重阳节活动方案10篇.docx

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1、重阳节活动方案10篇重阳节活动方案1 一、设计思索 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更须要爱、须要健康、欢乐。他们须要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候。 建立一个爱老敬老养老助老的氛围，须要全社会的参加，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一齐联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜。透过这些活动，能够帮忙幼儿丰富以下阅历

2、： 农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。 爷爷、奶奶非常关切小挚友，我们也就应敬重爷爷、奶奶。 每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 重阳节有很多奇妙的传闻、故事和诗词。 二、活动打算 1、收集“我和爷爷、奶奶在一齐”的照片布置教室。 2、和爷爷、奶奶说句静静话。 3、制作爷爷奶奶的礼物。 4、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感。 5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关切老人笑哈哈。 6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。 小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶

3、嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。 三、主题活动目标 (1)透过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯。 (2)专心参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情。 (3)在访问、对话中感受老人也须要关切和帮忙，进一步激发关爱老人的情感。 四、详细活动程序 (一)活动主持：各班老师。 (二)活动对象：幼儿、祖父母、老师。 (三)活动时间：20_年_月_日。 (四)活动地点：各班教室、多媒体教室。 (五)活动打算： 1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动。 2、写好欢迎的标语贴在班级里。 3、写

4、横幅挂在幼儿园操场及舞台上面。 4、打算桔子、菊花茶等食物。 5、幼儿带好若干食物来幼儿园共享。 6、打算好给爷爷奶奶的礼物。 7、音乐：感恩的心。 (六)活动过程： 1、请爷爷奶奶入坐。 2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，这天我们提前一齐来给爷爷奶奶过节好吗? 3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐。 4、小挚友为爷爷奶奶献茶。 5、老师和小挚友一齐唱歌给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关切老人笑哈哈。 6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演。 7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶。 8、做嬉戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物共享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃)。

5、9、节目表演：(幼儿故事、幼儿歌舞等)。 10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。 (七)全体唱感恩的心结束。 重阳节活动方案2 一、目标 1、通过视察情境表演，学会关切、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆)。 2、激发幼儿酷爱爷爷、奶奶(外公、外婆)，敬重老人的情感。 3、通过与爷爷、奶奶(外公、外婆)，共同嬉戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往实力。 二、过程 1、引出活动主题，欢迎老人。 提问： 今日是九月初九，是什么节日呢?(重阳节、敬老节)。 对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜爱干什么?(登高、强身健体)。 那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老，要敬重长辈呢? 请你问问爷爷、奶

6、奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。 老师小结：原来，他们年青时为国家做了很多工作，作了许多的贡献。他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢?(幼儿边争论边答。)老师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有很多贡献的。 我们全社会也很关切老人，为他们设立了许多实惠待遇，你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等)。 爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献，还很关切我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关切我们的? 我们又要怎样关切他们呢?(幼儿争论后回答)。 引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。 2、让幼儿观看情境表演并引导幼儿探讨。 老师：我们班有的小挚友

7、很关切老人，我们一起看看他们是怎样做的。情境表演： A。豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“感谢您，我会自己走”。引导幼儿思索：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的?她做得对不对，为什么? B。奶奶坐在椅子上捶背，钱程赶忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。思索：钱程是怎样帮助奶奶的?钱程为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人：捶背后你有什么感觉呢? 3、让幼儿了解“敬老节“的来历。 联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关切爷爷、奶奶(外公、外婆)的。 4、嬉戏：“找亲人“。 幼儿蒙眼，依据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。 老师小结：小挚友平常确定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)

8、的话，所以这么快就找到他们了。 重阳节活动方案3 一、活动目标 1、幼儿能主动的参加活动，初步学习儿歌。 2、通过儿歌，懂得要关切老人，要对老人有礼貌。 3、主动回答老师的问题。 二、活动打算 1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的学问。 2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。 三、活动过程 (一)导入：(出示图片)引起幼儿的爱好 师：图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)。 师：他们为什么笑呢?(请小挚友说一说)。 师：原来他们要过节了，所以笑得那么快乐。 师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节)。 (二)观赏儿歌九月九 师：你们喜爱爷爷奶奶吗?(请小挚友说一说)。 师：老师也喜爱爷

9、爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗? 1、老师完整地朗诵儿歌一遍。 师：小挚友，你听到儿歌里说了些什么呀?(请小挚友说一说)。 2、再次让幼儿观赏一遍。 3、引导幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别发音)。 4、教化幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。 四、活动总结 老师针对幼儿今日的表现，刚好的赐予评价，激励和表扬那些在活动中表现主动的幼儿。同时，老师也要留意那些实力相对较弱的幼儿的心情，通过表扬和激励，增加其自信念。 五、活动延长 老师让幼儿回家以后把今日所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。 附儿歌：九月九。 重阳节活动方案4 活动时间 _月_日。 活动内容 歌曲好娃娃(重阳节

10、)。 活动目标 1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 2、知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。 3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关切帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往实力和口语表达。 活动打算 一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。 活动过程 一、说说关于重阳节。 1、了解重阳节的来历。 2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。 3、发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事? 我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。 二、学唱歌曲好娃娃。 今日老师把小挚友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。 (1)老师范唱，吐字要清晰，让幼儿听清歌词。 (2)幼儿跟随老师按节奏念歌词。 (3

11、)幼儿跟随老师轻声学唱。 三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。 老师激励幼儿依据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。 老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受敬重老人，关切长辈的欢乐之情。 活动延长 1、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事?幼儿谈论后，老师进行总结。 2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。 重阳节活动方案5 丙阳相重，九九艳阳天。在这金风送爽，菊红橙黄的季节，我们即将迎来又一个九九重阳节，迎来了属于老年挚友们自己的节日。9月12日下午,梅山街道自强社区开展了班子会

12、议，街道挂点包居领导、社区干部们、居民组长、挂点驻会单位及辖区单位代表以座谈的形式，各抒己见，畅所欲言，希望通过社区大家庭的暖和和关切，让社区的老年人共同渡过了一个快乐、开心的节日，共定自强社区欢庆重阳安排。 一、 活动时间： 20_年_月_日(下午15：00) 二、 活动地点： 自强居委会 三、 活动对象： 社区在册退管人员 活动内容： (一)整理核实退管人员的名单，保证退管台帐的精确性。 (二) 送暖和、送健康 1、 慰问、走访高龄困难退休人员 2、 发放社区便民服务联系卡 (二) 义诊(邀请社区服务所医生坐诊) 1、 测血压 2、 老年人健康询问 (三) 在社区内举办庆重阳联欢会，邀请社区退休人员参与歌舞联欢会，为他们供应一次才艺展示的平台，做到社区老年人老有所养、老有所乐、老有所为。 (四) 利用社区资源开展科普学问宣扬，激励老年人健康养老，反对迷信愚昧。 (五)给企业退管人员和70岁以上的老年同志发放节日纪念品。 重阳节活动方案6 一、活动目标 1.激励学生自己动手,做礼物送给老人,提高动手实力。 2.通过查阅关于重阳节的资料，学会利用各种资源及参考工具书，培育主动探究的实力 重阳节活动策划方案 九九重阳节活动方案【5篇】 重阳节活动方案精选5篇 2021九九重阳节活动方案大全5篇 重阳节活动方案实施方案5篇 2021九九重阳节活动策划方案5篇 10 / 10