阅读伴我成长高二作文.docx

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1、阅读伴我成长高二作文阅读伴我成长高二作文篇1 书是人生的精神食粮，通向胜利的阶梯，打开才智大门的钥匙。而阅读是一种良好习惯，会让人终生受益，在它的陪伴引导下，我渐渐长大成人。 童年的我在外闯荡，沉醉在奇异的大自然中，探究昆虫王国的奇妙，脑海经常有一连串的问号，新奇心促使我买了【十万个为什么】。翻开这本“百宝书”，怀疑忽然迎刃而解，一幅幅精致的动物图片，也激发了我内心的新奇心，使我如饥似渴地阅读着，似被点点甘甜雨露滋润。 阅读，伴我走过稚嫩的童年，让我对学问的渴望得到了浇灌和满意。不再拘束漫足于那些学问书，而是渴望，得到更丰富的学问。 少年的我脱去稚气，遨游于中华的古诗词大全。捧起王维的古诗全集

2、，领会那“大漠孤烟直，长河落日圆”壮阔景象；诵读陆游的是中珍品，感受那“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的爱国热忱那一句句描写精彩的千古名句，让人不禁联想诗人的身世之谜。品一首诗，仿佛看透千年历史，与诗人面对面交谈一场。 阅读，伴我走过少年，书籍中的学问，就如那一缕缕暖和的阳光，照射着我的心灵，让人感觉暖和。阅读牵着我，迈上了青年的阶梯。 青年的我走向成熟，沉醉于那一本本流传千古的名著。大闹天宫的孙悟空，坚毅的祥子一步步堕落，乐观的海伦凯勒他们曲折精彩的故事吸引着我，为故事的结局时悲时喜。读一本名著，看透生活中的善恶美丑。 阅读伴我成长，它不仅开阔了我的眼界，提升了我的道德境界，还陶冶了我的情

3、操，增长了才智，让我走向那学问的殿堂。 阅读伴我成长高二作文篇2 今日上午，我们实行了第一节读书节，场面极其隆重。 来到操场，我一眼望见了耸立在操场最东面的五个充气柱子，柱子上挂着大大的灯笼，然后就是主席台前面的长臂摄像机，从来没有见过这些，主席台上桌子都换成新的了，虽说没有校庆时的隆重，但也比其他的节日好多了，看台上铺着红地毯，是让邀请来的家长坐的，我座到我的位子上，等待着读书节的起先过了许久，读书节才正式开幕。 第一个是一年级表演的诵读弟子规，他们穿着新校服，特别好看，手长带着两个木板，用皮筋戴到手上，改用木板的时候，“嗒、嗒、嗒”的声音，整齐，干脆，他们的动作都特别的整齐，跟我想象的一点

4、也不一样，我想象的是一塌糊涂的，一点也不整齐，他们却超出了我的想象。 其次个是二年级的背诵古诗，他们背诵的整整齐齐，有一个男同学站在后面的凳子上，穿着古代时先生的衣服，背诵的故事绘声绘色。第三个表演的是三年级。表演到中间，就像是变魔术似的，突然抽出来一支圆形扇子，新校服我见过，中间没有什么，男同学还有可能从马甲里抽出来，女生就不知道怎么回事了。怀疑啊！ 最终等到我们年级了，我们班没有选上主演员，但我们在后面做群众演员我们只是北京，所以许多句话，我们念得只有：三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年，空悲切。下阙是：驾长车，踏破贺兰上却，朝天阙。李周老师交给我们读的特别有感情。 我们完了

5、以后就是六年级的武术表演，须要三个互动，开头是六年级上场时要喊“啊”中间要喊“少年志则国志、少年富则国富、少年强则国强。”最好要喊三个“与国无疆”这次的开幕式结束了，我们恋恋不舍地离开了操场。我们完了以后就是六年级的武术表演，须要三个互动，开头是六年级上场时要喊“啊”中间要喊“少年志则国志、少年富则国富、少年强则国强。”最好要喊三个“与国无疆” 这次的开幕式结束了，我们恋恋不舍地离开了操场。 阅读伴我成长高二作文篇3 书犹药也，善读之可以医愈。 题记 一本好书，对于每一个爱书之人都是如获至宝。我们与“书”一同成长，我们一起走过春夏秋冬。在兴奋的时候和你共享，在生气时为你排解忧愁。 书籍是人类的

6、好挚友，书恒久不会背叛你。多读书，我们的人生就会绚丽多彩，可以让我们学会做人，了解人生的真谛，完善自己的道德品质。 生命的最初，在书的海洋里，我非常懵懂，对她并没有太多的了解与相识，它对我来说谈不上是一种享受。但在我渐渐成长过程中，随着阅历的丰富，学问的增多，眼界的开阔，我知道了读书的重要性。其实，一本好书只要你专心的去读它，也会深化人心，让你废寝忘食，没有困睡。在你哀痛时，她赐予排解。在你兴奋时，她为你欢欣。 鲁迅先生是一个宏大的文学家，生活在黑暗的年头里。他不想落后的国民接着软弱下去，他要尽自己的全部力气去把中国人民唤醒。于是他起先写文章写书来解救愚钝的大众，最终他兑现了他的誓言。由此知道

