尊敬老师六年级作文.docx

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1、尊敬老师六年级作文敬重老师六年级作文1 这是小学的最终一学期，想起过往的一点一滴，已经有些模糊不清，但经常浮此刻脑海中的恒久是您老师。 眼睛眨着眨着，小学一年级到六年级，一晃，六年了。在这六年里，我遇到不少的挫折、指责、表扬等。但在我心中，恒久存着一份感谢。老师，那一份感谢是给您的。刚上一年级的时候，起初我还有些不习惯，时常痴迷着家中的妈妈。在学校除了哭泣，仍是哭泣。这时，老师您用慈爱的目光凝视着我，用亲善的语气教育我：“从小就务必学会坚毅，独立。总有一天，是务必要独立生活的，你妈妈不会一辈子陪着你的”老师，是您让我学会独立。 上四年级的时候，我起先长大了。学习负担，难度也增加了难度。但只有老

2、师的慈爱没变，您仍是细心地为我讲解、分析。老师，是您把我拉出困难的空间。 直到上六年级的时候，我起先有些叛逆。是您一点一滴地对我开启思想工作，带我逃离逆向的环境。您对我一丝一毫地教化，令我难以忘怀。 老师，是您让我学会感恩，让我学会心存感恩。感谢您，敬重的老师。老师，您的慈爱、严格我都不会遗忘的，我会将这一点一滴记录在脑海笔记本中。最终说声：老师，多谢您!” 敬重老师六年级作文2 我最敬重的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。 老师留着一头长发，她心地和善，亲善可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一向让我把字写工整、规范为止，老

3、师才让我回家。我当时很不是味道，心想：不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是奢侈时间。回到家，我把挨留的缘由告知了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自我的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加钦佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，每天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前美丽了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊! 老师在学习上严格要求我们，在生活上关切我们。我们班有46名同学，老师为使同

4、学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便刚好赐予我们关爱。老师还会察言观色呢!每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎样了，用药了吗，假如病情严峻的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以刚好治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师明白了，便连忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特性激烈，我真为有这样一位要求严格、关切爱护我们的老师而骄傲。 这就是我最敬重的一位老师! 敬重老师六年级作文3 有人说老师是蜡烛，有人说老师是园丁。而在我看来老师就是一个一般的人，在他平凡的一生里却做出了很多不平凡的事。 我们的老师在工

5、作的岗位上尽职尽责，在教化的舞台上婀娜多姿，尽显风采。我们的老师虽貌不出众，语不惊人，但她的爱飞到了我们每一个人的生命之中。 老师的课丰富多彩，趣味生动，没有讽刺的语言，没有苛刻的指责，耳旁响起的是一句句激励一次次表扬。与这样一个老师相随相伴让我们感到庆幸。在我们的作业本上那一句句评语，那一个个激励让我们看到了老师对我们的爱。 从早上的自习到课间非常钟直至晚上放学，老师的爱时时刻刻牵系着我们。老师奉献的说不完，老师付出的道不尽。作为少年我们就应感谢老师，作为学生我们就应以自我的进步回报老师。让老师体会到他的学生给他的一分厚厚的爱。 老师的爱永不停止，从我们刚刚相识那天起我的身旁又多了一分爱。老

6、师的爱是那么温顺，老师的爱是那么爱护。老师用爱讴歌生命，老师用爱描绘人生，老师用爱展示生命的真谛。 我情愿与这样的老师在一齐学习，有了这样的老师会让我感到暖和。我情愿将最美的称呼献给我们的老师，让您拥有常开不败的漂亮。 敬重老师六年级作文4 我有一位好老师，她叫“杨柳”，是我二年级的数学老师。 杨老师有着一张瓜子脸。长着一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下方长着一张能说会道的嘴巴。爱好：打电脑、看书、讲故事等。她喜爱穿着裙子，装扮得漂美丽亮。 她既是一名好老师又是我们的好挚友。“叮铃铃!”上课铃声响了，同学们接连走进教室，已看到杨老师早就在班上等待着上课了。杨老师那嘹亮悦耳的声音在我们的教室上空

7、回荡。有时，几位同学在讲话、玩嬉戏，杨老师用肃穆的目光看着他(她)们，他(她)们马上宁静下来，仔细听课。 每节科技课，杨老师总要讲一个故事给我们听。她那又洪亮又温柔的声音，各种各样的表情至今还令我难忘常常在脑子里回顾。真是回味无穷啊! 每一天一下课，杨老师就跟我们玩拍手嬉戏，杨老师第一次玩玩输了。可杨老师并不灰心，努力的学习，最终杨老师和我们打成了平手。我们玩得可兴奋了! 杨老师总是无微不至地关怀每一位同学。有一次，有一位同学生病了，杨老师上完了课，批改完了我们的作业，还要急匆忙地赶到那位同学家里为他补课。那时候，天正下着大雨，杨老师顶着风雨去那位同学家，之后那位同学把脱下的课补上了，可杨老师

8、却生病了。 每一次，我走过老师的办公室，总望见杨老师正在那儿用心致志、聚精会神地批改我们的作业。 啊!杨老师是在您的辅导下使我取得了优良的成果，是您那炯炯有神的眼睛和那洪亮的声音打开了我心灵的窗口。您真是我的好老师! 敬重老师六年级作文5 我的语文老师姓杨，她很清瘦，中等身材，乌黑齐肩发，有一双大眼睛，架着一副玫红色眼镜。微微一笑，让我们觉得她很亲善。可后来才发觉，她是一个多变的老师。 有时她思维很敏捷，不拘泥守旧。 比如学一篇课文吧!其他的老师会一个字一个字的让我们“扣”，再让我们仿写句子，写表达方式、描写方法、中心思想、总结等。学一篇课文就像干一项大工程。 可杨老师就不这样，她会选几个同学

9、轮读一遍课文。因为我们都怕老师选中自己，从不敢开小差，都仔细听讲。所以一节课下来，课文的内容就可以基本了解了。老师不会花大部分时间在生字上、课文上，而是用在词语上，她认为词语这方面会简单考又简单错，后来，我们考试时写词语那是一阵操作稳如水，一会就写完了。 你以为老师很亲善吗?不。她有时会生很大的气。 有一次她正在给我们上课，说：“把书本合上，我提问。”可正在我们合书时，有几个同学窃窃私语，她突然一生气把书都扔了，关门走人。我们一时不知所措。过了一会儿，班长就代替老师给我们听写、提问和检查了。完了!我们似乎摊上大事了，因为老师一生气就生气一天，我们知道她是恨铁不成钢，嫌我们虚度光阴不珍惜时间。就在最终一节课，我们一起向老师说了对不起，老师深出了一口气，宽恕了我们。 我敬重我的杨老师，虽然她只教了我们一年，却让我受益匪浅。 6 / 6