答题（5分）教师如何才能做到自觉遵守职业纪律？四、 案例分析题（5分）课堂上，老师按照自己的教学设计讲完了规定的内容后问：“同学们，听懂了吗？”全班学生大声说：“听懂了。”老师又问：“谁还有没有听懂的地方，请说出来，老师再详细讲解一下。”这时学生张某某站起来，怯生生地说出了自己的困惑。老师认真做了解答，并说：“记住，今后听讲要专心啊。”请

7、对这位老师的教学细节作分析评价。答案：一、 填空题1. 多样性 灵活性 2. 爱护学生3. 教育教学 教师资格4. 爱岗敬业 教书育人5. 思想道德建设 思想政治教育6. 教育 管理7. 社会主义现代化建设 人民满意8. 立德树人 理想信念9. 文明 法治 敬业10. 学生在校集中教学活动时间 规范办学行为 不搞有偿家教11. 实施者 引领者12. 爱 责任二、 选择题1.D 2.A 3.A 4.B 5.C 6.B 7.A 8.B 9.C 10.D 11.D 12.C 13.A 14.B 15.A三、 简答题教师要不折不扣地执行党和国家的教育方针和教育目的，不得各行其是；教师必须自觉遵守学校的

8、各项规章制度，服从分配，听从指挥；教师不得借职业之便谋取个人私利，弄虚作假，营私舞弊；教师应当和学生建立正常的师生关系，禁止打骂,体罚或变相体罚学生的行为。四、 案例分析题 教师的耐心讲解是正确的，但他的评价是错误的。学生的智力倾向不同，知识基础不同，接受水平不同，因此对教师的讲授有听不懂的地方完全是正常的。教师认为学生有疑问就是上课没有专心听讲，显然是武断的结论。这种评价可能会造成这位学生的委屈心理，影响到他求知的积极性；同时也会导致其他同学不再敢提出自己的疑问，从而对全班学生的学习产生消极影响。正确的做法应该是充分肯定该同学的求知积极性，鼓励其他学生向张姓同学学习，敢于提问，师生之间才能形成良性互动。-第 5 页-