7、读书可以变更人生，书是一剂医愚的灵丹。 偶然中，我在一本书读到：一个小女孩诞生于一个贫困的山村里，由于重男轻女的封建思想作祟，家里人常常嫌弃，冷落她，使她只想用死来解脱。可是她没有放弃，她选择了努力读书去打造自己的人生。她常常用一句学问变更命运来激励自己。后来她成为了走出大山的第一位高校生。 我们能在多姿多彩的书中仰视日月星辰，俯视大好河山；回顾历史，吟赏美丽风景；巡游名胜古迹，品尝神州传闻。我们的心灵将在空中放飞翱翔。 读书给我们带来享受，一种新颖的精神劝慰，体会民族文化，领会前途光明。 读好书，好读书，书读好。 阅读伴我成长高二作文篇4 书籍，是人类进步地阶梯。 读书给了我酸甜苦辣，读书伴

8、我成长。 读书赐予我欢乐，伴我成长。从书中，我可以穿越时空，看到“分久必合，合久必分”，可以坐在大炮上见到月球的奇异景象。从书中，我可以游名川大海，看人情世故。赏到那潜入深海两万里后的大海，观看那蒙古草原宽阔美景，相识那个狼的图腾。从书中，我可以漫游将来，探究宇宙，深化无人区总之，书中欢乐的我，是为所欲为地。读书赐予我欢乐，伴我成长。 读书也给我学问。书籍告知了我，人一生不能最终在懊悔中死去，要有所作为。书籍让我明白了，在生活中到处有爱。有时，在杂志上读到的文章，还能在试卷里看到。这时，我就“发威”了。靠着读过了全文，小有思索过的阅历，我总能够完成地又快又好。 读书教会我如何与家人相处。当我兴

9、致勃勃地在读一本自己喜爱的书时，家人却要我睡觉了。正读到精彩之处，我怎么会有睡意?一次，就是因为这样的一件小事，我与家人起了争吵，最终我倒戈了。但这个事情过后，我明白了对任何事物都不要过于痴迷和家人对我的关爱之情。这何尝不是一种成长? 读书还给我自信，伴我成长。通过读书，我知道了一些历史典故和好词好句，使我受益颇多。最受益的要属写作了。不少同学惧怕写作，我曾经也无从下笔。但随着阅读量的增大，我能够自信地接纳写作了。在日常与同学们的闲聊中，我也可以更自信地说出自己的观点。自信是人最珍贵的东西之一，是读书给了我自信，伴我成长。 但是在这个信息化的时代，人们的阅读量越来越少。我希望有更多的人去读书。

10、因为，书籍不止是阶梯。书在我的成长过程中给了我酸甜苦辣，让我明白了很多道理，读书伴我成长。 阅读伴我成长高二作文篇5 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书是人类的养分品”，历代古人也说过“读书破万卷，下笔如有神”，“开卷有益”可见阅读在人的一生中举足轻重啊！这一点，我早早地相识到了。在阅读中，我一点一点地长大。 阅读让我的生活妙趣横生 七八岁，是连狗都嫌的年龄。同龄的孩子爱在大街小巷游戏打闹，在田野上追逐玩耍，我也一样，不过我更喜爱看书。那时，我喜爱看连环画。看着那些生动好玩的人物，我爱上了画画。也学会了摆布小玩意：折船、折飞机、折小鸟在书上我学到了很多好玩的东西，也因为这样，

11、我比他们会得更多，他们见我这么有能耐，都吵着让我教他们，我就成了小伙伴中间最多才多艺的那个。 阅读让我学会了很多，让我的生活充溢了欢声笑语。 阅读让我明白为人处事 随着年龄的增长，阅读的书籍也不同了。我起先读名著，读报纸，读杂志等等，涉猎的范围广了，学到的东西也就多了。在书的海洋中，我明白了高尔基的童年是充溢挫折的，是坎坷的；贝多芬的胜利是来之不易的，是艰难的；居里夫人的成就时浸泡在汗与泪水中的，他们之所以为世人所知晓，都是因为他们具有坚韧的生命意志和不言败的宏大精神，从他们身上，我找到了自己生活的方向和动力。 阅读，让我在阅读他人的一生时，看清了自己一生的方向与自身存在的价值。 因为阅读，我才能成长为一个明事理，有志向的人，阅读让我受益匪浅，它赐予我的，将是我用一生的时间去估量的。 7 / 7